CECYT9 JUAN DE DIOS BATIZ PAREDES Unidad de Aprendizaje: Historia de México Contemporáneo II

1. CECYT9 JUAN DE DIOS BATIZ PAREDES • Unidad de Aprendizaje: Historia de México Contemporáneo II

2. Antecedentes: La Apertura DEMOCRATICA 1960-1982

3. GOBIERNO DE ADOLFO RUIZ CORTINES: POLÍTICA

4. GOBIERNO DE GUSTAVO DÍAZ ORDAZ: POLÍTICA

5. ¿Qué sucedía en la década de los 60´s en nuestro país?

6. A pesar de los sucesos de 1968, Luis Echeverría llegó a la presidencia a través de unas elecciones muy cómodas. Compartiendo su candidatura por el PRI con el PPS y el PARM, y teniendo como opositor único por el PAN a Efraín González Morín, obtuvo el 84.63% del total de las votaciones. Además de la votación presidencial, la integración de XLVIII Legislatura se mantuvo de manera idéntica a como se había distribuido la Cámara de Diputados desde 1964: 178 diputados del PRI, 20 del PAN, 10 del PPS y 5 del PARM . En tales condiciones, la desventaja de la oposición se mantuvo en todos sentidos.

7. Entre 1970-76 se crea una Comisión Coordinadora de la Reforma Educativa, que emite una nueva Ley Federal de Educación (1973) que sustituye a la Ley Orgánica de la Educación Publica (1941); se buscaba una modernización en la enseñanza, apertura de la educación a todos los grupos sociales y ante los nuevos requerimientos sociales promover la flexibilidad de la educación; se introdujeron igualmente nuevos contenidos en libros de texto, en Ciencias Sociales, dada la época, los contenidos toman una orientación tercermundista. A partir de 1970 los subsidios a la mayoría de las universidades crecieron y en muchas de ellas surgieron nuevas carreras, más acordes con la nueva estructura de profesiones técnicas e industriales. Este crecimiento colosal hizo que para 1970 es decir, una década después de iniciarse la escalada educativa, el sistema de educación superior nacional en su conjunto estuviera en condiciones de atender al 90% de los egresados del ciclo medio; en 1975, esta cifra se eleva al 95%. En otras palabras, las oportunidades de estudiar en la universidad aumentaron tanto en dicho periodo que, mientras en 1970, uno de cada 20 jóvenes entre 20 y 24 años se hallaba inscrito en alguna carrera; 15 años más tarde la relación subió casi al triple. De acuerdo con datos de la Secretaría de Educación Publica, desde 1980 la matrícula de la enseñanza superior en el país ha sostenido un crecimiento anual de 4%, llegando a la cifra total de inscritos en este nivel de 1’800,000 estudiantes en el 20001.

8. La devaluación y los convenios con el FMI • En el año de 1976, la economía mexicana vivió sus peores momentos en veintidós años, ya que el enfrentamiento del estado y los empresarios, creo la salida de capitales del país, o que causo un gran volatilidad del peso con el dólar, lo que llevo al secretario de hacienda a declarar la devaluación esto se reflejo notablemente por que en un solo año el dólar subió de $12.50 a $22.70 pesos. • La búsqueda de la legitimidad perdida: de la apertura democrática a la reforma política

9. Recordando los sucesos del 2 de octubre de 1968, los gobiernos de Echeverría y López Portillo, buscaron la muy ansiada legitimidad, ya que cualquier movimiento social siempre era reprimido con la fuerza, esto trataron de cambiar, además de la apertura democrática en el país, con la aceptación de nuevos partidos políticos de izquierda como lo fueron el Comunista Mexicano, el Demócrata Mexicano y el Socialista de los Trabajadores, que participaron en la elecciones de 1982 con sus respectivos candidatos a la presidencia de la republica.

10. Reforma electoral de 1979 • Se le liquido la figura de los diputados de partido y se introdujo el sistema mixto de representación proporcional, incrementó el número de diputados a 400 -divididos éstos en 300 uninominales y 100 plurinominales-

11. Elecciones para diputados de 1979 • En ellas el abstencionismo fue muy elevado -41.6% del padrón-, el PRI obtuvo el 69.84% de los votos (le correspondieron 296 diputados) y perdió, en manos del PAN, 4 diputaciones uninominales; este último partido obtuvo 10.79% de los votos (43 diputados) y le siguieron el PCM con 4.97% (18 diputados), el PPS con 2.59% (11 diputados), el PST con 2.12% (10 diputados),el PDM con 2.05% (l0 diputados) y, por último el PARM con 1.81% (12 diputados).

12. Gobierno de Luis Echeverría

13. ¿Qué es la apertura Democrática? • La “apertura democrática” de Echeverría y la crisis económica • Remplaza al modelo económico estabilizador, el cual se había acabado con el gobierno del presidente Gustavo Díaz Ordaz. • Básicamente la apertura democrática en México fue la iniciativa de trasformar el país desde los partidos políticos. • La “apertura democrática” de Echeverría pretendía abrirse a nuevas ideas, como eran en ese momento los ideales de Cuba y del gobierno chileno de Salvador Allende, tenia por objetivo calmar a la juventud que impaciente quería respuesta por lo ocurrido en el 68. • La crisis económica del sexenio echeverrista fue causada por la inestabilidad mundial, lo que llevo al gobierno mexicano a tomar medidas extremas como fue aumentar el gasto publico, lo que arrastro a México a endeudarse interna y externamente cada vez mas, un endeudamiento que aun en estos días seguimos pagando.

14. Cuadro 8.17. Salario mínimo general promedio de los Estados Unidos Mexicanos*,1964-1994.

16. Se da en el marco del presidente Luis Echeverría, representa el inicio no concluido de la democratización de México, donde se "integra" a las organizaciones levantadas en armas a integrarse a la vida política del país. ya que el país esta lleno de focos rojos por los levantamientos armados y las guerrillas. el gobierno había ejercido mano dura durante muchos años, llegando a una de las mas grandes exhibiciones de brutalidad con la matanza ocurrida en Tlatelolco en la que simplemente extermino a los estudiantes mexicanos, había venido matando a los lideres de los movimientos armados y habían aparecido contra guerrillas. pero los levantamientos estaban cada vez mas fuertes y lejos de desaparecer, la lucha social era inevitable.

17. La apertura democrática trajo un proceso de participación ciudadana sin precedentes, no concluido. en el que se han alcanzado muchas libertades civiles. Referencia: Puedes consultar el libro de Carlos Montemayor "Guerra en el paraíso" donde relata muy bien este primer periodo.

18. La veracidad de la apertura democrática • Esto se demostró en El Jueves de Corpus —llamada El Halconazo por la participación de un grupo de élite del Ejército Mexicano conocido como Los Halcones— es el nombre que se le da a los hechos ocurridos en Ciudad de México, el 10 de junio de 1971 (día de la festividad de Corpus Christi, de donde tiene origen el nombre coloquial de la matanza), cuando una manifestación estudiantil en apoyo a los estudiantes de Monterrey, fue violentamente reprimida por un grupo paramilitar al servicio del estado llamado "Los Halcones". El presidente, Luis Echeverría Álvarez, se desligó de los hechos; pero nunca aclaró la situación que fue siempre negada oficialmente. De los hechos sangrientos nunca nadie se responsabilizó y mucho menos fue llevado ante la justicia.

19. El terrible saldo de la manifestación desanimó a muchos estudiantes, pero también propició que se radicalizaran otros más, quienes más tarde formarían parte de las organizaciones guerrilleras urbanas. Los estudiantes en 1971 demandaban especialmente la democratización de la enseñanza, el control del presupuesto universitario por los alumnos y profesores y que éste representara un 12% del PIB, así como libertad política donde obreros, campesinos, estudiantes e intelectuales gozaran de libertades democráticas reales y controlaran el régimen social; Educación de calidad para todos, en especial para campesinos y obreros, y mayor importancia y respeto a la diversidad cultural mexicana; Estricta apertura democrática, apoyo a la vida política sindical de los obreros y fin de la represión por parte del gobierno. Estas y otras expresiones de la oposición empezarían a canalizarse años después a través de la Reforma Política de 1977, impulsada por José López-Portillo desde las entrañas del régimen y que terminaría con la razón de ser de las guerrillas y la clandestinidad política. • En 2005 se debate en México si los delitos cometidos en este hecho han prescrito o si pueden ser aún juzgados los responsables, ya que para algunos la responsabilidad de Echeverría nunca se aclaró por estar protegido por la ley. • El 29 de noviembre del 2006, se declara culpable a Luis Echeverría Álvarez, así como su formal prisión por estos hechos, revocando la decisión del 8 de julio que declaraba prescritos los delitos por genocidio. • En el 2009 Luis Echeverría es exonerado al no encontrarse suficientes pruebas en su contra.

20. Conclusiones • Podemos concluir que: • La apertura democrática fue una estrategia política del presidente Luis Echeverría para tranquilizar a la juventud que después de lo ocurrido en el ‘68 quería cuantas transparencia en los movimientos del país, Echeverría inteligentemente otorga “derechos” a esta juventud, permitiéndoles “participar” en la toma de decisiones del país.

21. Fuentes: • México estructura Económica, Política y Social, Gloria M. Delgado de Cantú paginas: 374-375, *366-367, *376-377 • Historia de México: el primer imperio, el segundo imperio, la ..., Volumen 3, Escrito por Susana M. Delgado Carranco • *Historia de México: de la época prehispánica a la actualidad : enseñanza básica, Escrito por María de la Luz Vázquez Segura, Consuelo.