The Present Subjunctive

1. The Present Subjunctive ¡En Español! Unidad 2 Etapa 2 pagina 136

2. El Modo Subjuntivo ¿Cómo y cuándo lo usamos?

3. El Modo Indicativo • El Modo Imperativo • El Modo Subjuntivo Los Modos Verbales:

4. The Indicative Up to now you have been using verbs in the indicative mood, which is used to talk about facts or actual events.

5. The Indicative Presente de Indicativo - Aprendo francés para mi viaje. Pretérito – Aprendí frances para mi viaje. Imperfecto – Aprendía frances para mi viaje. Perfecto de Indicativo – He aprendido francés. Pluscuamperfecto de indicativo – Había aprendido francés.

6. The Subjunctive Spanish has another way of using verbs called the subjunctive mood. We use it to say what one person does or doesn’t want, tell, suggest, or recommend someone else to do.

7. El Modo Indicativo • Habla de hechos • Habla de certidumbre • Habla de la realidad El Modo Subjuntivo • Expresa la duda • Expresa los deseos • Expresa la incertidumbre • Cosas irreales • Cosas contrarias a la realidad

8. The Subjunctive A sentence that includes the subjunctive form has two parts connected by the word que. For example:

9. The Subjunctive Quiero que tú respires lentamente. I want you to breathe slowly.

10. The Subjunctive Sugiero que bebas agua antes de correr. I suggest that you drink water before running.

11. The Subjunctive El entrenador exige quelos atletas estiren los músculos. The trainer demands that the athletes stretch their muscles.

12. The Subjunctive You can also suggest more general or impersonal ideas using expressions such as esnecesario…esbueno…and es importante…, followed by que and a form of the present subjunctive.

13. The Subjunctive Es necesario quehagas ejercicio. It’s necessary that you exercise. Es importante que los jóvenes coman bien. It’s important that the young people eat well.

14. The Subjunctive Note that the subjunctive sentences have two parts, each with a different subject, connected by the word que:

15. 2 Clauses Ella sugierequeyoaprendafrancés Independent clause(stands on its own)Subject > Verb Separated by the word “que” Dependent clause (can’t stand on its own)Begins with the word “que.” Indicative Verb Subjunctive Verb

16. The Subjunctive The first subject uses the present indicative verb (recommendation, suggestion, prohibition, and so on) + que and the second subject uses the present subjunctive verb (what should happen).

17. The Subjunctive Verbs that are often followed by que + subjunctive: Decir Insistir en Necesitar Permitir Preferir (e > ie) Prohibir Querer (e > ie) Recomendar (e > ie) Sugerir (e > ie)

18. El presente Del subjuntivo

19. ¿Cómo se forma el subjuntivo? • Empezar con la forma “YO” • Quitar la “o” • Poner las terminaciones opuestas • -AR: -e -emos • -es -éis • -e -en • -ER / -IR: -a -amos • -as -áis • -a -an

20. You may have noticed that the subjunctive is like the commands that you have already learned.The subjunctive has the “opposite endings” of the regular present tense. comerescribirnadar • Yocomaescribanade • Túcomasescribasnades • Élcomaescribanade • Nosotroscomamosescribamosnademos • Vosotroscomáisescribáisnadéis • Elloscomanescribannaden

21. Escoje la respuestacorrecta. • canto • cantar • cante • canté 1.) Yoesperoque Gina ___________ (cantar).

22. 2.) Ella quiere que nosotros _________ (comer) temprano. • comemos • come • coma • comamos

23. 3.) Mi padre quiereque la familia ___________ (vivir) aquí. • viva • vive • viven • vivimos

24. 4.) Yoquieroque mi abuela___________ (visitar) pronto. • visitar • visita • visite • visité

25. 5.) Es buena idea quetodos _________ (usar) el transportepúblico. • usen • usa • use • usar

26. Irregular Subjunctive Verbs: Verbs ending in –car, -gar, and –zar have a spell change in order to maintain the original sound. Verbs that end in –guar are similar.

27. -car→buscar→busque, busques -gar→ pagar → pague, pagues -zar → cruzar → cruce, cruces -guar → averiguar → averigüe

28. Irregular Subjunctive Verbs: Verbs that end in -guer, -guir, -ger and -gir also have a spelling change in order to maintain the original sound.

29. --guir→ seguir → sigo → siga, sigas -ger→ escoger → escojo → escoja, escojas -gir→ corregir → corrijo → corrija, corrijas

30. Don’t forget that verbs that end in -uir include a -y in their subjunctive form. Example: contribuir yocontribuyanosotroscontribuyamos túcontribuyasvosotroscontribyáis élcontribuyaelloscontribuyan

31. Irregular Verbs in the Subjunctive Memorize this acronym:DISHES • D Dar • I Ir • S Ser • H Haber • E Estar • S Saber

32. DAR dé des dé demos deis den

33. IR vaya vayas vaya vayamos vayáis vayan

34. SER sea seas sea seamos seáis sean

35. HABER haya hayas haya hayamos hayáis hayan

36. ESTAR esté estés esté estemos estéis estén

37. SABER sepa sepas sepa sepamos sepáis sepan

38. Escoje la respuestacorrecta.6.) Ojaláque Juan ______ (estar) bien. • esta • esté • está • éste

39. 7.) Quierenquenosotros no _______ (contribuir) a la contaminación. • contribuimos • contribuya • contribuyamos • contribuyen

40. 8.) Es importante que ustedes _______ (empezar) a estudiar para el examen. • empiecen • empiezen • empecen • empiezan

41. 9.) Es una lástima que la gente no ________ (recoger) la basura . • recoga • recojer • recoje • recoja

42. 10.) Es bueno que tú _______ (pagar) tus cuentas a tiempo. • pagues • paga • page • pague

43. 11.) Es importante que María ________ (marcar) las fechas de los exámenes. • marce • marque • marques • marca

44. 12.) Quiero que tú ______ (elegir) el candidato que te guste más. • eliga • elijas • elige • elijes