Download
1 / 24
240 likes | 384 Views
Przyjaźń polsko – hiszpańska warsztaty ekologiczne. Celem naszej wymiany było:. Zwiększanie świadomości i zaangażowania młodych ludzi w działania dotyczące globalnych wyzwań ekologicznych oraz zmian klimatu. W podróży .
E N D
Celem naszej wymiany było: Zwiększanie świadomości i zaangażowania młodych ludzi w działania dotyczące globalnych wyzwań ekologicznych oraz zmian klimatu.
W podróży Jadąc do Sobieszewa byliśmy bardzo zaciekawieni i rozemocjonowani co nas tam czeka….
PERON … Wysiadłszy z pociągu byliśmy głodni i spragnieni , bardzo chcieliśmy być na miejscu ponieważ było gorąco i chcieliśmy się przebrać w świeże ubrania.
WYSPA SOBIESZEWSKA Prosto z peronu udaliśmy się na wyspę Sobieszewską. Do ośrodka, w którym byliśmy zakwaterowani jechaliśmy autobusem. Po drodze musieliśmy wysiąść i przejść przez pewien most…
Pogoń za autobusem … most, przez który musieli przejść wszyscy stojący pasażerowie. Było to nawet zabawne, gdy musieliśmy gonić za autobusem.
Ośrodek „Wolkas” dzień 1 (23.06.2012) W ośrodku, po zakwaterowaniu i rozpakowaniu zapoznaliśmy się z Hiszpanami. Po obiedzie poszliśmy do sali spotkań i od tamtej chwili projekt oficjalnie uznano za rozpoczęty. Podzieliliśmy się na grupy:- sprzątającą,- budzącą,- reporterską, oraz- punktualności
Dzień 2 (24.06.2012) Drugiego dnia wymienialiśmy się informacjami na temat naszych narodowości i miast, w których żyjemy. Zaczęliśmy się zaprzyjaźniać z Hiszpanami.
Dzień 3 (25.06.2012) Tego dnia odwiedziliśmy Stację Ornitologiczną. Rozmawialiśmy również o działaniach Unii Europejskiej przeciwko zmianą klimatu.
Dzień 4 (26.06.2012) W tym dniu pojechaliśmy do Oceanarium, w którym nauczyliśmy się dużo o kwaśnych deszczach i dziurze ozonowej. Zajrzeliśmy też na Sopockie molo. Hiszpanki po raz pierwszy zobaczyły polskie bursztyny; od razu zapragnęły je kupić. Wszyscy Hiszpanie po raz pierwszy zobaczyli też zapiekankę, niestety żaden z nich nie odważył się jej spróbować.
KWAŚNE DESZCZE • to opad atmosferyczny, o odczynie kwaśnym; zawiera kwas wytworzony przez rozpuszczenie w kropach deszczu produktów spalania, głównie tlenków siarki
WARSTWA OZONOWA • górna warstwa stratosfery znajdująca się na wysokości 20-26 km, w której znajdują się największe ilości ozonu (1012 cząsteczek/cm3). Chroni przed nadmiernym promieniowaniem ultrafioletowym.
EFEKT CIEPLARNIANY • Efekt cieplarniany jest to zjawisko występujące w atmosferze spowodowane obecnością w powietrzu pary wodnej, dwutlenku węgla, ozonu , tlenku węgla oraz metanu i występował zawsze od kiedy w atmosferze Ziemi pojawił sie dwutlenek węgla i woda. Wymienione substancje posiadają zdolność pochłaniania (zatrzymywania) w atmosferze ciepła pochodzącego z nagrzewania Ziemi przez Słońce oraz własnego ciepła powstającego we jej wnętrzu. A to oznacza, że ciepło zostaje uwięzione, co daje efekt podobny do efektu wywołanego przez dach szklarni. Największy udział w tym efekcie ma para wodna i dwutlenek węgla.
Dzień 5 (27.06.2012) • W tym dniu przyszła do nas Pani ze stacji ornitologicznej, która 2 dni wcześniej prowadziła z nami zajęcia o ptakach wyspy Sobieszewskiej i opowiadała o zaletach wyspy. • Następnie były prowadzone animacje językowe przez Hiszpanów.
Dzień 6 (28.06.1012) • W czwartek byliśmy na plaży i szukaliśmy pozytywnych i negatywnych wpływów człowieka na środowisko. • Poza szukaniem wpływów człowieka na środowisko wzięliśmy udział, w konkursie zbierania bursztynów zorganizowanym przez opiekunów wymiany.
POZYTYWNE I NEGATYWNE WPŁYWY CZŁOWIEKA NA ŚRODOWISKO… POZYTYWNE -zakładanie obszarów chronionych-oczyszczanie ścieków-recykling- człowiek ratuje niektóre gatunki zwierząt
… • NEGATYWNY:-wycinka lasów- zanieczyszczanie wód- zanieczyszczanie powietrza (przemysł)- degradacja środowiska przez zakładanie np. sztucznych zbiorników pełniących funkcję retencyjną- rozwój przemysłu -> wzrost efektu cieplarnianego-osuszanie bagien np. w celu uzyskania terenów pod uprawę- spływy wód z terenów rolniczych, które niosą ze sobą wodę zawierającą nawozy-odpady przez turystykę
Dzień 7 (29.06.2012) • Ostatniego dnia wymiany podsumowywaliśmy wszystkie siedem dni. • Wymieniliśmy się prezentami i wysłaliśmy do siebie kartki pocztowe. Zjedliśmy wspólnie obiad , pożegnaliśmy się z Hiszpanami co było dla wszystkich bardzo trudne , ponieważ bardzo się ze sobą zżyliśmy. Po ich odjeździe poczekaliśmy chwilkę i również wyruszyliśmy do domu…
Ogółem… • Przez 7 dni wymiany uświadomiliśmy sobie jak ważne jest dbanie o nasze otoczenie. • Dowiedzieliśmy się także jak nie dbanie o środowisko źle wpływa na naszą planetę. • Ta wymiana na pewno wpłynie na nasze przyszłe działania w dorosłym życiu.
Aleksandra GużyńskaEliza UrabańskaMaciej Szott • KONIEC Dziękujemy za uwagę
