البحوث الإجرائية

1. البحوث الإجرائية

2. ماذا تعني كلمة بحث؟ • البحث: كلمة لها مدلول عام تعني : طلب الشيء ،وإثارته ، وفحصه . • إذ أنه طلب المجهول ،وهذا يستدعي إثارة كل ما يمكن أن يمد الباحث بمعلومات مفيدة في مجال البحث ثم فحص ما تجمع من تلك المعلومات لطرح ما ليس له صلة بالبحث المطلوب وإبعاده ثم دراسة وتحليل ما تبقي مما له به صلة مباشرة أو يساعد علي دراسة جانب من جوانبه

3. خصائص البحث • أولا : الموضوعية:- • و يقصد منها: • أ- حصر الدراسة وتكثيف الجهد في إطار البحث،بعيدا عن الاستطراد والخروج عن موضوع البحث إلي نقاط جانبية هامشية. • ب- تجرد الأفكار والأحكام من النزعات الشخصية وعدم التحيز مسبقا لأفكار أو أشخاص معينين فالهدف الأول والأخير من البحث هو التوصل إلي الحقيقة كما هي مؤيدة بالأدلة والشواهد بعيدة عن المؤثرات الشخصية و الخارجية التي من شأنها تغيير الموازيين.

4. تابع خصائص البحث • ثانيا:- المنهجية • وهو طريقة تنظيم المعلومات بحيث يكون عرضها عرضا منطقيا سليما : متدرجا من السهل إلي الصعب ومن المعلوم إلي المجهول ، متنقلا من المسلمات إلي الخلافيات مع مراعاة انسجام الأفكار وترابطها. • فالشيء الأساسي الذي ينبغي أن نحفظه دائما في عقولنا هو أن البحث ليس مجرد تجميع بيانات أو معلومات ولكن تفسير الحقائق ووضعها في إطار منطقي مفيد

5. البحوث و أنواعها أولا البحث الوصفي:- وهو موضوعه الوصف والتفسير والتحليل في العلوم الإنسانية(دينية – اجتماعية – ثقافية)ولما هو كائن من الأحداث التي وقعت لملاحظتها ووصفها وتعليلها وتحليلها والتأثيرات والتطورات المتوقعة كما يصف الأحداث الماضية وتأثيرها علي الحاضر ويهتم أيضا بالمقارنة بين أشياء مختلفة أو متجانسة ذات وظيفة واحدة أو نظريات مسلمة.

6. البحوث و أنواعها • ثانيا البحث التاريخي:- • وهو يوضح العلاقات بين الأشخاص و الأحداث والزمان والمكان . • نحن نقرأ التاريخ لنفهم الماضي ،و لنتفهم الحاضر في ضوء الماضي وتطوره. • ثالثا :- البحث التطبيقي:- • يقوم الباحث فيه بإجراء تجارب ،ودراسة عينات أو حالات طبيعية وملاحظة تغيراتها وتأثراتها . • ويحدد الباحث فيها المشكلة ثم يطرح فرضيات ويفحصها للتأكد من صحتها أوابطالها في ضوء ما يجريه من تجارب

7. ماذا تعني كلمة بحث إجرائي؟ • ـ البحث الإجرائي :هو : العملية التي يفحص أو يدرس من خلالها التربويون الميدانيون ( المديرون ـ المشرفون ـ المعلمون ) الأفكار الجديدة أو المشكلات التي تواجههم في بيئة العمل بهدف توجيه وتحسين قراراتهم وممارساتهم التربوية المحلية

8. و البحث الإجرائي هو • - نوع من البحوث العلمية التطبيقية التي تهدف إلي تطبيق المعرفة والنظريات والقوانين العلمية في تطوير الواقع وتحسينه وذلك من خلال حل المشكلات في إطار عملي إجرائي موجه نحو تحسين العمل

9. ماذا يعني لي البحث الإجرائي كمعلمة؟ • - البحث الإجرائي دراسة منظمة لممارساتي الذاتية (كمعلمة) بهدف تحسين تلك الممارسة،ويمكن القول بان البحث الإجرائي يحاول إحياء شخص الباحث في داخل المعلمة والإجابة عن السؤال " كيف أستطيع أن أحسن ممارستي" ولعل الخطوات التي تتبعها المعلمة لإجراء هذا النوع من الاستقصاء قد تتلخص بالأفعال التالية: خطط، نفذ، لاحظ، تأمل. مما يؤدي إلى التطور الذاتي في المهنة.

10. خطوات البحث الإجرائي 1-الإحساس بالمشكلة وتحديد السؤال أو المشكلة.2- صياغة المشكلة وأهميتها.3- وصف مظاهر مشكلة الدراسة والأدلة والمؤشرات وأبعادها)وتشتمل على تعريف المصطلحات – والإطار النظري(4- تحليل مشكلة الدراسة وتشخيص أسبابها.5- صياغة الفرضيات.6-البحث عن الحل وتحديد العوامل لتصدي لها. 7- تصميم خطة العمل واختبار الفرضيات.8- تنفيذ الخطة وتسجيل النتائج.9- تفسير النتائج والتوصل إلى الاستنتاجات.10 - التوصيات والمقترحات.-

11. ما مجالات البحث الإجرائي وما منهجيته: • يمكن أن تتعدد مجالات البحث الإجرائي في التربية ومن تلك المجالات: - أساليب التدريس- المختبرات- الطالب- المنهج- الكتاب المدرسي- الإشراف التربوي- الوسائل التعليمية- التقويم والامتحانات

12. كيف يختلف البحث الإجرائي عن الأنواع الأخرى من البحث العلمي؟ • - المشكلة التي يختارها الباحث تكون مشكلة واقعية يعاني منها في محيط عمله. - العينة التي يطبق عليها البحث تكون مقصودة- يخفف من إجراءات الصدق والثبات لأدوات البحث- يركز البحث على عرض الإجراءات بطريقة تفصيلية بحيث يستفيد منها بقية العاملين في الميدان.