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Políticas Públicas para o Esporte e Lazer. Políticas Públicas para o Esporte e o Lazer
E N D
Políticas Públicas para o Esporte e o Lazer Podem ser entendidas como uma intervenção do Estado no âmbito das relações sociais por meio de ações implementadas diretamente pelo governo ou por um conjunto de instituições estatais, sob a justificativa de, por um lado, atender as demandas presentes na sociedade e, por outro, manter as condições de estabilidade adequadas a fim de garantir a produção e a reprodução social. Elas podem se efetivar em ações direcionadas para garantir direitos sociais relativos a um setor específico (educação, assistência, saúde, cultura, esporte, lazer), sendo que nesse caso podem receber o complemento de “setoriais”. É comum ganharem o qualificativo de “sociais” quando dizem respeito à proteção do trabalhador e à assistência social.
Estado Políticas Públicas Sociedade
EMENTA: • Sistemas políticos e ações governamentais para o Esporte, Lazer.
Objetivos • - Verificar as teorias de Estado; • - compreender as dimensões das políticas públicas no âmbito do esporte e do lazer; • - conhecer as várias formas de governo no âmbito federal, estadual e municipal; • - Conferência Nacional de Esporte • - analisar os programas de esporte e lazer dos governos federal, estadual e municipal.
AVALIAÇÃO • A avaliação será feita de forma sistemática e participativa. Realizaremos 1 prova teórica e a apresentação de um Seminário (e com a participação na organização da etapa livre da Conferência Nacional de Esporte) . Cada avaliação tem o valor de 10 (dez), a média será a soma das duas notas e dividida por dois.
Possibilidades teórico – metodológicas • Qual a relação entre as políticas públicas para o esporte, lazer e a produção do conhecimento? • Historicamente como as políticas públicas para o esporte e lazer se desenvolveram? • Quais as possibilidades de gestão pública para o esporte e lazer? • Quais os conceitos sobre esporte e lazer embutidos nas propostas governamentais? • Como se estabelece a estrutura organizacional de uma Secretaria de esporte e lazer? • Quais as maneiras de financiamento para o esporte e lazer? • Quais os objetivos, funções e público alvo a serem alcançados nos programas de esporte e lazer? • Quais as questões metodológicas intrínsecas nessas temáticas? • Quais as relações entre o setor público e a iniciativa privada ?
CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: • 1- Formação do Estado • As diversas possibilidades de formação do Estado • 2- Teorias de Gestão Pública • 2.1 Demonstrar as diversas formas de Gestão Pública • 2.2 Estrutura Burocrática da Secretaria • 3- As Políticas Públicas para o Esporte e Lazer • 3.1 Gestão Pública para o esporte e lazer • 3.2 Financiamento para o esporte e lazer? • 3.3Programas de esporte e lazer – Crianças, 3ª Idade, PPNE, Saúde, Mulher • 3.4 As atuais políticas públicas para o Esporte e Lazer no âmbito Federal, Estadual e Municipal. • 3.5 Elaboração de Programas e Projetos para o Esporte e Lazer.
Programação para as aulas da disciplina • Março • Apresentação • Formação do Estado • Formação do Estado • Formação do Estado • Gestão Pública • Gestão Pública • Estrutura Burocrática • Conferência Nacional do Esporte – Livre Preparação
Abril • Gestão Política do Esporte e Lazer • Gestão Política do Esporte e Lazer • Conferência Nacional do Esporte – Livre preparação • Financiamento para o Esporte e Lazer • Financiamento para o Esporte e Lazer • Conferência Nacional do Esporte – Livre Realização
Junho • Futebol e o Estatuto do Torcedor • Seminário • Prova • Seminário • Seminário
Maio • Projetos para Esporte e Lazer • Projetos para Esporte e Lazer • Políticas e Programas do Governo Federal • Políticas e Programas do Governo Estadual • Visita a CCE • Políticas e Programas do Governo Municipal • Visita a uma regional de Curitiba • Público e Privado
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