270 likes | 420 Views
Kuratorium Oświaty w Rzeszowie. Biblioteki pedagogiczne. w województwie podkarpackim 8 czerwca 2005 r. Biblioteki pedagogiczne prowadzą działalność służącą potrzebom oświaty i wychowania, w tym kształcenia i doskonalenia kadry pedagogicznej. Akty prawne. Ustawa o systemie oświaty
E N D
Kuratorium Oświaty w Rzeszowie Biblioteki pedagogiczne w województwie podkarpackim 8 czerwca 2005 r.
Biblioteki pedagogiczne prowadzą działalność służącą potrzebom oświaty i wychowania, w tym kształcenia i doskonalenia kadry pedagogicznej.
Akty prawne Ustawa o systemie oświaty Rozporządzenie MENiS z dnia 29 kwietnia 2003 r. w sprawie szczegółowych zasad działania publicznych bibliotek pedagogicznych Rozporządzenie MENiS z dnia 29 kwietnia 2003 r. w sprawie ramowego statutu publicznej biblioteki pedagogicznej
Zakładanie i prowadzenie bibliotek pedagogicznych należy do zadań samorządu województwa. • Powiat i gmina mogą w uzgodnieniu z kuratorem oświaty zakładać i prowadzić w ramach zadań własnych biblioteki pedagogiczne. • Plan sieci bibliotek pedagogicznych określa strategia rozwoju województwa ustalona na podstawie odrębnych przepisów.
kadra • 101 pracowników pedagogicznych (o 12% mniej niż w 1999) • 55 pracowników niepedagogicznych • 95% - pełne kwalifikacje do pracy w bibliotece pedagogicznej
warunki • Zróżnicowane (powierzchnia, czytelnie) • Nowe lokale w Kolbuszowej, Leżajsku, Przemyślu • Kompleksowa komputeryzacja: sprzęt, program PROLIB, Internet • Tworzenie bazy zasobów • Dostęp on-line do zasobów
Zbiory (w tysiącach woluminów)
Struktura zbiorów • Literatura pedagogiczna i psychologiczna 37% 27% (Rzeszów) – 58% (Dębica) • Literatura naukowa 54% 30% (Dębica) - 64% (Mielec) • Literatura piękna 9% 5% (Nisko) - 16% (Lubaczów)
Nabytki w latach 1999 - 2004 Od 40% do 96% - darowizny
wskaźniki • Zasobność na czytelnika: od 17 woluminów (Łańcut, Dębica) do 100 (Lesko) • Wykorzystanie zbiorów: od 8% do 60% (Stalowa Wola) • Liczba czytelników na bibliotekarza: od 212 (Przemyśl) do 814 (Stalowa Wola)
Cele biblioteki Biblioteka pedagogiczna służy w szczególności potrzebom: • kształcących się i doskonalących nauczycieli • studentów przygotowujących się do zawodu nauczyciela • słuchaczy zakładów kształcenia nauczycieli
Zadania biblioteki materiałów bibliotecznych
Materiały biblioteczne: dokumenty zawierające utrwalony wyraz myśli ludzkiej, przeznaczone do rozpowszechniania, niezależnie od nośnika fizycznego i sposobu zapisu treści, a zwłaszcza: • dokumenty graficzne (piśmiennicze, kartograficzne, ikonograficzne i muzyczne), • dźwiękowe, • wizualne, • audiowizualne, • elektroniczne.
Zadania biblioteki 2. Prowadzenie działalności informacyjnej i bibliograficznej 3. Inspirowanie i promowanie edukacji czytelniczej i medialnej 4. Wspieranie działalności bibliotek szkolnych, w szczególności w zakresie organizacji i zarządzania biblioteką 5. Wspieranie nauczycieli w realizacji zajęć dydaktycznych i wewnętrznego doskonalenia
Biblioteki mogą ponadto: 1) organizować doskonalenie zawodowe pracowników bibliotek pedagogicznych i bibliotek szkolnych; 2) prowadzić działalność wydawniczą; 3) organizować i prowadzić działalność edukacyjną i kulturalną, w szczególności otwarte zajęcia edukacyjne, lekcje biblioteczne i spotkania autorskie.
Doskonalenie nauczycieli Formy doskonalenia: seminaria, konferencje, wykłady, warsztaty i szkolenia uwzględniające specyfikę nauczanych przedmiotów lub prowadzonych zajęć oraz dotyczące ogólnej wiedzy i umiejętności zawodowych nauczyciela, mogą organizować także (...) inne jednostki, których zadania statutowe związane są z doskonaleniem nauczycieli.
Biblioteka jako instytucja wspomagająca może (na podstawie porozumienia zawartego z organem sprawującym nadzór pedagogiczny) uczestniczyć w działaniach wspomagających rozwój jakości pracy szkół i placówek, przez udzielanie pomocy w:
organizowaniu i przeprowadzaniu mierzenia jakości pracy szkół i placówek; 2) doborze technik i narzędzi, a także tworzeniu narzędzi badawczych wykorzystywanych w mierzeniu; • opracowywaniu analiz i raportów z mierzenia; • rozwiązywaniu problemów w działalności szkół i placówek;
4) projektowaniu i wdrażaniu programu rozwoju szkoły lub placówki oraz wewnętrznego systemu zapewniania jakości pracy; • propagowaniu projektów edukacyjnych planowanych i realizowanych przez szkoły wyższe, inne placówki naukowe oraz jednostki badawczo-rozwojowe; • inicjowaniu działań upowszechniających osiągnięcia i dorobek szkół, placówek, uczniów i nauczycieli; • organizowaniu doskonalenia nauczycieli.
informacyjna bibliograficzna kulturalna działalność wydawnicza popularyzatorska naukowo- badawcza instrukcyjno- metodyczna edukacyjna
Informacja • Instruktaż • Formy doskonalenia: seminaria, konferencje, sesje, warsztaty, kursy... • Upowszechnianie innowacji • Wspieranie organizacji, stowarzyszeń • Promocja wydawnictw, publikacji • Konkursy literackie, tematyczne ... • Imprezy literackie • Pomoc doradcom metodycznym • Lekcje
Integracja środowiska Tworzenie centrum informacji pedagogicznej Rola BP Upowszechnianie osiągnięć Wspieranie bibliotek szkolnych