1 / 29

Kompetencia-fejlesztés a Leövey Klára Gimnáziumban

Kompetencia-fejlesztés a Leövey Klára Gimnáziumban. Bánhegyesi Zoltán Leövey Klára Gimnázium www.leovey.hu. Amiről szó lesz. Képzési rendszerünk Kompetenciamérések Kompetencia-fejlesztés. Képzési rendszerünk. 640 tanuló + 210 hallgató = 850 diák

padma
Download Presentation

Kompetencia-fejlesztés a Leövey Klára Gimnáziumban

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kompetencia-fejlesztés a Leövey Klára Gimnáziumban Bánhegyesi Zoltán Leövey Klára Gimnázium www.leovey.hu LKG - 2008

  2. Amiről szó lesz • Képzési rendszerünk • Kompetenciamérések • Kompetencia-fejlesztés LKG - 2008

  3. Képzési rendszerünk 640 tanuló + 210 hallgató = 850 diák ~950 óra + ~250 óra = ~1200 tanítási óra 65 pedagógus + 25 tech./ügyviteli = 90 alkalmazott Probléma: mutatóinkba „beleszámítják” a felnőttoktatást! (érettségi, felvételi, „hozzáadott érték”) LKG - 2008

  4. Képzési rendszerünk Érettségi Fakultáció Nyelvválasztás Négyévfolyamos Ötévfolyamos LKG - 2008

  5. Tagozatok 1. angol nyelvi-informatikai előkészítő csoport 2. német nyelvi-informatikai előkészítő csoport 3. emelt óraszámú angol csoport 4. társadalomtudomány-életvitel csoport 5. informatika–gazdasági ismeretek csoport 6. kommunikáció és médiacsoport (angol) 7. természettudományi csoport (latin) 8. humán–művészeti csoport (német) Heti 2-2 „tagozatos” többletóra a 9-10. évfolyamokon Fontos! Változnak! saját, bp-i, országos adatok folyamatos elemzése LKG - 2008

  6. Idegen nyelvek, … Elvi kérdés: diákjaink dönthessenek képzésük egyes részeiről  a 2. idegen nyelv választható(9. évf. végén, kivéve NYEK!) angol, finn, francia, latin, német, orosz, spanyol  tagozat  fakultáció LKG - 2008

  7. Fakultációk Feladatuk: felkészítés az (emelt szintű) érettségi vizsgára (~ tagozat folytatása – vagy nem!) Jelentkezés: 10. évfolyam végén Kínálat = gyakorlatilag minden tantárgyból Jelenleg: angol, biológia, fizika, földrajz, informatika, kémia, magyar, matematika, mozgókép és médiaismeret, német, filozófia, társadalomismeret, testnevelés, történelem, vizuális kultúra, stb.  összesen 33 (!) csoport Óraszám: heti 2-4 óra LKG - 2008

  8. Érettségi, 2008 20 tantárgy! LKG - 2008

  9. Beiskolázási adatok, 2008 2002; 2003: 120 férőhely 2004-2006: 150 férőhely 2007; 2008: 120 férőhely LKG - 2008

  10. Kompetenciamérések Elöljáróban: fontosnak tartjuk a külső méréseket!  FPI –méréseket végeztetünk 1999 óta adatait nyilvánosságra hoztuk (kompetenciamérés adatait is) LKG - 2008

  11. Mérés 2006, matematika, 10. évf. 4 osztály, ~110 fő LKG: 588; gimnáziumok: 556; =+32 LKG - 2008

  12. Mérés 2006, matematika, 10. évf. LKG - 2008

  13. Mérés 2006, anyanyelv, 10. évf. 4 osztály, ~110 fő LKG: 596; gimnázium: 565; =+34 LKG - 2008

  14. Mérés 2006, anyanyelv, 10. évf. LKG - 2008

  15. Innovációk, projektek a Leöveyben; 2002-2008 LKG - 2008

  16. EU „időgép”, 2001– „Pattintott kőkorszak” (-2000) átugorva… 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 LKG - 2008

  17. A kompetencia-alapú oktatás… Forrás: HEFOP 3.1.3 pályázat, 72 000 euró (18 millió Ft) Cél: diákjaink felkészítése az egész életen át tartó tanulásra, a tudás alapú társadalomba való beilleszkedésre Kulcsfogalmak: önállóság, együttműködés, problémamegoldás, konfliktuskezelés, önértékelés, kritikus gondolkodás, … LKG - 2008

  18. Mire is pályáztunk? • továbbképzésekre • eszközökre • laptopok, aktív táblák, kivetítők, MM számítógépek • programcsomagokra • azok bevezetésére • majd adaptálására • tapasztalatok belső és „külső” átadására • fokozatos (felmenő rendszerű) kiterjesztésre • mérőeszközökre LKG - 2008

  19. LKG-mátrix  Minden munkaközösség, minden diák/osztály érintett! LKG - 2008

  20. Tények, számok 1020 óra továbbképzés!!! LKG - 2008

  21. Beszerzések 8 db multimédiás szaktanterem = „erős” számítógép + kivetítő + internet – fixen telepítve ebből 5 teremben aktív tábla is! fejlesztő pedagógusoknak (8 fő) „személyi” notebook „laptop-suli” = 6 db wireless laptop + 1 db kivetítő a korábban kiépített wireless-hálózaton bármely teremben használható, diákok csoportosan dolgoznak (akár hálózaton, interneten), munkájuk eredménye rögtön bemutatható, ellenőrizhető LKG - 2008

  22. Programcsomag LKG - 2008

  23. Programcsomag a gyakorlatban LKG - 2008

  24. Mérőeszközök LKG - 2008

  25. Matematikai tudásod növekedését mennyiben segítette ez a módszer? • rájöttem, hogy ki tudom találni a feladatok megoldását • többet kellett gondolkodnom, és ha tévedtem, rögtön kijavított valaki • olyan dolgokat tanultunk, amelyeket használhatunk az életben • a képletektől elszakadva fejlődött a logikai gondolatmenetünk LKG - 2008

  26. A matematikán kívül tanultál-e mást is a „hefopos” órákon? • jól megy a prezentáció-készítés, az anyaggyűjtés az internetről • csoportmunkát, odafigyelést és a másokkal való kommunikációt • megtanultam, hogyan álljak neki a feladatoknak • megtanultam, hogyan kell másokkal együtt dolgozni LKG - 2008

  27. „A csapatban dolgozás rettenetesen hasznos, hiszen az életben is sokszor kell így csinálni valamit.” Egy kilencedikes diákunk LKG - 2008

  28. Tanulság?! • diákjainknak van véleményük • (nagyjából) meg is tudják fogalmazni • (nagyjából) pontosan látják a lényeget • (meglepően?) éretten elemeznek  érdemes visszajelzéseket kérni… LKG - 2008

  29. Köszönöm a figyelmet! www.leovey.hu banhegy@leovey.hu LKG - 2008

More Related