„…a fizikában tanulok és egyszersmind mulatok és gyönyörködöm is” (Jedlik Ányos)

1. „…a fizikában tanulok és egyszersmind mulatok és gyönyörködöm is” (Jedlik Ányos)

2. Szilárd Leó szakkör a Bethlenben Bethlen Gábor Református Gimnázium és Szathmáry Kollégium Hódmezővásárhely 2011

3. Hódmezővásárhely

4. A Bethlen Gábor Református Gimnázium 1723-tól folyamatosan működés 1862 nyarán matematika - fizikai tanszék jön létre Garzó Imre – szertáralapítás (jelenleg 700 eszköz) 1896-tól a jelenlegi épületben 4 helységben kb. 200 m2 szolgálja a fizikát

5. A gimnázium jelene • - most kb. 550 diák • évfolyamonként 1 nyolcosztályos és 3 négyosztályos • fizika 4 évig MINDEN osztályban (2+2+2+2) + tagozat (3+2+5+5) • Ericsson-díjas fizikatanárok • tehetséggondozás • KöMaL • OKTV • Mikola • Szilárd • Budó • Vermes • Békésy • Tornyai • Wigner • Keresd a megoldást!, majd Bor Pál Fizikaverseny

6. Két versenyt szervezünk - Tornyai Sándor Fizika Feladatmegoldó Verseny a református iskolák számára - Garzó Imre Városi Fizikaverseny Iskolai szakkörök • Feladatmegoldó szakkör • Érettségi előkészítő • Szilárd Leó szakkör

7. A Szilárd szakkör születése • 1999-től veszünk részt a versenyben • Először „gyorstalpalós” felkészítés • Megszerettük ezt a versenyt • Egyre nőtt a tananyag és a színvonal is • Felmerült az igény, ill. a szükség egy állandó szakkörre • Kollégákkal való konzultáció • Szükséges volt az önképzés (pl. CERN) • 2004. szeptember 1-től MINDEN hétfőn 15.00-16.30 • Kiválogatott diákok, de bárki (9.-10.-11.-12.) jöhet • A létszám általában 10-12 fő

8. A szakkör tematikája Évről évre mindig beépítem az új tapasztalatokat. I. Karácsonyig elméleti képzés – ütemesen, de kellő részletességgel (ppt, saját jegyzet, szakirodalom) - atomfizika - magfizika II. Januártól az első fordulóig feladatmegoldás („saját” példatár) A diákok NEHÉZnek tartják, de élvezik, szeretik a szakkört! Fontos a jó hangulat… Rangot jelent az iskolában ide járni…

9. A Bohr-modell • Fotonok, elektronok, de Broglie törvény • Heisenberg-féle határozatlansági reláció • Fényelektromos egyenlet • A hidrogén atom • Radioaktív sugárzások, bomlások, dozimetria • Radon • Kötési energia, magátalakulások, nukleáris kölcsönhatás • Radioaktív bomlástörvény • Részecskék kölcsönhatása anyaggal • Töltött részecskék elektromos, illetve mágneses mezőben • Reaktorfizika • Asztrofizika • A magfúzió • Relativisztikus problémák • Kultúrtörténet

10. Felkészülés a döntőre • A szakirodalom újra elolvasása • Az első fordulós feladatsorok tudatos „átböngészése” • Az előző évek döntős feladatsorainak áttekintése (a „saját” példatár még csak készülőben van…) • Mérési feladatok?!?! • Szimulációs gyakorlatok – • Továbbfejlődési lehetőségek Összegezve: Nagyon sok munkánk van abban, hogy most itt vagyunk…a határainkat feszegetjük.

11. Eddigi sikereink • 26 döntős diák • 2 ezüst + 2 bronz érem • 2005. A Nagy Generáció • 2005. Marx György Vándordíj • 2006. Szilárd Leó Tanári Delfin díj

12. „A 21. századba lépő nemzedéknek is meg kell majd hoznia a maga felelős döntéseit béke és háború, kényelem és biztonság, jólét és környezetszennyezés, éghajlatváltozás és globális felelősség tekintetében. Mindehhez nukleáris kultúrára is szükség lesz.” (Marx György)

13. Köszönjük a figyelmet!