1 / 22

La formazione post laurea

La formazione post laurea. Letizia Bazoli. La riforma universitaria. Legge Ruperti 3411990 DM 2121991 tabella XXXIX ter D.M.5091999 D.M. 2702004. La riforma universitaria obiettivi. Limitare il tasso di abbandoni

nadda
Download Presentation

La formazione post laurea

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. La formazione post laurea Letizia Bazoli

  2. La riforma universitaria • Legge Ruperti 341\1990 • DM 2\12\1991 tabella XXXIX ter • D.M.509\1999 • D.M. 270\2004

  3. La riforma universitaria obiettivi • Limitare il tasso di abbandoni • Ridurre i tempi necessari per il conseguimento di un titolo universitario • Formare figure professionali più vicine alle esigenze del mondo del lavoro

  4. Il percorso degli studi universitari Master di I Livello Master di II livello Scuola superiore Laurea Laurea magistrale Dottorato di ricerca Corsi di perfezionamento

  5. Laurea • I corsi di laurea delle professioni sanitarie sono istituiti all’interno di 4 classi • 3 anni di studio, 180 CFU • Assicurano un’adeguata padronanza di metodi e contenuti scientifici e l’acquisizione di specifiche competenze professionali

  6. Lauree delle professioni sanitarie

  7. Laurea magistrale • 2 anni di studio, 120 CFU • Fornisce una formazione di livello avanzato per intervenire con elevate competenze nei processi assistenziali, gestionali, formativi e di ricerca in risposta ai bisogni prioritari si salute della popolazione e ai problemi di qualità dei servizi

  8. Master • 1 anno, 60 CFU • Fornisce una formazione specialistica in particolari e specifiche aree di competenza professionale

  9. Master • Percorso formativo adatto per approfondire conoscenze in un ambito specifico come quello dell’assistenza al paziente con problemi cardiologici • Ci sono attualmente pochi master specifici per gli infermieri che lavorano in ambito cardiologico

  10. Master in infermieristica di area cardiovascolare • Attivati presso le Università di Milano e Pisa

  11. Master in area critica cardiologica • Attivato dall’università di L’Aquila

  12. Master in area critica • Contengono per lo più sezioni dedicate alla area intensiva cardiologica • Sono stati attivati da numerose università (Verona, Pavia, Bologna, Torino, Ancona, Roma UCSC)

  13. Master in tecniche diagnostiche di ecografia cardiovascolare • Fornisce competenze specialistiche sulle tecniche diagnostiche ultrasoniche per eseguire un esame ecografico cardiaco e vascolare di base

  14. Master in tecniche diagnostiche di ecografia cardiovascolare • Attivato in relazione al crescente ed elevato numero di esami ecografici cardiaci e vascolari permette di accelerare le procedure diagnostiche

  15. Master in tecniche diagnostiche di ecografia cardiovascolare • Attivato da un numero sempre crescente di università (Milano statale, Milano Bicocca, Siena, Pisa, Roma Sapienza, Roma UCSC) • Aperto ai laureati delle classi 1^ e 3^ (infermieri, tecnici di fisiopatologia cardiocircolatoria e TSRM)

  16. Corso di perfezionamento • Formazione finalizzata ad approfondimenti ed aggiornamenti scientifici per il miglioramento della competenza professionale

  17. Dottorato di ricerca • Si consegue solo dopo la laurea magistrale • Durata 3 o 4 anni • Destinato a chi vuole intraprendere la carriera accademica

  18. Dottorato di ricerca • I DR per infermieri vengono attivati dal 2006 (Roma Sapienza) • La federazione IPASVI sponsorizza successivamente l’attivazione del DR a Firenze • Oggi anche l’università di Genova ha attivo il DR in Metodologia della ricerca in Scienze Infermieristiche

  19. Dottorato di ricerca • Ha l’obiettivo di preparare professionisti in grado di condurre studi indipendenti finalizzati ad ottenere un miglioramento qualitativo delle capacità di risposta ai problemi di salute dei cittadini

  20. Dottorato di ricerca • Gli studi di ricerca orientati all’applicazione pratica nel campo della clinica, della didattica e dell’organizzazione contribuiscono alla dimostrazione dell’efficacia dell’intervento inf.co, offrendo una base teorica di riferimento e un supporto al processo decisionale clinico, didattico ed organizzativo.

  21. Dottorato di ricerca • Permette agli infermieri l’accesso alla carriera accademica partecipando ai bandi di concorso per ricercatore universitario e professore associato.

  22. La carriera universitaria • Ricercatore • Professore associato • Professore ordinario • Per l’accesso alla carriera universitaria è necessario avere un ricco curriculum scientifico ed avere al proprio attivo numerose pubblicazioni scientifiche

More Related