Celebrando 100 años de salud

1. Celebrando 100 años de salud

2. Organización Panamericana de la Salud Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud Paulo Lyra Asesor de Comunicaciones Programa VIH/SIDA-ETS

3. Comunicaciones sobre el Lecciones y desafíos 20 años delSida Sida

4. Desafíos para la comunicación sobre el Sida El Sida es una enfermedad UNICA porque • no tiene cura • es infecciosa • es invisible por muchos años • se transmite de varias maneras • aflige grupos marginados y difíciles de alcanzar por los medios convencionales

5. Desafíos para la comunicación sobre el Sida El Sida está relacionado con comportamientos EXISTENTES que son • placenteros • considerados tabú • privados y personales • que generan moralismos y discriminación • moldeados por fuertes tradiciones culturales que involucran interacción entre partes no siempre igualitarias

6. Desafíos para la comunicación sobre el Sida La respuesta al Sida involucra NUEVOScomportamientos • que resultan en la disminución del placer • que dependen de más de una persona • que dependen de la existencia de productos y servicios • cuyos beneficios no son inmediatos ni evidentes

7. terror informativa teorías y modelos de cambio de comportamiento los cinco marcos “Fases” Aunque las fases representen una evolución en las estrategias de comunicación para el Sida, sus elementos a menudo coexisten ¿Cómo aprendemos eso?

8. Fase del terror • miedo de la muerte • miedo de la sexualidad, con todas sus formas • miedo de la inequidad de género • miedo de la inequidad social • negación de la epidemia

9. Fase del terror • Características • Mensajes de muerte, peligro, culpa

10. Fase del terror • Características • Mensajes de muerte, peligro, culpa • Dificultad en tratar de temas sexuales

11. Fase del terror • Características • Mensajes de muerte, peligro, culpa • Dificultad en tratar de temas sexuales • Dificultad en mencionar la palabra Sida

12. Fase del terror

13. Fase del terror ¿Qué aprendemos? • miedo (generalmente) no cambia comportamiento • comunicación puede aumentar el estigma

14. Fase informativa Características • énfasis en información factual: “así se transmite, así no se transmite”

15. Fase informativa Características • énfasis en información factual: “así se contagia, así no se contagia” • mayor apertura para tratar temas sexuales Pero todavía con prejuízio

16. Fase informativa Características • énfasis en información factual: “así se contagia, así no se contagia” • mayor apertura para tratar temas sexuales • énfasis en el condón • gran diversidad de medios y de lenguaje

17. Fase informativa ¿Qué aprendemos? • Información sola no lleva al cambio • No podemos imponer nuestra perspectiva a la audiencia

18. Fase de teorías y modelosde cambio de comportamiento Características • segmentación de públicos objetivos

19. Fase de teorías y modelosde cambio de comportamiento Características • segmentación de públicos objetivos • busca de elementos motivadores desde el punto de vista de ese público • uso de comunicación • interpersonal

20. Fase de teorías y modelosde cambio de comportamiento Características • uso de lenguaje pertinente • introducción de herramientas como evaluación formativa, pre-test e indicadores • más costos

21. Fase de teorías y modelosde cambio de comportamiento Características • debate ético • debate moral • debate político

22. Fase de teorías y modelosde cambio de comportamiento ¿Qué aprendemos? • enfoque excesivo en la promoción de condones (“condomizacíon” del Sida) • enfoque excesivo en el aspecto individual, olvidándose del contexto • parte del supuesto que todos están en las mismas condiciones de igualdad

23. Fase de los cinco marcos • Discusión coordinada por ONUSIDA • Participación de expertos, agencias de la ONU, ONGs y gobiernos • 200 personas, 2 años • Revisar las experiencias, logros y desafíos de comunicación sobre el Sida

24. Fase de los cinco marcos Conclusión • la comunicación sigue siendo una de las herramientas más importantes de la respuesta al Sida …. PERO • la aplicación de los modelos de cambio de comportamiento individual para el Sida ha tenido menor resultado que el esperado

25. Fase de los cinco marcos Recomendación • combinación de los modelos y teorías de cambio de comportamiento con intervenciones de nivel cultural y contextual

26. Fase de los cinco marcos Los 5 marcos propuestos Político Cultural Género Espiritua-lidad Socio-económico

27. Fase de los cinco marcos Político Cultural Género Espiritua-lidad Socio-económico

28. Fase de los cinco marcos Político Cultural Género Espiritua-lidad Socio-económico

29. Fase de los cinco marcos Político Cultural Género Espiritua-lidad Socio-económico

30. Fase de los cinco marcos Político Cultural Género Espiritua-lidad Socio-económico

31. Fase de los cinco marcos Político Cultural Género Espiritua-lidad Socio-económico

32. Examinando algunas intervenciones de nivel cultural y contextual Fase de los cinco marcos ¿Ya existen ejemplos?

33. Fase de los cinco marcos • La operacionalización de los cinco marcos todavía es un proceso • Surgen algunas propuestas de indicadores • Trabajar con los donantes hacia un cambio de comportamiento más sostenido y de largo plazo

35. Organización Panamericana de la Salud Oficina Regional de la Organización Mundial de la Salud Paulo Lyra Asesor de Comunicaciones Programa VIH/SIDA-ETS