COMO APRESENTAR TCEM.

1. COMO APRESENTAR TCEM. Elaborado por: Prof. Fábio e Francisca. E.E.Sapopemba – Leste 4

2. Passos apresentação • 1. O que quero falar ? • 2. Preparação slides/lâminas. • 3. O que não sei sobre o assunto ? • 4. Como devo ensaiar a apresentação ? • 5. Um dia antes… • 6. O dia!

3. O que quero falar ? Estrutura da Apresentação: • Título • Introdução • Objetivos • Desenvolvimento • Resultados • Conclusão

4. O que quero falar ? Quais as regras da sessão : • Duração permitida • Apresentação: 10 minutos. • Sessão de perguntas: 05 minutos.

5. Preparação slides • Recursos audio-visuais disponíveis – (Datashow) • Características da sala. • Use um programa de slides do tipo PowerPoint ( 97-2003 ).

6. Preparação slides • Respeitar o limite de 1cm para as margens . • Nunca use fonte menor que 18. • Preferencialmente use fonte arial, 24 a 36 para o corpo e 40 a 70 para o título de cada slide. • Calcule em média 1 min. por slide.

7. Preparação slides • Use cores com contraste adequado entre fundo e texto. Se necessário, use negrito para aumentar o contraste. • Seja criativo, mas escolha cores e insira ilustrações.

8. Quantos slides preciso? • Título 1 • Introdução 2 • Objetivos 2 a 3 • Desenvolvimento 5 a 7 • Resultados 3a 5 • Conclusão 2 Total 15 a 20 Obs: slides mensagem final Obs : Sugestão ok !!!!!!

9. Qual a melhor seqüência para a apresentação? • Pelas etapas de execução • Do mais simples ao mais complexo • Pela ordem dos objetivos

10. Ensaie!

11. Acerte uma velocidade de apresentação que você se sinta bem!

12. Revisando • Conteúdo dos slides: • A justificativa do estudo fica evidenciada na introdução? • Há coerência entre objetivos, desenvolvimento, resultados e conclusões? • Os resultados principais estão adequadamente enfatizados?

13. REVISANDO • Narração • Início, meio e fim. • Tom de voz • Gestos. • Posicionamento.

14. O que não sei sobre o assunto ? O que preciso estudar ? • QUESTÕES ESPECÍFICAS QUE EU SEI QUE NÃO SEI. • PRÁTICAS EXISTENTES E LITERATURAS COMPLEMENTARES SOBRE O ASSUNTO. • SOBRE O CONTEXTO GERAL, ONDE ESTÁ INSERIDO O TEMA.

15. Organize-se • ANOTE QUESTÕES RELEVANTES QUE VOCÊ PRECISA ESTUDAR. • ANOTE DADOS QUE VOCÊ PODERÁ PRECISAR NO DIA.

16. Como ensaiar a apresentação ? • SOZINHO (GRAVANDO SE POSSÍVEL!) • COM COLEGAS, FAMILIARES (PEÇA OS PONTOS POSITIVOS E NEGATIVOS) • COLEGAS QUE DOMINAM OU NÃO O ASSUNTO • COM O (A) ORIENTADOR (A)

17. Um dia antes... • LOCAL, HORÁRIO • SLIDES/LÂMINA • ANOTAÇÕES, ARTIGOS • ENSAIO FINAL • RELAXE • E DURMA TRANQÜILAMENTE!

18. O dia! • 3 PONTOS FUNDAMENTAIS: • CHEGANDO CEDO. • APRESENTANDO COM CONVICÇÃO! • ENFRENTANDO A SESSÃO DE DISCUSSÃO • COM MUIIIITA SERENIDADE.

19. Chegando cedo! • VERIFIQUE SE É A SALA CORRETA. • CHEQUE A ORDEM DOS SLIDES. • POSICIONE-SE BEM: A PLATÉIA VÊ BEM A PROJEÇÃO ? VOCÊ VÊ BEM A PLATÉIA ?

20. Apresentando com convicção • OLHE PARA AS PESSOAS. • RESPIRE FUNDO… • ACREDITE, SEU ASSUNTO É MUITO INTERESSANTE. • TRANQÜILIZE: VOCÊ SE PREPAROU… • LEMBRE-SE VOCÊ É CAPAZ!

21. Apresentando com convicção • RESPEITE A VELOCIDADE DO ENSAIO. • SE DESCOBRIR ERROS NOS SLIDES, DESCULPE-SE E CONTINUE. • FINALIZE. POR EXEMPLO, “MUITO OBRIGADO”.

22. Enfrentando a sessão de perguntas

23. COMPOSIÇÃO DA BANCA • 04 CONVIDADOS (PROFESSORES OU CONVIDADOS).

24. Porque as pessoas perguntam/ comentam? • PORQUE QUEREM UMA INFORMAÇÃO ADICIONAL. • PORQUE NÃO COMPREENDERAM BEM. • PORQUE QUEREM AJUDAR. • PORQUE ESTÃO AVALIANDO SUA POSTURA E DOMÍNIO.

25. Como você responde: • ABERTO AS SUGESTÕES/CRÍTICAS. • ADMITINDO QUE NÃO SABE A RESPOSTA, QUANDO FOR O CASO, SE A PERGUNTA FOR RELEVANTE, APROVEITE PARA ELOGIÁ-LA. • RESPONDENDO O MÁXIMO DE PERGUNTAS COM SEGURANÇA. • AGRADECENDO SUGESTÕES/CRÍTICAS

26. PARABÉNS E BOA NOITE!!!!!!! SUCESSO !!!