1 / 11

Even voorstellen…

De kracht van het onderwijs is de leerkracht De directeur maakt het verschil, positief of negatief K oos van den IJssel Richard Berenschot. Even voorstellen…. Het verschil maken…. De “ Hypotheekrenteaftrek ” Cases Wat kun je er aan doen…. Vraag aan u…

pascha
Download Presentation

Even voorstellen…

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Dekrachtvan het onderwijs is de leerkrachtDe directeur maakt het verschil, positief of negatiefKoos van den IJsselRichard Berenschot

  2. Even voorstellen…

  3. Het verschil maken…. • De “Hypotheekrenteaftrek” • Cases • Wat kun je er aan doen…. • Vraag aan u… ..is “De hypotheekrenteaftrek in het onderwijs” aanpakken

  4. Aan het eind stellen we u twee vragen….. • Welke “hypotheekrenteaftrekjes” ziet u verder nog? • Wat zou een schoolleider moeten/kunnen doen? • Zou u deze willen opplakken op de flipover… Wij gaan proberen daar een geheel van te maken en wellicht een rode (of andere kleur..) draad in ontdekken

  5. Matrix als denkmodel en gemeenschappelijke taal • Voor duiden van: • Drijfveren • Gedrag • Functie, taak en rol • Organisatieontwikkeling • Maatschappelijke ontwikkelingen

  6. Een “hypotheekrenteaftrekje” • Iets dat niet besproken wordt • Oorzaak van veel stremming/irritatie • Iedereen weet dat het niet goed is • Niet houdbaar is • Maar niemand durft het te benoemen? • Iedereen profiteert er individueel wellicht van • Maar het geheel wordt er slechter van…

  7. Cases • Er zijn heel veel plannen, maar slechts weinige hiervan worden ingevoerd • Er wordt over alles meegepraat en nog voelt men zich weinig betrokken • Er is een geweldige sfeer, maar de prestaties vallen tegen en er wordt niets over gezegd • Iedereen heeft zich teruggetrokken op zijn “eiland en de directie deugt niet En welke varianten komt u zelf in uw eigen praktijk tegen?

  8. Gedrag in drie varianten…

  9. Hoe pak je een “hypotheekrenteaftrekje” aan • Geen standaardrecept • Durf en lef voor nodig • Je moet iets doorbreken • Met de juiste argumenten • In het grotere belang • Zonder eigen belang, geen schijn van eigenbelang • Volstrekt helder, voorspelbaar en oprecht • Vertrouwen winnen • Zakelijk met oog voor de mens

  10. Vraag aan u….. • Welke “hypotheekrenteaftrekjes” ziet u verder nog? • Wat zou een schoolleider moeten/kunnen doen? • Zou u deze willen opplakken op de flipover… Wij gaan proberen daar een geheel van te maken en wellicht een rode (of andere kleur..) draad in ontdekken

  11. Dank voor jullie aandacht!

More Related