HACIA UN NUEVO PARADIGMA EN LA RELACION UNIVERSIDAD-EMPRESA Prof. Dr. Gerardo D. Fidelio

1. HACIA UN NUEVO PARADIGMA EN LA RELACION UNIVERSIDAD-EMPRESA Prof. Dr. Gerardo D. Fidelio VICERRECTORADO UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA

2. VALOR DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA EN LA CALIDAD DE VIDA VALORES PRODUCTOS TECNOLOGICOS AL CONSUMIDOR Ranitidina Cloruro de Calcio Metoclopramida Solución fisiológica Furosemida Cloruro de Potasio Dexametasona Cloruro de Sodio Diazepam Gluconato de calcio Difenhidramina Agua bidestilada Lidocaína Matriz ósea en polvo PLANTA PROCESADORA INDUSTRIAL DE TEJIDOS HUMANOS Fuente: Elaboración Propia MATRIZ ÓSEA en tablas, láminas y en rodajas MATRIZ ÓSEA en cubos

3. El Proyecto Los objetivos principales del proyecto son: el desarrollo de biocombustibles para ser aplicados en turbinas de aviación; estudio de materias primas alternativas, para la producción de biocombustibles; formulación de un proyecto de norma aeronáutica para cada combustible desarrollado y,  presentación al Instituto IRAM y a la Dirección Nacional de Aeronavegabilidad (DNA), homologación internacional del biocombustible y el estudio de impacto ambiental. Este desarrollo tecnológico es una realidad gracias al trabajo mancomunado de la Fuerza Aérea, del Ministerio de Defensa, el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología a través de la Secretaría de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, el Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas (CONICET), la empresa Enarsa, la Universidad del Noroeste de la Provincia de Buenos Aires (Un.No.Ba); la Facultad de Ciencias Químicas de la Universidad Nacional de Córdoba, el Instituto Universitario Aeronáutico de la FAA, la Universidad Nacional de Formosa y la Universidad Tecnológica Nacional (UTN). y un vasto listado de empresas del sector agroindustrial.   El punto de inicio de este proyecto BIOJET fue en mayo del año pasado cuando se suscribió el “Convenio de Cooperación y Asistencia Científica Tecnológica SeCyT-Fuerza Aérea. PROYECTO ENERGÉTICO NACIONAL (Segunda Prueba 9 de mayo de 2007, Aeroparque)  UN AVIÓN “PUCARA”VOLÓ CON BIOJET -Mezcla de biocombustible y JET A1- Para mayor información: prensafa@faa.mil.ar http://www.fuerzaaerea.mil.ar http://www.setcip.gov.ar/noti_biojet.htm

4. CIENCIA Y TECNOLOGÍA: ALGUNOS CONCEPTOS CAPACIDAD CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE UN PAIS Capacidad para manejar, replicar, modificar , adaptar y generar tecnología. Así como la capacidad de transmitir y enseñar los cono-cimientos científicos y tecnológicos actualizados a las generaciones venideras. El conocimiento no se hereda. COMPETITIVIDAD Acción de generar y expandir las capacidades endógenas nece-sarias para sostener el crecimiento y desarrollo regional. Los determinantes de la competitividad son el capital intelectual, social y los recursos naturales. Las empresas deben innovar incorporando tecnolo-gías en un marco de sustentabilidad social y ambiental. EFICIENCIA Maximización de los resultados institucionales con relevancia social dentro de las restricciones presupuestarias existentes.

5. Excelencia Originalidad Publicación Divulgación Unidisciplinaria (Conocimiento aislado) Doctores Profesionales (Especialistas) Reconocimientos de los pares Financiamiento público Universidad y Centros de Investigación Costo-beneficio Impacto Patente Incorporación Multidisciplinaria (Paquete de conocimiento) Tecnólogos Licenciados hechos a medidas Reconocimiento del mercado Financiamiento privado Sector Productivo y de Servicios CIENCIA→ VINCULACION →TECNOLOGIA

6. Distribución porcentual de Investigadores por Sector

7. Science Insight: the British Council e-mail bulletinFebruary 2006Prepared on behalf of the British Council by: PREST, University of ManchesterThis bulletin is intended to highlight recent developments and forthcoming events concerning UK science, engineering and technology and reflects the broad range of viewpoints held within the UK. Its sources cover press releases, newspaper and journal articles and electronic media announcements.ContentsScience policy and issuesKorea’s stem cell shock could provide opportunity for UKCST produces ethical codeSurvey reveals growing number of millionaire academics…… but shortfalls continueConsultancy proves a nice little earnerPPARC to highlight dissemination activitiesDEFRA and BBSRC fail to agree institutes’ costingBBSRC’s vision for the futureDraft research strategy published by DfTFunders lagging on climate change developmentsEnvironment funders plan ahead with strategic review and databaseEnergy Review not just about nuclear says Royal SocietyUK protests against Japanese Antarctic whalingGreater access to funding for arts and humanities researchResearch newsMobile phones do not increase risk of brain tumours, says studyInfections may trigger types of adult brain cancer

8. Survey reveals growing number of millionaire academics… A survey conducted by the Times Higher Education Supplement has revealed dozens of multi-millionaire professors in the UK. These academics have made their money through spin-off companies, entrepreneurial ventures, and inventions. While the list is dominated by those from Oxbridge and Russell Group institutions, there are also lecturers at Bradford, Dundee, and Ulster universities. The list, compiled from a survey of over 100 experts, includes John King, a former lecturer at Queen’s University, Belfast valued at £160 million and Oxford engineering professor, Brian Bellhouse, who is valued at £40 million. Others in the top twelve include Oxford chemists Steve Davies and Graham Richards, and Cambridge scientist Sir Greg Winter who, together with biochemist Sir Tom Blundell, set up Astex Therapeutics which is valued at £150 million. Commenting on the changing culture, Professor Blundell said: ‘I look back to, say, the 1970s when aspiring academics had two main objectives: to get into an academy such as the Royal Society and to do some good research. Now academics in their thirties are aspiring to start a company, as well as get into an academy and do excellent research.’ ‘Academics strike gold’ Times Higher Education Supplement, 20 January 2006 The Russell Group: http://www.russellgroup.ac.uk/index1.html … but shortfalls continue Despite the apparent rewards that can be achieved from an academic career, there are fears of a workforce shortage in maths, physics, chemistry and engineering as the number of permanently employed lecturers declines. A report by Lifelong Learning UK shows that between 1995 and 2003 the number of engineering lecturers fell by 14 per cent, with the other subjects showing a 10 per cent decrease. ‘Staff shortage fears’ The Times Higher Education Supplement, 6 January 2006 Lifelong Learning UK: http://www.lifelonglearninguk.org

9. INVERSION I+D COMO % DEL PBI Japon USA Unión Europea Canadá Brasil Cuba Chile America Latina Argentina México Panamá Fuente: RICYT (OEA)

10. Ingenieros y Científicos (Por millón de habitantes) JAPON USA SUECIA ALEMANIA CANADA BRASIL CHILE ARGENTINA MEXICO COLOMBIA Fuente: UNESCO Statistical Yearbook, 1997.

11. UBICACION DOCTORES CIENCIAS QUIMICAS-UNC Población ~ 450 doctores en 30 años 44.7 % SISTEMA CIENTIFICO LOCAL (UNC) 19.7 % SISTEMA CIENTIFICO EXTRANJERO 11.2 % SISTEMA CIENTIFICO NACIONAL (NO UNC) 9.2 % SISTEMA PRODUCCION Y SERVICIOS NACIONAL PUBLICO Y/O PRIVADO 6.6 % ACTIVIDAD PRIVADA PROFESIONAL 3.6 % SISTEMA PRODUCCION Y SERVICIOS EXTRANJEROS 3 % JUBILADOS 1.9 % FALLECIDOS Fuente: Elaboración propia

12. INVERSION EN I+D POR INVESTIGADOR USA Unión Europea Japon Canadá Brasil México Panamá America Latina Argentina Chile Cuba Fuente: RICYT 2001 (OEA)

13. INVESTIGADORES POR SECTOR Fuente: RICYT 2001 (OEA)

14. Instrumentos de financiaciónAgencia Nacional de Ciencia y TecnologíaEl FONTAR posee distintos instrumentos de financiación que se implementan a través de la modalidad de Convocatorias Públicas o Ventanilla PermanenteProyectos Integrados de Aglomerados Productivos (PI-TEC)Aportes No Reembolsables (ANR) •Programa de Crédito Fiscal •Créditos Regionales • Ventanilla Permanente Los proyectos a financiar no tienen establecida una fecha límite, por lo tanto es posible su presentación ante el FONTAR sin plazos determinados. •ANR PATENTES •Créditos a Empresas (CAE) •Aportes Reintegrables a Instituciones (ARAI) •Artículo 2º - Créditos para proyectos de modernización • La provincia no tiene un sistema propio de instrumentos de financiación para la innovación productiva. Se propone la creación de un Fondo para la Innovación y la Transferencia Tecnológica Córdoba FITECOR (2.2 % de Ingresos Brutos).

15. Participación de los Ingresos en el Total de la Recaudación de Córdoba En miles de Pesos

16. Porcentaje del 2.2 % de los Ingresos Brutos destinados a Transferencia Tecnológica En miles de Pesos

17. Estrategias • Incentivar la inversión privada para llegar a que sea equivalente a la pública (co-financiamiento). • Generar fuentes de financiamiento complementarias al Presupuesto Nacional que perduren en el tiempo. • Estimular el espíritu emprendedor de nuestros empresarios, sobre todo de jóvenes, incluidos los académicos. • Desarrollar capacidades de planeamiento estratégico para la innovación con fondos locales y objetivos regionales propios, con participación del gobierno local y en forma conjunta con el sector empresarial y las universidades. • Vincular el sector académico con el productivo. • Incrementar la confianza entre el sector académico y el sector empresarial.

18. Que debe producir un país? Turismo?? Comodities?? Fútbol?? Cultura?? Tecnología??

19. GRACIAS POR SU ATENCIÓN UNC 1613-2013 400 años