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XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras

XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de idiomas: algunas consideraciones. Intervención de Francisco Javier Barrón ITESO. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras. ¿Descubrir el hilo negro?

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XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras

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Presentation Transcript

  1. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Aplicación de las nuevas tecnologías en la enseñanza de idiomas: algunas consideraciones Intervención de Francisco Javier Barrón ITESO

  2. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras ¿Descubrir el hilo negro? • Intercambio de experiencias • Autocrítica • Revisión de prácticas educativas • Nuevas formas de enseñar

  3. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Usos de la tecnología • Propósitos administrativos • Propósitos didácticos • Propósitos académicos

  4. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Políticas institucionales • Recomendaciones oficiales • Iniciativas personales • Incorporación creciente

  5. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Importancia de las nuevas tecnologías en relación con la institución y el currículo Significativo Reflexivo Situado Atributos del aprendizaje En acción Colaborativo Transferible

  6. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras “En este contexto, las tecnologías de información y comunicación en sus diferentes formatos y usos, encuentran un campo muy fértil de aplicación y experimentación como mediación del aprendizaje, y aportan elementos para redimensionar el papel insustituible del profesor en la tarea educativa.” Documento Marco de la Revisión Curricular, marzo 2002

  7. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Pew Internet and American Life Project 60% de adolescentes entre 12 y 17 años han creado y compartido contenidos en línea en alguna ocasión. 20% tienen un blog y lo mantienen activo. 7% de los adultos ha creado un sitio o tiene una bitácora (blog) personal.

  8. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Prioridades acerca del uso de las tecnologías para la enseñanza de idiomas ¿Qué fue primero, la clase o el pizarrón? Colonialismo tecnológico

  9. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Selección de software ¿Qué procurar? • Multimedialidad, que estimule los distintos canales de percepción • Usabilidad, fácil de aprender, usar, y recordar, flexible y visualmente atractivas • Manipulabilidad, que ofrezca herramientas de edición y de autoría de contenidos y ejercicios, capaz de ser modificado y enriquecido por el profesor • Compatibilidad, que permita mantener abierta la opción de distribución, intercambio y construcción de comunidades de aprendizaje en colaboración con otros colegas e instituciones. • Soportabilidad

  10. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Capacitación • Cursos gratuitos para el personal • Instructivos, tips en línea • Conferencias, talleres • Cursos especializados • Publicaciones, etc.

  11. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Retos • Capacitación de los profesores • Cerrar la brecha entre la moda y el compromiso, entre el experimento y el plan estratégico • Trabajo colaborativo …entre otros.

  12. XV Seminario sobre la Enseñanza de Lenguas Extranjeras Software para autoría de ejercicios con opciones interesantes de interactividad: Hot Potatoes http://hotpot.uvic.ca/ Raw Carrots http://comenius.fc-tic.net/Fr/GePrCrPa.htm(en francés) http://comenius.fc-tic.net/An/AnSeDePa.htm(en inglés) Audacity http://audacity.uptodown.com/ Primo PDF http://www.primopdf.com/ PDF 995 http://www.pdf995.com/download.html Alfabeto fonético internacional para publicación desktop http://www.sil.org/computing/fonts/encore-ipa.html

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