MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DAN EFISIEN MELALUI WEB-BASED LEARNING

1. MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN YANG EFEKTIF DAN EFISIEN MELALUI WEB-BASED LEARNING OLEH: NI KOMANG DEPI LESTARI

2. WEB-BASED LEARNINGTOPIK PEMBAHASAN Pendahuluan PengertianWeb-Based Learning Jenis- JenisPembelajaranBerbasisWeb ManfaatdariWeb Based Learning dalamPembelajaran SolusiMengatasiKekuranganWeb-Based Learning KelebihandanKekurangandariWeb Based Learning dalamPembelajaran Kesimpulan

3. PENDAHULUAN Perkembanganteknologijaringan Internet telahmengubahparadigmadalammendapatkaninformasidanberkomunikasi, yang tidaklagidibatasiolehdimensiruangdanwaktu. Melaluikeberadaan internet merekabisamendapatkaninformasi yang dibutuhkandimanapundankapanpunwaktu yang diinginkan. Sebagaisebuahsumberinformasi yang hampirtakterbatas, makajaringan internet memenuhi kapasitas dijadikan sebagai salah satu sumber pembelajaran dalam dunia pendidikan.

4. PENDAHULUAN Bahkanbeberapaperguruantinggiternama, mencanangkanlahirnyasistempembelajaran yang berbasiskanteknologijaringanini, sepertilahirnyakonseptentangdistance learning, web-based education, dan e- learning. Ditinjaudariimplementasinyaketigakonseptersebutmempunyaiwujudyanghampirsama, yaitumemanfaatkanfasilitasjaringan Internet sebagaisalahsatusaranadan media dalampendidikandanpengajaran.

5. PengertianWeb-Based Learning • Web Based Learning  (WBL) adalahsuatusistembelajarjarakjauhberbasisteknologiinformasimelaluiantarhalaman web. • Web-based learning / pembelajaranberbasis web adalahpembelajaran yang berhubungandenganmateri ajar yang disajikanmelalaui web browser (seperti internet explorer, mozilafirefox, opera, netscape, dll), termasukdidalamnyaadalahbagaimanapenyajianpembelajarantersebutdikemasdenganmenggunakan media CD-ROM maupun media penyimpanan yang lainnya. • Web Based Learning memilikianalogidengan textbook, dimanamateripembelajarandikemassepertihalnyabuku, novel, maupunlaporan.

6. Jenis- JenisPembelajaranBerbasis Web • Web Based Instruction Bentukpendidikanjarakjauhdimanapembelajarandikirimkansepenuhnyasecara online. • Web Enhanced Instruction Pesertadidikdanpendidiktidakpernahmelakukaninteraksiataupertemuantatapmuka, seluruhmateripembelajarandanujiandikirimmelalui web. • Web Supported Instruction Bentukpembelajarandimanasebagianmateriatausesikelasdikirimkanataudilakukanmelalui web dansebagianlainnnyadiajarkandalambentuktatapmuka.

7. ManfaatdariWeb-Based Learning dalamPembelajaran • Fleksibilitasdaninteraktif, dapatdilakukandarilokasimanasajaselamamemilikikoneksisumberpengetahuantersebutdaninteraktifitasdimungkinkansecaralangsung. • Peningkatanproduktifitas, melaluiweb-based learning waktuuntukperjalanandapatdireduksisehinggamahasiswa, dosen/pakartidakakanhilangkarenakegiatanperjalanan yang harusdilakukanuntukmemberikanpembelajaran. • Kelastidakmengutamakanbentukfisiklagi, semuanyadapatdigunakandalamaplikasiinternet. • Dapatdiciptakaninteraksi yang bersifatreal time, sepertichatting, Net Meetingmaupun non real time seperti e-mail, mailing list. • Program web-based learning dapatdilaksanakandandi-update secaracepat.

8. KelebihanWeb-Based Learning BagiSiswa: - DengankegiatanpembelajaranmelaluiWeb-Based Learningdimungkinkanberkembangnyafleksibilitasbelajarsiswa yang optimal dimanasiswadapatmengaksesbahan-bahan ajar ataumateripelajaransetiapsaatdanberulang-ulang. - Fleksibilitasdaninteraktif, dapatdilakukandarilokasimanasajaselamamemilikikoneksisumberpengetahuantersebutdaninteraktifitasdimungkinkansecaralangsung.

9. KelebihanWeb-Based Learning Bagi Guru: - Dapatmengakomodasikankeseluruhanprosesbelajar, mulaidariregistrasi, penyampaianmateri, diskusi, evaluasidantransaksi. - Dapatsecaracepatmenambahreferensibahan ajar yang bersifatstudikasus, trend industri, danproyeksiteknologikedepanmelaluiberbagaisumberuntukmenambahwawasanpesertaterhadapbahan ajar. - Materidapatdiaksesdarimanasajadanbersifat global.Materidapatdirancangsecara multimedia dandinamis.

10. KelebihanWeb-Based Learning BagiSekolah: - Akantersediabahan ajar yang telahdivalidasisiswadenganbidangnyasehinggasetiap guru dapatmenggunakandenganmudah, sertaefektivitasdanefisiensipembelajarandijurusansecarakeseluruhanakanmeningkat. - Pengembanganisipembelajaranakansesuaidenganpokokbahasan. - Melalui internet lembagapendidikanakandapatlebihfokuspada program penyelenggaraanpendidikan/latihan.

11. KekuranganWeb-Based Learning • Frekuensikontaksecaralangsungantarsesamasiswamaupunantarsiswadengannarasumbersangat minim. • Peluangsiswauntukbersosialisasidengansiswa lain sangatterbatas. • Para penggunaataumahasiswatidakmengetahuidanmengenalsecarabaiksistem yang digunakan. • Perancanganaplikasiweb-based learning yang kurang, mengakibatkantidaksesuaidengankebutuhan.

12. SolusiMengatasiKekuranganWeb-Based Learning MenurutSoekartawi (dalamKedasih, 2007:3) kelemahandariWeb-Based Learning dapatdiatasidengancara : • Disediakan forum untukberdiskusiantara guru denganpesertadidikdanantarpesertadidik, • Diberikanketerampilanmenguasaiteknologikepadapengajar • Disediakanfasilitasjaringandankoneksi internet ditempat-tempatpendidikan • Disediakan software pembelajaran • Adanyakebijakan yang mendukungpelaksanaan program Web-Based Learning

13. Kesimpulan • Web-based learning merupakanpembelajaran yang memerlukanalat bantu teknologiterutamateknologiinformasisepertikomputerdanakses internet. • Dalamprakteknyaweb-based learningmemanfaatkanfasilitas internet sebagai media penyampaiinformasi (materi) pembelajaranseperti website, e-mail, mailing list, dan news group.   • Penggunaanteknologiweb-based learning secaraterencanatelahterbuktimemberikankontribusi yang signifikanbagiduniapendidikan, terlepasdarikekurangandankelebihan yang dimilikiolehteknologiweb-based learning. 

14. DaftarPustaka • http://blog.um.ac.id/ragilterakhir/2011/12/11/web-based-learning/

15. SemogaMateriiniBisaBermanfaat!Have a Great Day!