1 / 9

Komité for barn og unge 08.04.11 Opplæring og oppvekst Anne-Grete Melby

Komité for barn og unge 08.04.11 Opplæring og oppvekst Anne-Grete Melby. Oppfølging av utredningen. Hovedområder – og svært mange tiltak er fulgt opp God pedagogisk utvikling med mange gode resultater Når og hvordan skal utredningen følges opp? Justering av inntaksområder

nevina
Download Presentation

Komité for barn og unge 08.04.11 Opplæring og oppvekst Anne-Grete Melby

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Komité for barn og unge08.04.11Opplæring og oppvekstAnne-Grete Melby

  2. Oppfølging av utredningen • Hovedområder – og svært mange tiltak er fulgt opp • God pedagogisk utvikling med mange gode resultater • Når og hvordan skal utredningen følges opp? • Justering av inntaksområder • Rehabilitering av skoler

  3. Investeringer / rehabilitering • Økonomiplan 2011-2014 • Ingeberg • Børstad • Rollsløkken • Spes.ped.avdeling Lunden • Ny økonomiplan? • Solvang • Prestrud • Storhamar

  4. Avdelingens utfordringer • Ressurskrevende brukere • Spesialundervisning § 5-7 ( 5,4% av elevene forbruker 21% av ressursene ) • Minoritetsspråklige elever • Spesialpedagogiske hjelpetiltak i barnehage § 5-2 • Driftsutgifter • IKT • Ordinær drift

  5. Den gode læreren • Kompetanseutvikling: • Fagnettverk med repr. for alle skolene i ØLU, lesing, regning, engelsk og spes.ped. • Tilbud om etter- og videreutdanning for lærere innenfor disse fagområdene • Har nok hatt større fokus på lesing (gått i dybden), men vil nå knytte oss mer mot Matematikksenteret

  6. Gjennomføring • NY GIV • Overgangsprosjekt – gjennomføring av videregående skole • Samarbeid med kommunene i regionen og Fylkeskommunen • Intensiv opplæring ( 7,5 timer ) for de 10% svakest presterende elever i 10.klasse • Starter 1.mars • Tilskudd til prosjektledelse og kompetanseutvikling, men ikke til timer……

  7. Hva er skoleeiernes viktigste oppgave? Bygge kapasitet Ambisjoner (Standardisere) Kontrollere og følge opp Evaluere Støtte Veilede og tilbakemelde Ansvarliggjøre Utvikle systematikk

More Related