SEMINARIO NACIONAL PRINCIPIOS Y DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO

1. SEMINARIO NACIONAL PRINCIPIOS Y DERECHOS FUNDAMENTALES EN EL TRABAJO La Declaración y la situación mundial Eduardo Rodríguez Calderón Especialista Regional en Educación Obrera ACTRAV/OIT Lima, Perú, 30 de marzo de 2004.

2. LA AGENDA SOCIAL GLOBAL • Cumbre mundial sobre desarrollo social. 1995 … 2000 • Conferencia Mundial sobre la mujer. Plataforma de acción. 1995… 2000* • Declaración de OIT sobre los PyDF en el Trabajo 1998 • Corte Penal Internacional 1998 • El Global Compac de 1999 • La Declaración del Milenio de combate a la pobreza 2000 • Conferencia Mundial contra el racismo, la discriminación, la xenofobia y las formas conexas de intolerancia. 2001 • Cumbre mundial de desarrollo sostenible. 1992 ….2002 • La lucha por una dimensión social y democrática de la globalización o mundialización

3. Los Estados Miembros de la OIT reconocen la existencia de 4 graves injusticias sociolaborales: * Restricciones al ejercicio de la libertad sindical y de negociación colectiva * Trabajo forzoso * Explotación laboral infantil * Discriminación laboral Contexto de la Declaración de Principios y Derechos Fundamentales en el Trabajo

4. Declaración de Principios y Derechos Fundamentales en el Trabajo • Reafirma el compromiso político de los Estados miembros a esforzarse por lograr los objetivos de la OIT y los principios y derechos fundamentales • Reconoce la obligación de la OIT de ayudar a sus miembros, para alcanzar los objetivos y principios, comprometiendo para ello sus recursos y la movilización de la cooperación técnica. • Seguimiento: Expertos consejeros Examen anual – Informe Global

5. Contexto de la Declaración de Principios y Derechos Fundamentales en el Trabajo • Mundialización: Competencia Liberalización comercial Integración económica • 3ra. Revolución Científico tecnológica • Transnacionalización Empresarial De procesos productivos • Políticas de ajuste • Caída del Muro

6. SOCIETALES Múltiples y diferenciados por país, región, sector… Ritmos diferenciados Interdependencia: inclusión y marginación mundial SOCIOLABORALES Reestructuración empresarial Reestructuración del Mercado de Trabajo Crecimiento con desempleo Desafíos sindicales Redefinición de las relaciones laborales Contexto de la Declaración de Principios y Derechos Fundamentales en el Trabajo I M P A C T O S

7. Contexto de la Declaración de Principios y Derechos Fundamentales en el Trabajo Derechos Humanos Corrupción Impunidad Pobreza

8. Su voz en el trabajo 2000

9. Indivisibilidad de la Libertad Sindical y la Libertad de Empresa. “DEFICIT EN LA REPRESENTACIÓN” * Economía informal: AL 53.5%°, África 57.2%, Asia y Pacífico 32.8; y, Europa 12% * Subcontratación y flexibilización laboral * Maquiladoras y zonas francas * Exclusiones: rural, doméstico, público … Informe global: Su voz en el trabajo

10. Informe global: Su voz en el trabajo Restricciones al ejercicio de la libertad sindical, según las quejas presentadas al Comité de Libertad Sindical Quejas examinadas 1995 – enero 2000.

11. Informe global: Su voz en el trabajo Control político Cuba - China Iraq - Rep. Arabe Siria - Viet Nam Monopolio sindical Brasil - Nigeria Prohibición – falta de reconocimiento Arabia Saudita Emiratos Arabes Unidos Omán Bahrein Qatar Guinea Ecuatorial Requisitos excesivos El Salvador - El Líbano Exclusión: trabajadores rurales Emiratos Arabes Unidos Estados Unidos - Filipinas Honduras – India - Jordania Liberia – Pakistán - Paraguay República Arabe Siria - Swazilandia Libertad sindical y DDHH CyP Camerún – Colombia Marruecos - Myanmar – Nigeria Panamá - Swazilandia Sanciones penales por huelga Argelia – Azerbaiyán – Barbados Ecuador – Filipinas – Guatemala Lituania – Pakistan – Rumanía República Arabe Siria – Swazilandia Zambia Reemplazo de huelgistas Burkina Faso, Cabo Verde, Rep. Centro- Africana, Djibout, Estados Unidos, Madagascar y Nigeria.

12. Alto al trabajo forzoso 2001

13. Alto al trabajo forzoso • Sí, a finales del siglo XX y hasta hoy en día existen múltiples practicas de la negación de la libertad, de sometimiento socioeconómico y explotación laboral. * Esclavitud y secuestro * Servidumbre por deudas * Tráfico y trata de personas * Trabajo forzoso doméstico, en cárceles, obras públicas, como sanción política …

14. Alto al trabajo forzoso T. F. exigido por militares Myanmar Servidumbre por deudas en actividades rurales Guatemala – México - Perú Bolivia – Malí - Burkina Faso Benin – Togo – Rep. Dominicana Brasil – India – Pakistan- Nepal Secuestro y esclavitud Liberia Mauritania Sudan T.F. en obras publicas Y servicios comunitarios Myanmar - Viet Nam Camboya – Kenya Rep. Centroafricana Sierra Leona - Tanzania Swazilandia T.F. penitenciario Estados Unidos - Malasia Alemania – Australia Francia – Nueva Zelandia China - Madagascar Trata de personas c/s fines de explotación sexual Albania – Hungria – Nigeria – Tailandia Rep. Dominicana Rep. Democrática Popular Lao – Nepal Ghana – Nigeria – Polonia – Belarús Ucrania – Rep. De Moldova – Rumania – Yugoslavia China – Rep. Checa – México – Honduras – Brasil …

15. Alto al trabajo forzoso Grupos poblacionales con mayor exposición a las practicas de trabajo forzoso MIGRANTES MUJERES INDIGENAS MENORES POBRES - POBRES - POBRES - POBRES ¿Por qué es más sancionado el trafico de drogas que el trafico de personas?

16. Un futuro sin trabajo infantil 2002

17. Un futuro sin trabajo infantil 2002 • El trabajo infantil es la peor aberración de la explotación humana; • es un grave obstáculo al desarrollo y porvenir global. • El trabajo infantil está presente en la mayoría de los Estados • Miembros de la OIT, por ello, debe convertirse el compromiso • Político en cambios concretos de política. • La OIT estima que en el mundo existen 250 millones de infantes • cuyo trabajo es incompatible con su desarrollo humano, 180 • millones de ellos están realizando labores consideradas como • peores formas y por ello intolerables. • El trabajo infantil es un resultado multifactorial e interdependiente • de causas económicas, sociales, culturales, políticas, etc.

18. Un futuro sin trabajo infantil 2002 • El informe global indica que conforme a los C. 138 y 182, tres • Son las categorías de trabajo infantil que deben abolirse: • El realizado por un menor cuya edad es inferior a la edad mínima • legal fijada para ese tipo de trabajo • El que sea perjudicial para el bienestar del menor, es decir, el • trabajo peligroso. • Las peores e incuestionables formas, tales como: la esclavitud, el • trafico de menores, la servidumbre por deudas, el reclutamiento • forzoso para utilizarlos en los conflictos armados, la prostitución • la pornografía y las actividades ilícitas

19. Un futuro sin trabajo infantil 2002 • Los menores más expuestos se encuentran laborando en: • La agricultura • La economía informal • Servicio doméstico • La pesca • La construcción • La minería artesanal • La manufactura • El turismo • Los trabajos son ilícitos frecuentemente, algunos son poco • visibles, en ciertos casos cuentan con la tolerancia de actores • interesados y la impunidad

20. Un futuro sin trabajo infantil 2002 • La OIT ha planteado una visión holística y promueve una acción • integral orientada a: • El fortalecimiento de las capacidades institucionales de los Estados • y con ellos de sus actores sociales • 2. Desarrollar en forma asociada acciones específicas de: • * Investigación - Documentación - Sensibilización - Formación • * Articulación interinstitucional - Movilización - Visibilización • * Adecuación normativa - Otras formas de asistencia y cooperación • 3. Para la prevención, el rescate y la rehabilitación de menores, a la • vez que promueve alternativas sostenibles de mejoras en el ingreso • familiar y en los servicios sociales

21. La hora de la igualdad 2003

22. La hora de la igualdad 2003 La discriminación afecta a miles de millones de personas en el mundo. Es una expresión de la intolerancia y un déficit de la democracia. Las practicas discriminatorias son una negación de la libertad, de la y igualdad de oportunidades y la dignidad de las personas. Por ello, son un grave obstáculo a la justicia social que pone en peligro la paz y el Desarrollo humano. El trabajo es para la OIT el punto privilegiado de entrada para librar a La sociedad de la discriminación. El desarrollo de la igualdad social, es piedra angular de la estategía para combatir la pobreza y la exclusión

23. La hora de la igualdad 2003 • Combatir la discriminación en todas sus formas, es una responsabilidad • de todos y todas que debe ser deliberado y congruente. • El libre mercado, no es un corrector de las desigualdades sociales, más • bien puede agravar la desigualdad • Existen múltiples formas de discriminación directa e indirectas: • Por raza • Por sexo • Por origen • Por color • Por religión • Por filiación

24. La hora de la igualdad 2003 • Algunos elementos tradicionales de la cultura de los pueblos no • facilitan observar las practicas discriminatorias, al considerarlas • como normales, un ejemplo de ello es la desigualdad por género. • El proceso discriminatorio se da en todas las fases del trabajo y • del empleo, por ejemplo: • Al definir los criterios de selección • Al contratar • Al fijar las remuneraciones y otras condiciones de trabajo • Al definir quien debe ascender • Al considerar quien debe capacitarse en forma preferencial • Al ejercer el poder disciplinario • Al despedir

25. La hora de la igualdad 2003 La desigualdad está en las raíces mismas de las propias estructuras productivas, asociativas, institucionales, etc. es un fenómeno transversal y universal. La lucha contra la desigualdad es social, económica, política, jurídica y también sindical. El combate a la desigualdad y las practicas discriminatorias, es un imperativos de todos y todas. Exige de los Estados una visión integral y holística, pero además de acciones positivas, los mismos imperativos son propios a la vida orgánica, laboral y sociopolítica de los demás actores sociales.

26. Lineamientos del programa de acción: * Información * Investigación * Documentación * Difusión * Promoción * Formación * Asistencia técnica * Movilización internacional Informes globales: Directrices

27. ¿QUÉ HACER? Ser intolerante con las practivas y vestigios de restricciones a la libertad sindical, de cualquier forma de trabajo forzoso, discriminación y trabajo infantil. Construir una cultura de respeto y promoción a los DDHH Promover y ser participe de la movilización social Fortalecer a las instituciones multilaterales Practicar la solidaridad humanista Participar sociopolíticamente Practicar el diálogo social como herramienta para el consenso del cambio