A Formação de Recursos Humanos para a Saúde

1. A Formação de Recursos Humanos para a Saúde Francisco Eduardo de Campos Secretário de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde Ana Estela Haddad Diretora do Departamento de Gestão da Educação em Saúde Sigisfredo Luís Brenelli Coordenador Geral de Ações Estratégicas de Educação em Saúde março de 2010

2. Articulação Saúde e Educação • 2003: criação da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde, no Ministério da Saúde • Dentre os objetivos da SGTES: • motivar e propor a mudança na formação técnica, de graduação e de pós-graduação. • e um processo de educação permanente dos trabalhadores da saúde, a partir das necessidades de saúde da população e do fortalecimento do SUS.

3. CONTEXTO • A Constituição Federal de 1988, em seu artigo 200, inciso III, determina que: • “ao SUS compete, ordenar a formação de recursos humanos na área de saúde". • Articulação MS, MEC e CNS

4. Vigilância em Saúde Atenção à Saúde Ciência, Tecnologia e Insumos Estratégicos Ministérioda Saúde SGTES Gestão Estratégica e Participativa

5. Trabalho & Educação Gestão da Educação Programa de Capacitação Gerencial Gestão e Regulação do Trabalho

6. PROFAPS ACS Tele Saúde Gestão da Educação Pró-Saúde EPS Residências UNASUS CIES

7. Comissão Interministerial de Gestão da Educação na Saúde • Instituída por Decreto Presidencial de 20/06/2007 • Função: ordenar a formação de recursos humanos para a saúde • Composição: Ministério da Educação Ministério da Saúde CONASS CONASEMS

8. Ações Estruturantes DEGES Educação Permanente (Portaria n. 1996/2007 • Pró-Residência • Telessaúde Brasil • UNA-SUS Mudanças na Graduação: Pró-Saúde • PET Saúde • FAIMER • Participação na Avaliação e Supervisão da Educação Superior em Saúde (SINAES) • Diretrizes e fomento à Pós-Graduação (Mestrado Profissional) em Educação na Saúde

9. METODOLOGIA EIXO TEÓRICO CENÁRIOS Ensino Centrado no Hospital Baseado nas doenças“de ponta” Aulas / Transmissão Ensino no Hospital e em Ambulatórios Doenças comuns e prevalentes Poucas inovações, como o PBL Combinação Hospital, Ambulatórios e Comunidades Produção Intersetorial em Saúde Estudantes construindo ativamente sua aprendizagem

10. Pró-Saúde • O objetivo : a integração ensino-serviço • Visando • à reorientação da formação profissional, • assegurando uma abordagem integral do processo saúde-doença • com ênfase na atenção básica, • Promovendo transformações nos processos • de geração de conhecimentos, • ensino e aprendizagem • prestação de serviços à população.

11. Pró-Saúde: escolas envolvidas

12. Estudantes beneficiados

16. UNASUS Tutoria Titulação Produzir Conteúdo Produção de Conhecimento Produção de Conhecimento Produção de Cohecimento Rede de EAD

17. Distribuição dos serviços de atendimento ambulatorial em HIV e aids por UF RR 01 AP 01 AM 08 PA 07 MA 07 RN - 02 CE 08 PI 01 PB - 06 AC 01 PE - 14 TO 05 RO 07 AL - 03 BA 23 MT 08 SE - 02 DF 8 GO 09 MG 46 MS 11 ES 17 Total: 723 Serviços de atendimento ambulatorial em HIV e Aids (adultos) SP 193 RJ 103 PR 45 SC 49 RS 51

18. Unidades Dispensadoras de Medicamentos (UDM) 1 1 12 2 11 14 7 14 14 5 5 3 1 3 37 8 8 10 7 54 Total UDM = 664 17 11 167 113 36 48 55 Fonte: PN-DST/AIDS em 03/06/2009

19. Abrangência Criação de 9 Núcleos nos estados do AM, CE, PE, GO, MG, RJ, SP, SC e RS, localizados em universidades federais e estaduais. Cada Núcleo terá 100 pontos instalados nas Unidades de Saúde da Família contemplando: 2.700 equipes de saúde da família e beneficiando aproximadamente 11 milhões de habitantes. Formação de GTs de Conteúdo, Avaliação, Tecnologia, Regulação. Projeto Nacional de Telessaúde

20. Teleambulatório Videoconferência Impressoras Servidores

21. Núcleo Amazonas Soluções alternativas para áreas remotas. Ponto de Telessaúde a bordo da embarcação da Marinha Acesso a comunidades ribeirinhas

26. Conclusão • A SGTES tem implantado um conjunto de políticas para dar apoio a • Formação de profissionais para o SUS • Desenvolvimento contínuo dos trabalhadores do SUS • Em harmonia com a política de Educação Permanente em Saúde