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LANÇAMENTO DO PROJETO. 16/05/2011. OBJETIVOS. Pesquisar e analisar criticamente a cidade de Salvador desde a formação até a contemporaneidade em seus aspectos históricos, sociais, culturais e urbanos com alunos do 9º ano do E. F./ 1º e 2º do E. M.
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LANÇAMENTO DO PROJETO 16/05/2011
OBJETIVOS Pesquisar e analisar criticamente a cidade de Salvador desde a formação até a contemporaneidade em seus aspectos históricos, sociais, culturais e urbanos com alunos do 9º ano do E. F./ 1º e 2º do E. M. Mobilizar alunos para o levantamento de problemas e possíveis soluções para uma cidade mais humana.
Por quê? O isolamento de classes sociais em espaços urbanos delimitados pelo poder econômico tem promovido estereótipos sociais e culturais cada vez mais acentuados. O processo histórico da cidade de Salvador e seus desdobramentos expressam a perda de prestígio político e cultural no país. O crescimento desordenado e falta de políticas públicas vem acentuando as desigualdades sociais e gerando sérios impactos de áreas urbanas inchadas e problemas estruturais.
Subtemas Tópico I - A problemática do lixo e a organização urbana Sensibilização: Filme Lixo Extraordinário, com direção de Lucy Walker sobre o trabalho do artista Vik Muniz. Disciplinas: Geo, His, Hum, Art, Bio e Geo.
Subtemas Tópico II - A “enfeudalização urbana” projetada pela “arquitetura do capital” que alimenta a lógica de que é mais fácil isolar que socializar. Sensibilização: Observação do cotidiano de grandes condomínios fechados e na formação ideológica do que é um “bairro nobre”. Disciplinas: His, Hum e Geo.
Subtemas Tópico III – O limitado planejamento urbano gera impactos ambientais de alto custo para toda a sociedade. Disciplinas: Bio, Fis, Qui e Geo.
Subtemas Tópico IV. Salvador, uma cidade de mil faces. Observar e analisar nas expressões culturais e religiosas os retratos de Salvador. Disciplinas: Lit, Por, Red, Ing, Esp, Mus, Hum e His.
Atividade de Campo I Tema: Organização urbana de Salvador/ Arquiteturas e retratos da Capital/regiões inchadas/ limitado planejamento urbano/ “enfeudalização urbana”. Observação de diferentes pontos da Cidade. Datas: 30/05 – 9º ano 31/05 – 1º ano 02/06 – 2º ano Horário: Turno matutino
Atividade de Campo II Tema: A problemática do lixo e os impactos ambientais de alto custo para toda a sociedade. Visita e entrevista: Aterro Sanitário e Novel / LIMPURB Datas: 26/07 (terça) – 9º ano 27/07 (quarta)– 1º ano 25/07 (segunda) – 2º ano Horário: Turno matutino
Atividades/Recursos Leitura/Pesquisa Trabalho de Campo/ Observação/ Relatório Entrevistas Produção textual Seminários Exposição (fotos, vídeos, textos, citações) Coletânea de textos Diário de Bordo Blog Salvador e seus (Des)caminhos
Referências ANDRADE, Adriano Bittencourt; BRANDÃO, Paulo Roberto Baqueiro. Geografia de Salvador. 2ª Ed. Salvador: EDUFBA, 2009. Capítulos 6 e 8. RUBIM, Albino; ROCHA, Renata (orgs.). Políticas culturais para as cidades. Salvador: Edufba, 2010. ESPINHEIRA, Gey. A cidade invisível e a cidade dissimulada. In: LIMA, Paulo Costa (Coord.). Quem faz Salvador. Salvador: UFBA, 2002. SERPA, A. Margens de Salvador: A Produção do Espaço Periférico Metropolitano. In: LIMA, Paulo Costa (Coord.). Quem faz Salvador. Salvador: UFBA, 2002.