Introdução ao estudo da Literatura

1. Introdução ao estudo da Literatura

2. Arte: representação da realidade, o artista interpreta o mundo e tenta representá-lo.

3. O que é literatura? Imitação da realidade com finalidade estética ou transfiguração da realidade visando à emoção.

4. Características do texto literário • Ficcionalidade; • Emoção; • Verossimilhança; • Subjetividade; • Plurissignificação; • Conotação.

5. Para que serve a Literatura? “A leitura de um texto literário desperta no leitor uma ‘constelação mental’, ativando sua capacidade de fantasiar ao depositar no texto uma alta carga de emoção.” (Sigmund Freud)

6. “A literatura revela os mecanismos de opressão que afetam as personagens de um romance, por exemplo.” (Karl Marx)

7. Funções da literatura • Função estética: é literário todo texto que tenha a intenção de ser um objeto artístico; • Função catártica: a partir da identificação que construímos com as personagens da trama, sofrendo com elas as dificuldades que lhes são impostas durante seu percurso, possamos avaliar valores como justiça, dignidade, fidelidade etc.

8. Função pragmática: revela qual visão do homem e da sociedade o texto veicula: adequada aos interesses dos poderosos, libertária, apocalíptica ou alienada, entre outras; • Função lúdica: ocorre quando o texto literário cumpre a tarefa de entreter, de divertir;

9. Função cognitiva: todo texto literário produz um saber que pode ser acessado por aquele que o lê. Nesse sentido, a literatura faz o leitor pensar sobre a realidade em que se situa e entrar em contato com situações, valores, crenças e ideologias diferentes das suas.

10. Dicas para ter um bom resultado nas provas de Literatura • No momento da avaliação, reserve um tempo para a leitura atenciosa dos enunciados. Na maioria das vezes, a questão já evidencia qual é o melhor caminho para uma resposta; • Nas questões de múltipla escolha, lembre-se de que todas as alternativas devem ser lidas, ainda que você tenha certeza de que uma das primeiras é a correta;

11. Nas questões dissertativas, procure esboçar a resposta antes de escrevê-la definitivamente. Muitas vezes, uma segunda redação da resposta elimina problemas de falta de clareza, imprecisão vocabular e repetições; • Não há uma preocupação em descobrir se os alunos “decoraram” os livros. É avaliada a capacidade de ler um texto e manifestar um ponto de vista sobre ele.

12. Gêneros literários

13. Definição “Especificidades formais que servem para caracterizar um determinado texto.”

14. Gênero lírico Um “eu” passa uma emoção, um estado. Soneto de Fidelidade (Vinícius de Moraes) De tudo, ao meu amor serei atento Antes, e com tal zelo, e sempre, e tanto Que mesmo em face do maior encanto Dele se encante mais meu pensamento. Quero vivê-lo em cada vão momento E em seu louvor hei de espalhar meu canto E rir meu riso e derramar meu pranto Ao seu pesar ou seu contentamento. E assim, quando mais tarde me procure Quem sabe a morte, angústia de quem vive Quem sabe a solidão, fim de quem ama Eu possa dizer do meu amor (que tive): Que não seja imortal, posto que é chama Mas que seja infinito enquanto dure.

15. Gênero dramático Atores, num espaço especial, apresentam, por meio de palavras e gestos, um acontecimento.

16. Gênero épico Um narrador nos conta fatos. “A não ser que se tenha um cônjuge para vigiá-lo durante o sono, como é possível saber o que fazemos quando deitamos a cabeça no travesseiro e fechamos os olhos à noite? Você já acordou se sentindo exausto, sem saber por quê? Talvez, sem perceber, você esteja saindo da cama de madrugada, trocando de roupa, saindo de casa e soltando os cachorros do vizinho. Ou pior ainda: saindo para fazer cooper.” (Trecho de A arte de ser desagradável, de Jim Knipfel)

17. Prosa • Romance; • Novela; • Conto; • Crônica.

18. Poesia • Lírica; • Satírica; • Litúrgica; • Épica.