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DESARROLL O PECUARIO EN GUATEMALA

DESARROLL O PECUARIO EN GUATEMALA. Seminario de EPS 2011 Facultad de Ciencias Económicas. USAC. 02 junio 2011 HUMBERTO ISMAEL MALDONADO CÁCERES. MV. EC. MSc. ECOAGRI. DESARROLLO PECUARIO:. ORIENTACIÓN PRODUCTIVA ---- SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL.

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  1. DESARROLLO PECUARIO EN GUATEMALA Seminario de EPS 2011 Facultad de Ciencias Económicas. USAC. 02 junio 2011 HUMBERTO ISMAEL MALDONADO CÁCERES. MV. EC. MSc. ECOAGRI Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  2. DESARROLLO PECUARIO: • ORIENTACIÓN PRODUCTIVA ---- SEGURIDAD ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL. • ORIENTACIÓN ECONÓMICA--- GENERACIÓN DE INGRESOS. Y SATISFACCIÓN DE NECESIDADES. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  3. DEFINICION DE PECUARIO • Peccus: pecuario relativo a ganado. Pécora (res o cabeza de ganado lanar). • Pecuniario: relativo a dinero efectivo. • Pecunia (lat). Riqueza ganadera. (cuando la riqueza se valoraba en función de las reses que poseía) • Pecuario: perteneciente o relativo al ganado. • Relativo a la producción y comercialización de animales, productos, subproductos y derivados de las distintas especies animales. • Adjetivo perteneciente o relativo al ganado (vacas, caballos, ovejas, puercos o cabras) y otras especies de animales (abejas, aves y cultivo de peces y crustáceos) que se crían para consumo humano y producción de derivados para la industria. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  4. Marco legal. • Cumplir con el marco constitucional guatemalteco que privilegia el derecho a la alimentación. Arto. 2. DEBERES DEL ESTADO. Es Deber del Estado, garantizarle a los habitantes de la República, la vida, la libertad, la justicia, la seguridad, la paz y el desarrollo integral de la persona. • ARTICULO 99. ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN. El Estado velará porque la alimentación y nutrición de la población reúna los requisitos mínimos de salud. • ARTICULO 119. OBLIGACIONES DEL ESTADO. Son obligaciones fundamentales del Estado: • A) promover el desarrollo económico de la nación estimulando la iniciativa en actividades agrícolas, pecuarias, industriales, turísticas y de otra naturaleza. • Garantizar la oferta protéica. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  5. ¿Qué es la carne? • Según el código alimentario, es la parte comestible de los músculos de animales sacrificados en condiciones higiénicas, incluye (vaca, oveja, cerdo, cabra, caballo y camélidos sanos, y se aplica también a animales de corral, caza, de pelo y plumas y mamíferos marinos, declarados aptos para el consumo humano. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  6. De qué se compone la carne? • Sobre todo de tejido muscular, en él se encuentra la mioglobina que es un pigmento. • También contiene tejido graso, que puede ser visible o invisible (grasa interfascicular). La cantidad de grasa influye en su valor nutritivo y en la digestibilidad. • Finalmente tejido conectivo, su cantidad depende del grupo muscular, aumenta con la edad y el ejercicio que haya realizado el animal, haciendo que la carne sea más dura. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  7. Qué factores influyen en la composición nutricional de las carnes? • La Raza • La edad del animal • la cantidad de ejercicio que realice. • La alimentación, ( manejo intensivo, • Extensivo feed lot) Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  8. Cuáles son los tipos de carne atendiendo al contenido en grasa? • Carnes magras son aquellas con menos del 10 % de materia grasa, de forma genérica se le considera a la de caballo, ternera, conejo y pollo. • Las consideradas grasas son aquellas con un contenido superior al 10% tenemos: el cordero, el cerdo y el pato. • la pieza del animal, por ejemplo ciertas partes del cerdo como el solomillo, el jamón y el lomo, o la lengua y el corazón de todos los animales, habría que incluirlas dentro del primer grupo. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  9. Cuáles son las recomendaciones de consumo? • La ración recomendada es: 150 - 200 g, 3 veces por semana en adultos. • En niños las raciones serían de unos 15 g por cada año de edad que se ingerirán igualmente unas 3 veces por semana. • La cocción lenta estaría indicada en categorías inferiores, mientras que para asar, freír o plancha las más recomendadas son la de extra, la de 1ª y de la zona más musculosa del animal. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  10. Qué modificaciones nutricionales produce el cocinado de la carne? • La cocción lenta destruye la mayoría de las vitaminas, mejora la digestibilidad de las proteínas, no altera ni el contenido en grasa ni en minerales, aunque en parte, tanto las unas como los otros pasan al caldo. • Si la cocción se realiza en olla a presión la destrucción de vitaminas es menor. • El cocinado en microondas produce las mismas perdidas que un horno normal. • No es conveniente tomarla cruda pues no se aprovecha bien el hierro, disminuye su digestibilidad y pierde valor proteico. • La carne debe conservarse en frigorífico y su consumo una vez adquirida debe hacerse en las primeras 48 -72 horas, a menos que permanezca congelada. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  11. Composición en nutrientes de las carnes preparadas por 100 g de alimento Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  12. PRODUCTOS PECUARIOS • Carne • Leche y derivados • Huevos Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  13. Leche. definición La leche, sin otra denominación, es el producto íntegro y fresco del ordeñe completo, en condiciones de higiene, de vacas lecheras, sanas, bien alimentadas y en reposo, exentas de calostro y que cumplan con los caracteres físicos y bacteriológicos que se establecen Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  14. La leche • - Leche natural o cruda: Que no ha sido sometida a ningún proceso y por lo mismo no se recomienda tomarla sin ser hervida durante 5 minutos, • - Leche certificada cruda: Proviene de ganaderías que tienen certificación comprobada de higiene en sus procesos de ordeña • - Leche hervida: Durante el proceso de ebullición, cambia un poco su sabor, pero se destruyen todas las bacterias existentes. Para ello, la leche debe subir y formar en su superficie una capa llamada nata. • - Leche pasteurizada: Es la que se envasa después de ser sometida a una temperatura de 75°C. durante 15 seg. y de refrigerarse a no más de 4°C. Sus propiedades nutritivas y su sabor son prácticamente iguales a los de la leche natural y para su consumo debe fijarse bien en la fecha de caducidad. - Leche homogeneizada. Proceso que acompaña al de la leche pasteurizada y que consiste en disminuir el tamaño de los glóbulos de grasa, para lograr una mejor digestión. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  15. La leche • - Leche esterilizada: Aunque puede conservarse durante más tiempo, pero los cambios producidos durante la ebullición que es de entre 110°C y 115°C, durante 15 minutos, si bien destruyen todos los microorganismos existentes, producen cambios en las cualidades nutritivas, ya que se alteran las proteínas y se pierden vitaminas. • - Leche ultrapasteurizada, es sometida a un tratamiento de calor muy elevado durante uno o dos segundos. No hay prácticamente alteraciones nutritivas ni del sabor. • - Leche evaporada: Es la que ha perdido parte del agua, por lo que al consumirla se debe preparar de modo que se reponga el agua siguiendo las instrucciones de uso. • - Leche en polvo: Es la que ha sido totalmente deshidratada. Y para prepararla hay que añadir buena cantidad de agua, según las instrucciones.- Leche condensada: Es la leche, que después de haber sido pasteurizada, se le añade sacarosa. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  16. La leche • - Leche evaporada: Es la que ha perdido parte del agua, por lo que al consumirla se debe preparar de modo que se reponga el agua siguiendo las instrucciones de uso. • - Leche en polvo: Es la que ha sido totalmente deshidratada. Y para prepararla hay que añadir buena cantidad de agua, según las instrucciones. • - Leche condensada: Es la leche, que después de haber sido pasteurizada, se le añade sacarosa. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  17. Composición de la leche: * Proteínas.* Grasa.* Azúcar de leche o lactosa.* Minerales o sales.* Vitaminas.* Enzimas.* Otros componentes.* Agua. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  18. Composición de la Leche Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  19. COMPOSICION DE LA LECHE • Agua_____________________ 88.3%Sólidos totales o extracto seco: Es lo que queda después de sacarle el agua.a)Ejemplo:100gs de leche --- 88.3gs de agua: 11.7gs de sólidos totales.Y si a los sólidos totales le restamos el % de grasa obtenemos los sólidos no grasos o extracto seco.b) Ejemplo: 11.7% de sólidos totales _ 3.4% de grasa: 8.3% de sólidos no grasos.Ahora ¿La composición de la leche es siempre la misma?NO, la cantidad de cada componente puede variar por:* La raza de vaca lecheras.* La época del año.* La etapa de lactancias.* La alimentación.* La salud del animal y otras. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  20. LECHE MATERNA Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  21. HUEVOS • Cuerpo redondeado, de tamaño y dureza variables, que producen las hembras de las aves o de otras especies animales, y que contiene el germen del embrión y las sustancias destinadas a su nutrición durante la incubación. • huevo de la gallina, especialmente destinado a la alimentación humana. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  22. CALIDAD DEL HUEVO • Tienen proteínas de muy buena calidad y de alto valor biológico. También incluye vitaminas de los grupos A y B. Por último, contiene minerales entre los que destaca el hierro, cuyo origen animal permite una fácil absorción. • La clara está compuesta fundamentalmente por albúmina, la proteína de mayor calidad biológica. Para que se aprovechar completamente la clara de huevo hay que cocerla, ya que contiene algunos antinutrientes (avidina y ovomucoide) que se inactivan con el calor. • La yema contiene grasa (lecitina), proteínas, hierro, azufre y vitaminas A, B, D y E. Es rica en grasa y colesterol. • La composición nutritiva del huevo no depende del color de la cáscara. Es una buena alternativa a la carne o el pescado. De fácil digestión y masticación, el huevo resulta ideal para niños, ancianos y personas con unas necesidades altas de proteínas. • El huevo se usa mucho en repostería por sus capacidades espumante, emulsionante, espesante, aglutinante y colorante. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  23. El huevo es un alimento de origen animal que proporciona la mejor proteína de todos los alimentos ya que contiene todos los aminoácidos esenciales en las proporciones exactas que necesita el organismo para el crecimiento óptimo y el mantenimiento del tejido magro, metabólicamente activo. • La principal proteína de la clara de huevo es la ovoalbúmina, un tipo de albúmina que constituye entre el 60% y el 65% del peso de la clara de huevo. Además de tener el mejor perfil proteico que se puede encontrar en un alimento, la clara contiene vitaminas y minerales y aporta aproximadamente 17 calorías. • Además de la ovoalbúmina, la clara de huevo tiene otras proteínas como la ovomucina (2%), responsable de cuajar el huevo pochado o frito, la conalbúmina (14%) y el ovomucoide (2%). Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  24. Proteínas de la yema de huevo • Aunque las proteínas de la yema de huevo son practicamente inexistentes ya que se concentran principalmente en la clara, es destacable el valor nutricional de la yema ya que es de los pocos alimentos que tienen vitamina D de forma natural, además de otras vitaminas como A, D y E. • Aunque la yema del huevo contiene entre 4 y 4,5 gramos de grasa por unidad, en su mayoría se trata de grasas monoinsaturadas, beneficiosas para el organismo. Tan sólo unos 1,5 gramos de las grasas de la yema de huevo son insaturadas. • La cantidad de proteína del huevo crudo es de 6 gramos de y sólo 70 calorías. La mismas proteínas tiene el huevo cocido y también 6 gramos de proteína aporta el huevo duro o pasado por agua. Las proteínas del huevo frito o los huevos escalfados son similares, 6 gramos, aunque en el caso del huevo frito las calorías aumentan considerablemente Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  25. Niveles proteínicos de las carnes vrs. Los vegetales • La carne tiene un nivel alto de contenido proteico y aminoácidos esenciales para las funciones cerebrales, que unicamente lo provee la proteína animal. • Carne vacuna sin hueso (valores promedio) Contenido c/ 100 gramos 20,00 gramos Las legumbres han sido cultivadas por siglos por una gran variedad de culturas. Se pueden considerar alimentos nutricionalmente recomendables teniendo en cuenta su composición en proteínas, hidratos de carbono, lípidos, fibra, minerales y vitaminas.Las legumbres son bastante parecidas entre ellas a su composición de nutrientes, que varían un poco en la manía y la soja ya que el contenido en éstos de lípidos puede alcanzar el 18 por ciento, frente a un 4 por ciento en el resto de legumbres Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  26. Calidad de las proteínasanimal y vegetal Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  27. Crecimiento animal vrs. vegetal • 1 bovino carne productivo tarda 36 meses. (800-1000 lbs.) • 1 porcino de carne productivo: 5 meses (200 lbs.) • 1 pollo de carne productivo: 50 dias (3 lbs.) • 1 huevo. Cuesta un huevo. 57 semanas – 1 diario X 180 dias. • HORTALIZAS: MAIZ (criollo): costa 2 cortes año: rendimiento por mz60qq. (120) Maíz mejorado: ciclo de 60 dias (costa): 90 qq por manzana. (18%o) Altiplano (9-11 meses) 1 cosecha 25 qq manzana. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  28. Crecimiento animal vrs. vegetal • HORTALIZAS: FRIJOL. 6 meses (2 cosechas año). Rendimiento 40qqmz. TOMATE: (Invernadero). 3 meses. (4 al año) 800 cajas/mz. (20X40mts. = 10 invernaderos) 800 cajas. Aprox. ZANAHORIA. (P) 2 meses. Rendimiento 3 toneladas/mz. CHIPILÍN 1 CDA. 8qq. Alto contenido proteínico y anticancerígeno. La velocidad de crecimiento: espacio/tiempo. Es mayor en la actividad agrícola. Por metro cuadrado es mas productiva la actividad agrícola. Ára un bovino se necesitas 2 mts cuadrados. 1 gallina postura 1 metro cuadrado. Tilapia 2 a 4 por metro cuadrado (120 dias) 1 a 2 lbs. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  29. SOBERANÍA ALIMENTARIA • El derecho que tienen los pueblos de producir los alimentos tradicionales que le ayudan a su alimentación. • Que recomendarían? • Importar un barco de maíz amarillo? • Fomentar los cultivos criollos? Importa el costo de producción? • Las personas que trabajan en hortalizas juegan un papel socioeconómico muy importante, que pasaría si ese segmento se deja sin esa actividad? • Influye el aspecto cultural? Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  30. SOBERANÍA ALIMENTARIA • El derecho que tienen los pueblos de producir los alimentos tradicionales que le ayudan a su alimentación. • El SECTOR AGRÍCOLA ES EL SECTOR QUE PUEDE GENERAR EMPLEO A ESA MASA CAMPESINA DISPONIBLE • PORQUE EL AGRICULTOR REITERA SU PETICIÓN DE TIERRA? • Las personas que trabajan en hortalizas juegan un papel socioeconómico muy importante, que pasaría si ese segmento se deja sin esa actividad? • Influye el aspecto cultural? Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  31. Proyectos productivos? • Que tipo de proyecto recomendaría? • Que haría Ud. para resolver el problema nutricional? • Que recomienda en función del estado para resolver el problema nutricional? • Como estudiante de la Facultad de Ciencias Económicas que variables analizaría previos a recomendar un proyecto productivo: • Animal o • vegetal Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  32. Bovinos 8% 92 % Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  33. Total Pollitos, pollos y pollas, gallos y gallinas, al día de la entrevista, junio 2008. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  34. 1950 1964 1979 2003 Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  35. Bovinos Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  36. Bovinos GANADO PORCINO 51 % 49 % Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  37. 1950 1964 1979 2003 Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  38. Bovinos 15% 85 % Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  39. Bovinos 40 % 60 % Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  40. 74 % 26% Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  41. Bovinos 28 % 72 % Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  42. 1950 1964 1979 2003 Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  43. Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  44. Miel de abejas Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

  45. ECONOMICO • El productointernobruto, conocido como el PIB, es el valor total de la producción corriente de bienes y servicios finales dentro del territorio nacional durante un periodo de tiempo que generalmente es un trimestre o un año. Ya que una economía produce gran numero de bienes, el PIB es la suma de tales elementos en una sola estadística de la produccion global de los bienes y servicios ... Este documento se encuentra en: www.rescate-estudiantil.com

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