Stručno usavršavanje učitelja OŠ Brestje 10. travnja 2012. godine

1. Stručno usavršavanje učitelja OŠ Brestje 10. travnja 2012. godine Tema: Volonterstvo 9. Sjednica Učiteljskog vijeća OŠ BrestjePredavač: Silvio Culej, dipl. teol.

2. Što je volonterstvo ili volontarijat? • Pojam volonterstva ima korijene u latinskim riječima: • vollo = htjeti, željeti • voluntas = volja • voluntarius = dobrovoljan, dragovoljan

3. Što je volonterstvo ili volontarijat? • Pojam volonterstva se često svodi na neplaćeni rad ili neplaćenu službu, a prije svega podrazumijeva nesebičnu, plemenitu nakanu koja čovjeka vodi do ostvarenja cilja.

4. Što je volonterstvo ili volontarijat? • U postizanju tog cilja čovjek ulaže: svoju energiju svoje vrijeme svoje znanje

5. Definicija volonterstva: • U svijetu su volonterstvo i volontiranje definirani na različite načine i imaju različite dimenzije: • Prema općoj definiciji je neprofitna i neplaćena aktivnost kojom pojedina osoba doprinosi dobrobiti svoje zajednice ili cijelog društva. • U svojoj najširoj definiciji volonterski rad je neplaćeno, nekarijerističko, neprofitno, slobodno izabrano djelovanje koje se javlja u različitim oblicima.

6. Definicija volonterstva: • „Volontiranjem se smatradobrovoljnoulaganjeosobnogvremena, truda, znanjaivještinakojima se obavljajuuslugeiliaktivnostizadobrobitdrugeosobeilizaopćudobrobit, a obavljajuihosobenanačinpredviđenovimZakonom, bezpostojanjauvjetaisplatenovčanenagradeilipotraživanjadrugeimovinskekoristizaobavljenovolontiranje, akoovimZakonomnijedrukčijeodređeno“. Zakon o volonterstvu Republike Hrvatske NN 58/07

7. Definicija volonterstva: • “Aktivnostkoja se poduzimaslobodnomvoljompojedincateosobnimizboromimotivacijom; bezželjezafinancijskomdobiti; u organiziranomokruženju (unutarnevladinihudruga, volonterskihcentara, manjeilivišeorganiziranihneformalnihskupina); u željida se pomognedrugimosobamaidruštvu u cjelini, pridonosećizajedničkimvrijednostima, bezosobnihinteresa.” Europski manifest o volontiranju

8. Bitne značajke volonterstva: • dragovoljnost – obavlja se bez ikakve prisile, slobodno • neplaćenost – ne radi se iz želje za zaradom, nego besplatno • solidarnost – radi se iz suosjećanja s drugim, iz želje da se nekom pomogne.

9. Tko je volonter? • Volonter ostaje vjeran svojim redovitim obavezama u školi, obitelji ili poslu, ali pronalazi vremena dragovoljno se angažirati za neko dobro djelo u široj zajednici. • Volonter nije čovjek bez svojih osobnih problema ili koji je sve svoje probleme riješio, nego čovjek koji živi ljudsku stvarnost, ne samo za sebe nego kroz trajni odnos s drugima.

10. Europska povelja o volonterstvu, iz 1998. godine, određuje volonterski rad kao djelatnost: • u interesu ljudi, • nije motivirana financijskim interesom, • odvija se na lokalnoj ili nacionalnoj razini, • dragovoljna, • miroljubiva, • utemeljena na osobnoj motivaciji i slobodi izbora, • potiče aktivnu građansku ulogu na dobrobit zajednice, • potiče razvoj ljudskih potencijala, • poboljšava kvalitetu življenja na načelima solidarnosti, • traganje za predodžbama društva nesigurne budućnosti, • poticaj iskorištavanju poduzetničkih prigoda, • osnova razvoja partnerskih odnosa između aktera sustava blagostanja, • poticaj samoorganiziranja ljudi pri rješavanju problema.

11. Zašto volontirati? • To je ponekad jako dobar način da otkrijete koji vam se posao sviđa, a koji ne. Kriterij izabiranja nije isključivo zarada.

12. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • ... se tako STJEČE SVIJEST o svojim radnim sposobnostima i vrijednosti rada.

13. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • ...setakostječe korisnoitraženo RADNO ISKUSTVO.

14. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … se tako UPOZNAJU novi ljudi.

15. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … se tako upoznaju i promiču VRIJEDNOSTI CIVILNOG DRUŠTVA • direktno jačanje civilne inicijative, • zaštita ljudskih prava, • nenasilna komunikacija, • promicanje kulturne, etničke, spolne, rasne i dobne različitosti.

16. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … se tako potiče RAZVITAK slabije razvijenih dijelova.

17. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … se tako pomaže udrugama i ustanovamada opstanu i nastave djelovati za dobrobit lokalne zajednice.

18. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … se tako POMAŽE ljudima.

19. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … se tako povećava vrijednost degradiranih vrsta rada • skrb za djecu s poremećajima u razvoju, • briga za starije ili nemoćne osobe, • briga za siromašne i zapostavljene, itd.

20. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … jecijenjeno.

21. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … je zabavno.

22. Zašto ljudi volontiraju? • Zato što... • … se ljudi osjećaju DOBROčineći nešto DOBRO i KORISNO za svoju zajednicu, a da nisu vođeni isključivo ciljem povećanja osobne materijalne sigurnosti.

23. Zakon o volonterstvu • Kamen temeljac pravnog okvira za volontiranje. • Stupio na snagu u lipnju 2007. godine. • Predstavlja prvi normativni akt koji volonterstvu u Hrvatskoj prilazi na cjelovit i obuhvatan način. • Zakon o volonterstvu(NN 58/07) donesen je kako bi se osiguralo društveno okruženje povoljno za razvoj volonterstva, spriječile moguće zlouporabe, zaštitilo volontere i organizatore volontiranja, te kako bi se na zakonskoj razini uredio položaj svih pravnih i fizičkih osoba uključenih u organizirano volontiranje.

24. Zakon o volonterstvu • Zakonodavac je volontiranje definirao kao ''dobrovoljno ulaganje osobnog vremena, truda, znanja i vještina kojima se obavljaju usluge ili aktivnosti za dobrobit druge osobe ili za opću dobrobit, a obavljaju ih osobe na način predviđen ovim Zakonom, bez postojanja uvjeta isplate novčane nagrade ili potraživanja druge imovinske koristi za obavljeno volontiranje''.

25. Svjetski dan volontiranja • Datum kojeg je još 1985. godine proglasila Generalna skupština Ujedinjenih naroda • Obilježava se svake godine 05. 12. • Na taj datum slavi se zajednički doprinos za unapređenje kvalitete života u zajednicama na svim kontinentima.

26. Volontiranje u Crkvi • Dobrovoljni je rad među Kristovim učenicima prisutan od samih početaka Crkve: “Liječite bolesnike, uskrisujte mrtvace, čistite gubavce, izgonite zle duhove! Badava ste primili, badava i dajte! Ne pribavljajte sebi u pojase ni štapa, radnik zaslužuje uzdržavanje” (Mt 10,8-10) • U Crkvi se pojam volonter ili volontarijat i dragovoljno služenje redovito koristi tek od početka XX. stoljeća.

27. Volontiranje u Crkvi agape koinonia diakonia ljubav zajedništvo služenje Bijahu postojani u nauku apostolskom, u zajedništvu, lomljenju kruha i molitvama. Strahopoštovanje obuzimaše svaku dušu: apostoli su činili mnoga čudesa i znamenja. Svi koji prigrliše vjeru bijahu združeni i sve im bijaše zajedničko. (Dj 2, 42-44)

28. Volontiranje u Crkvi: CARITAS • Temelj volonterstva u Caritasu predstavlja Isusova zapovijed ljubavi: ''Zapovijed vam novu dajem: ljubite jedni druge; kao što sam ja ljubio vas tako i vi ljubite jedni druge. Po ovome će svi znati da ste moji učenici: ako budete imali ljubavi jedni za druge." (Iv 13,34-36) • Ljubav predstavlja temelj za volonterski angažman svakog vjernika, pa tako i za svakog volontera u Caritasu. • Sama riječ caritas znači ljubav.

29. Volontiranje u Crkvi: CARITAS • Kad govori o zapovijedima koje treba obdržavati, Isus prije svega govori o ljubavi: “Ljubi Gospodina Boga svoga svim srcem svojim, svom dušom svojom i svom pameti svojom! To je najveća i prva zapovijed. Druga je toj jednaka: Ljubi bližnjega svoga kao samoga sebe.” (Mt 22, 36-40)

30. Volontiranje u Crkvi: CARITAS • Papa Benedikt XVI. • programatska enciklika Bog je ljubav(Deus Caritas est) • 2006. godine posvetio kršćanskoj ljubavi – Caritasu. • U drugom dijelu enciklike osobito naglašava ljubav prema bližnjemu kao zadaću svakog vjernika, ali i kao zadaću Crkve u cjelini. • socijalna enciklika Ljubav u istini(Caritas in veritate) • 2009. godine • Naglašava kako je upravo kršćanski humanizam koji se očituje kroz karitativno djelovanje najjača snaga u razvoju ljudskog društva.

31. Smisao volontiranja: ''Zapovijed vam novu dajem: ljubite jedni druge; kao što sam ja ljubio vas tako i vi ljubite jedni druge. Po ovome će svi znati da ste moji učenici: ako budete imali ljubavi jedni za druge." (Iv 13,34-36)

32. Smisao volontiranja: Zaista, kažem vam, što god učiniste jednomu od ove moje najmanje braće, meni učiniste... Zaista, kažem vam, što god ne učiniste jednomu od ovih najmanjih, ni meni ne učiniste. (Mt 25,40.45)

33. Smisao volontiranja: ... Ako činiš dobro, pripisat će to tvojim sebičnim ciljevima. Nije važno. Čini dobro! ... Dobro koje činiš sutra će biti zaboravljeno. Nije važno. Čini dobro! ... Ako pomažeš ljudima, možeš loše proći. Nije važno. Pomaži im! ... Majka Terezija

34. Smisao volontiranja: Neki je dječačić u vrtić uvijek nosio dva rupčića. Jednom ga teta u vrtiću upita zašto nosi dva rupčića. "Jedan da obrišem svoj nos, a drugi da obrišem suze onih koji plaču."

35. Volontarijat u školi • Zakon o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi u članku 35. navodi: • “Radi zadovoljavanja različitih potreba i interesa učenika školska ustanova organizira posebne izvannastavne aktivnosti. Izvannastavne aktivnosti planiraju se školskim kurikulumom i godišnjim planom i programom rada neposrednih nositelja odgojno – obrazovne djelatnosti u školskoj ustanovi. Izvannastavne aktivnosti nisu obvezni dio učenikovog opterećenja, ali se mogu priznati učenicima kao ispunjavanje obveza u školi.”

36. Volontarijat u školi • Zakon o volonterstvu u članku 13. navodi: • “Maloljetna osoba mlađa od 15 godina može biti uključena u obavljanje odgojno–obrazovnih volonterskih aktivnosti kao aktivnosti usmjerenih općem dobru i odgoju za volontiranje, i to samo u svrhu odgoja i obrazovanja na način koji pridonosi njezinu razvoju i socijalizaciji, uz uvijet da je organizator odgojno–obrazovna ustanova, ustanova socijalne skrbi ili druga pravna osoba koja organizira volontiranje u odgojne i obrazovne svrhe uz suglasnost nadležnih tijela državne uprave, odgojno–obrazovnih ustanova ili ustanova socijalne skrbi.”

37. Volontarijat u školi Spajalica

38. Volontarijat u školi: Spajalica • Srednja škola Tina Ujevića u Kutini • Oko 500 učenika u 20 odjela opće gimnazije, matematičke gimnazije i ekonomske škole • 2000. godine kad se škola pripremala za obilježavanje 2001. godine Međunarodne godine volonterizma službeno je oformljena Spajalica. • U školski kurikulum te godišnji plan i program rada uvršten je karitativni volonterski rad učenika, koji se odvija u djelovanju karitativne skupine Spajalica.

39. Volontarijat u školi: Spajalica • Godišnje oko 50 volontera • Otvorena povremenom uključivanju učenicima koji žele sudjelovati u djelatnostima koje Spajalica organizira • Članovi su učenici čiji roditelji na početku godine potpišu suglasnost o tome da su njihova djeca uključena u karitativno-volonterski rad (čl. 13. Zakona o volonterstvu) te nastavnici koordinatori.

40. Volontarijat u školi: Spajalica • Planiranje i realizacija aktivnosti dogovaraju se: • s obzirom na cilj Spajalice • na analizi rada u prethodnoj godini • na procjeni koordinatora u kojoj će se mjeri moći angažirati u pojedinim djelatnostima

41. Volontarijat u školi: Spajalica • Praksa proteklih godina pokazala je da se kvalitetno mogu organizirati slijedeće aktivnosti: • Posjet Centru za rehabilitaciju i radnu terapiju “Sv. Vinko Paulski” u Oborovu, u kojem su smještene osobe s posebnim potrebama (Dani kruha; Božić; Uskrs) • Posjet Psihijatrijskoj bolnici “Dr. Ivan Barbot” u Popovači (Dani kruha) • Zajednička berba jabuka u Kutini učenika i štićenika Centra za štićenike Centra • Redoviti odlazak u manjim grupama volontera čitača i pjevača u Dom za starije i nemoćne “Zlatne godine” u Kutini • Dolazak štićenika Centra u Kutinu u svibnju ili lipnju • Edukacija volontera

42. Volontarijat u školi: Spajalica • Proteklih su godina uz temeljne aktivnosti učenici predlagali, poticali i sudjelovali u drugim oblicima humanitarnog djelovanja: • Obilježavanje Dana narcisa. • Prikupljanje sredstava za osobe u potrebi. • Akcija Za osmjeh više – učenici posjećivali članove Udruge distrofičara i paraplegičara Grada Kutine i nosili im pakete. • Organizirali da nekoliko djevojaka iz Centra u Oborovu provedu vikend u kutinskim obiteljima. • Volontiranje nekoliko učenika u Centru tijekom ljetnih praznika. • Prikupljanje plastičnih boca u školi te novac uplaćivali na račun za djecu Ruande. • 2007. godine sve te aktivnosti povezane akcijom Svi različiti – svi jednaki.

43. Volontarijat u školi: Spajalica Što je razlog posjeta članova Spajalice ustanovi poput Centra za rehabilitaciju i radnu terapiju “Sv. Vinko Paulski” u Oborovu?

44. Volontarijat u školi: Spajalica • Za svaki susret učenici pripremaju recitacije, pjesme, ples ili scenski nastup. RADOST SMIJEH SLOBODNO VRIJEME RAZUMIJEVANJE PJESMA

45. Volontarijat u školi: Spajalica • Što učenici dobivaju? • Koje se kompetencije razvijaju kod učenika? • Važno je omogućiti učenicima prigodu za djelovanje • Razvijati i poticati osjećaj korisnosti • Razvijati socijalne i komunikacijske vještine • Omogućiti da iz iskustva vide i prihvaćaju različitosti • Odgajati za humanost i volontarijat • Odgovornost prema prihvaćenim zadacima • Organizacija slobodnog vremena...

46. Volontarijat u školi: Spajalica • Što štićenici Centra dobivaju, razvijaju? • Osjećaj prihvaćenosti • Sigurnost zbog unaprijed planiranih susreta • Razvijaju socijalizaciju • Razvijaju kreativnost...

47. Volontarijat u školi: Spajalica • Organizacija djelatnosti: • Izvannastavna školska aktivnost čiji se godišnji plan rada dostavlja ravnatelju • Prostorija za arhiv i materijale • Sastanci prema potrebama – svaka dva tjedna • Učenici vode zapisnik i evidenciju nazočnih • 4 – 5 nastavnika koordinatora • Volonterske aktivnosti se evidentiraju • Ravnatelj i stručno-pedagoški tim škole prate i promiču aktivnosti • Razrednici prenošenjem informacija i pozitivnim pristupom pružaju važnu podršku • Ostali radnici škole, prema osobnoj želji i procjeni uključuju se donacijom, darom, slobodnim vremenom, podrškom i prisutnošću

48. Hvala na strpljenju! VOLONTIRAJTE