Den gode opgave

1. Den gode opgave Disposition: • Abstract og keywords • Opbygning og afsnit (Afgrænsning, læsevejledning, inddeling osv.) • Gode råd (lav automatisk indholdsfortegnelse osv.) • Eksempel med citation og anvendelse af teori. Introduktion til Medier og Kommunikation // 01.11.12

2. Abstract Kort resume (150 ord) på engelsk indeholdende: • Motivation • Problemfelt • Metode • Resultater • Konklusioner Introduktion til Medier og Kommunikation // 01.11.2012

3. Keywords • 5-6 nøgleord for undersøgelsen • Også på engelsk Introduktion til Medier og Kommunikation // 01.11.12

4. Eksempel • In September 2009, the viral advertisement Danish Mother Seeking • gained attention from Denmark and the rest of the world. Based on a • short YouTube-video by Danish Tourist Organization, VisitDenmark, • the advertisement generated discussions, explanations and • reproductions. This paper contributes to the knowledge of viral • YouYube videos by examining how the specific viral video, its sender • and receivers handle the rhetoric challenges and potentials of viral • advertising on YouTube. The focal points are the establishment of • ethos through argumentation, the mastery of YouTube conventions and • the development of reproductions. Furthermore, I point out the • importance of taking a context-based approach and finally I conclude, • whether or not the three dimensions of the video succeeded in their use • of the genre. • KEYWORDS: YouTube, reproductions, viral marketing, ethos IntroduktiontilMedierogKommunikation // 01.11.12

5. Opbygning og afsnit • Indledning • Historisk redegørelse • Motivation for at vælge emnet • Emnebaggrund – inddrag evt. statistikker • Problemformulering: • Kan indeholde et spørgsmål eller et implicit spørgsmål • Skal være styrende for jeres opgave • Afgrænsning • Hvad kunne man have undersøgt? Hvorfor har I ikke undersøgt det? Man kan også afgrænse sit analyseobjekt under metodeafsnittet • Læsevejledning • Hvilke afsnit har opgaven ? Hvilken rækkefølge kommer de i? Er der en særlig grund til at opgaven er opbygget på denne særlige måde? • Metode • Hvordan kan det stillede spørgsmål (problemformuleringen) besvares? Afgrænsning af analyseobjekt. Ved hjælp af hvilke metoder og hvilke typer af informationer? Hvordan bidrager teorierne til besvarelse af spørgsmålet? Er der evt. teorier, som kan bidrage til at besvare spørgsmålet? Introduktion til Medier og Kommunikation // 01.11.12

6. Opbygning og afsnit • Teori • Separat afsnit eller inde i analysen • Begrebsafklaring • Beskriv fordele og ulemper ved teorien • Tag læseren i hånden og introducer dem til teoriens anvendelighed i sammenhæng med jeres problemformulering • Analyse og fortolkning • Analyser jeres datamateriale/informationer/empiri. Analysen og fortolkningen skal være struktureret og nuanceret. • Argumenter for eller imod det udsagn I kommer med. Lad teorien understøtte dataen og omvendt. Eller kommenter på forskellene. • Lav gerne miniindledninger og delkonklusioner på jeres underafsnit • Konklusion • Opsummer alle jeres eventuelle delkonklusioner og kobl dem sammen til en konklusion. • Tjek at jeres konklusion rent faktisk besvarer jeres problemformulering • Perspektivering • valgfrit, men tit og ofte godt • Udvid jeres undersøgelsesområde, • Skriv om, mulige fremtidige undersøgelsesspørgsmål, der kunne være interessante • Hent inspiration fra opgaveprocessen Introduktion til Medier og Kommunikation // 01.11.12

7. Opbygning og afsnit • Opgaven skal have en rød tråd fra indledning til perspektivering • ”En god opgave kan læses ud fra overskrifterne” • Hold læseren i hånden: Forklar kort og tydeligt i hvert afsnit, hvad du vil og hvorfor Introduktion til Medier og Kommunikation // 01.11.12

8. Gode råd • Fodnoter (fx henvisning til hjemmeside eller uddybende kommentarer) • Fordele og ulemper ved fodnoter • Indholdsfortegnelse (automatiseret) • Lav en disposition inden i går i gang med at skrive (inddel i afsnit) • Vær bevidste om I skriver i nutid eller datid (vær konsekvent) • Læs andres opgaver – fx dem vi lægger op på kursusbloggen • Test dit videnskabelige og akademiske sprog med sprogtest fra KU: • http://hum.ku.dk/uddannelser/vejledning/sprogtest/ Introduktion til Medier og Kommunikation // 01.11.12

9. Eksempel på citation og anvendelse af teori Netværkssamfundet og internettet har, og har haft, utrolig stor indflydelse på medierne og derved journalistikken, da der nærmest er blevet vendt op og ned på Medielandskabet: Der har rent teknisk været en masse ændringer i den måde nyhederne bliver indsamlet, redigeret og distribueret på. (Dahlgren, 2009, s. 172) Det er i takt med teknologiens udvikling blevet muligt at modtage video, lyd og billeder, i høj kvalitet, direkte fra det sted hvor nyheden udspiller sig. Dette gør alle privatpersoner i stand til at agere amatørjournalister og dække hændelserne på egen hånd. Som Dahlgren skriver: “Who is and who is not a journalist in this context becomes increasingly fuzzy [...] The boundaries between journalism and nonjournalism in cyberspace are [sic] become even more blurry than in the mass media.” (Dahlgren, 2009, s. 173) Denne form for “privatjournalistik” er yderst demokratisk, og der kommer flere og flere sager, hvor korruption, politivold og andre skandaler bliver afsløret ved, at vi alle kan forvandle os fra bare at være et øjenvidne, til en slags rapporter. Introduktion til Medier og Kommunikation // 01.11.12