200 likes | 1.38k Views
Inimese areng, elukaar, sotsialiseerumine. A.V. 2013. Areng. Organismi või selle osade muutused kogu elu jooksul munaraku viljastamisest surmani. Kulgemine küpsuse suunas. Progress Regress Kvalitatiivsed muutused Kvantitatiivsed muutused. Kasvamine.
E N D
Inimese areng, elukaar,sotsialiseerumine A.V. 2013
Areng Organismi või selle osade muutused kogu elu jooksul munaraku viljastamisest surmani. Kulgemine küpsuse suunas. • Progress • Regress Kvalitatiivsed muutused Kvantitatiivsed muutused
Kasvamine Keha välismõõtmete ning elundite füüsiline suurenemine munaraku eostamisest täiskasvanuks saamiseni. Alus arenguks. Kiirem lapse- ja noorukieas.
Küpsemine Arengulised muutused, mis toimuvad vanemaks saamise käigus, määrab pärilik informatsioon. Eale vastav käitumine; Suguline küpsemine; Õppimisvõime Jaguneb: • Bioloogiline – muutused välise sekkumiseta • Sotsiaalne – muutused välise eeskuju alusel
Elukaar http://wangiwriter.wordpress.com/2012/01/
Elukaar Imiku- ja väikelapseiga • Imik (0-1) • Väikelaps e maimik (1-3) Lapseiga • Koolieelik e varane koolieelik (3-6/7) • Kainik e hiline koolieelik (6/7-11/12)
Elukaar Noorukiiga • Murdeiga e varane noorukiiga (11/12-15/16) • Hiline noorukiiga (15/16-20/22) Täiskasvanuiga Varane täiskasvanu (20/22-40) Keskmine täiskasvanu (40-65) Hiline täiskasvanu (65-75) Vanur (üle 75)
Mehe elukaar Killuvabrik.ee
Eluteed mõjutavad • Geneetika - sünnipärased võimed; eelsoodumus haigusteks; isiksuseomadused. • Keskkond – aeg ja ruum, kuhu sünnitakse; pere toetus valikutele; materiaalsed võimalused • Õpetamine ja kasvatamine • Enesearendamine – tahe; individuaalsus
Eluteed mõjutavad http://chip.northernhealth.ca/CommunityHealthInformationPortal/WhatDeterminesHealth.aspx
Sotsialiseerumine • Protess, mille käigus inimene õpib tundma oma kultuuri ja kujundab arusaamise enda kohta. • Läbi rollide õppimise -> grupid kuhu kuulutakse. Noorena rollide mängimine (G.H.Meade). • Vanemad, sõbrad, kool, massimeedia. • Eluaegne protsess (E.Erikson) vrs varases lapsepõlves õpitu kujundab inimest ja ta käitumist (S.Freud)
Isiksuse struktuur (S.Freud) ID (miski, tema) – kaasasündinud bioloogilised tungid, vajadused, mida inimene peab rahuldama. Maslow püramiid. EGO (mina) – osa isiksusest, mis juhib igapäevast tegutsemist. SUPER-EGO (ülimina) – sotsialiseeritud normid ja reeglid, mida inimene peab täitma.
Grupp Grupid jaotatakse: • suurus: mikro & makro • lähedus grupiliikmete vahel: primaarne ja sekundaarne Grupi normid.
Kirjandus • Kagadze, M., Kullasepp, K. (2012). Muutuste maailm. • Inimese areng: http://www.hariduskeskus.ee/opiobjektid/elukulg/?INIMESE_ARENG • Arengut mõjutavad: http://www.lvrkk.ee/kristiina/Anu_Leuska/oo/arengut_mjutavad_tegurid.html • Elukaar ja selle etapid: http://inimene.timberg.ee/elukaar_ja_selle_perioodid.html • Sotsialiseerumine: http://et.wikipedia.org/wiki/Sotsialiseerumine