Zasady tworzenia prezentacji multimedialnej

1. Zasady tworzenia prezentacji multimedialnej

2. Rodzaje i zastosowanie prezentacji • pokaz typu „slide show” – np. wykłady, szkolenia, prelekcje • interaktywna nauka • reklama

3. Zasady projektowania prezentacji 1. Prezentacja multimedialna powinna być ilustracją (uzupełnieniem) treści prezentowanych werbalnie 2. Informacje zawarte na pojedynczym slajdzie powinny mieć zwięzłą formę 3. Na powierzchni slajdu należy umieszczać tyle obiektów graficznych lub tekstu, aby do ich wstępnego oglądu wystarczyło 15 sekund 4. Liczba linii tekstu na powierzchni slajdu nie powinna przekraczać 8 – 10 5. Tekst powinien być podzielony na odseparowane od siebie akapity 6. Dla zwiększenia czytelności tekstu, należy go przedstawiać w postaci list numerowanych lub punktowanych

4. Zasady projektowania prezentacji 1. Prezentacja multimedialna powinna być ilustracją (uzupełnieniem) treści prezentowanych werbalnie 2. Informacje zawarte na pojedynczym slajdzie powinny mieć zwięzłą formę 3. Na powierzchni slajdu należy umieszczać tyle obiektów graficznych lub tekstu, aby do ich wstępnego oglądu wystarczyło 15 sekund 4. Liczba linii tekstu na powierzchni slajdu nie powinna przekraczać 8 – 10 5. Tekst powinien być podzielony na odseparowane od siebie akapity 6. Dla zwiększenia czytelności tekstu, należy go przedstawiać w postaci list numerowanych lub punktowanych

5. Przedstawiaj na slajdach tylko najważniejsze informacje. Często tekst mogą zastąpić obrazki. Kijo’ 2009

6. Efektywność prezentacji

7. Efektywność prezentacji 40% Długość wykładu = 15min Słuchacz może zapamiętać 40% informacji. 60% 20% Długość wykładu = 45min Słuchacz może zapamiętać 20% informacji 80%

8. Lepiej, aby opisy znajdowały się po prawej stronie związanego z nimi obiektu graficznego Tekst umieszczony po lewej stronie rysunku czasami bardziej angażuje uwagę obserwatora niż obiekt graficzny Kierunek analizy informacji

9. Nieregularne rozmieszczenie obiektów graficznych zmniejsza czytelność slajdu

10. Nieprawidłowe zastosowanie grafiki • Grafika nie jest związana tematycznie z prezentacją • Elementy graficzne są nieprawidłowo rozmieszczone • Tekst jest nieczytelny, ponieważ zachodzina obrazki.

11. Regularne rozmieszczenie obiektów graficznych zwiększa czytelność slajdu

12. Stosuj czytelną czcionkę w odpowiednim rozmiarze. Tytuł między 32 a 40 pkt. Tytuł między 32 a 40 pkt. Tytuł między 32 a 40 pkt. Tekst między 24 a 32 pkt. Tekst między 24 a 32 pkt. Tekst między 24 a 32 pkt. 20 pkt. Dodatkowe informacje (objaśnienia) można pisać czcionką mniejszą niż 20 pkt.

13. Rodzaj i kolor czcionki możesz dostosować do tematu prezentacji. O bajkach i basniach O sporcie O KOMPUTERACH O rycerzach O epokach literackich O książkach O przyrodzie Kijo’ 2009

14. Times New Roman Arial

15. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny. Nie umieszczaj zbyt dużo tekstu na pojedynczym slajdzie, ponieważ staje się nieczytelny.

16. Dla przedstawienia informacji neutralnej stosuje się kolory zimne (czarny, szary, granatowy, niebieski, zielony, ...). • W celu przekazania informacji o charakterze alarmowym posługujemy się kolorami ciepłymi (czerwonym, pomarańczowym, żółtym, ...). • Niewskazanejeststosowanie w ramach jednego slajduwiększejliczbykolorów niż4.

17. Kolory należy umiejętnie łączyć ze sobą Powszechnie za eleganckie uważane jest połączenie barwy białej z czarną(choć męczy wzrok) Dobrze komponują się barwy zimne z zimnymi oraz ciepłe z ciepłymi

18. Do najbardziej udanych zalicza się połączenia kolorów: żółtegoniebieskiego zielonegobrązowego brązowegożółtego czerwonegożółtego

19. Nie używaj jaskrawego koloru tła. Nie używaj jaskrawego koloru czcionki i tła.

20. Gdy piszesz ciemnym kolorem czcionki, tło ustaw jasne i odwrotnie. Gdy piszesz ciemnym kolorem czcionki, tło ustaw jasne i odwrotnie. Gdy piszesz ciemnym kolorem czcionki, tło ustaw jasne i odwrotnie. Gdy piszesz ciemnym kolorem czcionki, tło ustaw jasne i odwrotnie. Gdy piszesz ciemnym kolorem czcionki, tło ustaw jasne i odwrotnie. Gdy piszesz ciemnym kolorem czcionki, tło ustaw jasne i odwrotnie. Tekst musi być czytelny.

21. Tekst na tle musi być widoczny. Tekst na tle musi być widoczny. Tekst na tle musi być widoczny. Tekst na tle musi być widoczny.

22. Używaj animacji w sposób umiarkowany, zbyt wiele efektów może spowodować bałagan na slajdzie. Informacje staną się nieczytelne. Używaj zbyt wieleefektów animacji możespowodować, że wsposób umiarkowany, staną się nieczytelne. bałagan na slajdzie Kijo’ 2009

23. Używaj dźwięków w sposób umiarkowany i stosowny. Zbyt wiele efektów może spowodować, że będziemy zwracać uwagę tylko na nie. Używaj dźwięków w sposób umiarkowany i stosowny. Zbyt wiele efektów może spowodować, że będziemy zwracać uwagę tylko na nie.

24. Podsumuj. Na pierwszym slajdzie napisz tytuł prezentacji. Na ostatnim slajdzie napisz kto ją przygotował. Projektowanie prezentacji multimedialnej Warsztaty dla nauczycieli w ramach WDN w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 w Tarnobrzegu Opracowanie: Bolesław Dzierżek na podstawie: Zasady tworzenia prezentacji multimedialnych CDN w Koszalinie 2. Anna Kijo Wydawnictwo Szkolne PWN Podaj źródła! Przykład 1 - wykład Przykład 2 - wykład Przykład 3 - reklama Przykład 4 - samokształcenie