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TOYOTA ARGENTINA S.A. PASANTIAS EDUCATIVAS SECUNDARIAS. INTRODUCCIÓN. Previo a las pasantías:. - Introducción al Mundo del Trabajo - Operario Industrial Calificado - Visitas a Planta Industrial. PASANTIAS ¿POR QUÉ?. “La oportunidad”: ¿Para quién?
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TOYOTA ARGENTINA S.A. PASANTIAS EDUCATIVAS SECUNDARIAS
INTRODUCCIÓN Previo a las pasantías: • - Introducción al Mundo del Trabajo • - Operario Industrial Calificado • - Visitas a Planta Industrial
PASANTIAS ¿POR QUÉ? “La oportunidad”: ¿Para quién? Si nosotros no ¿entonces Quién? Que los jóvenes no saben Que la escuela no los prepara
LO IMPORTANTE “Tener un Sponsor del Proyecto” Convenio Marco Jurisdicción-TASA
EL PLAN ¿Cuántos pasantes podemos ingresar? ¿En que shops? ¿En que turnos?.Las restricciones horarias ¿Almuerzos o Viandas? ¿Ropa igual o diferente?. Lo visual. ART ¿Qué otros facilities? ¿Cuánto cuesta?
COMO LO HICIMOS El alumno se incerta al mundo laboral Ellos se adaptan. Nosotros?..También. - Selección - Inducción - CET - Células de Trabajo. Acuerdos. - Turnos: Amarillo y Blanco - Viandas saludables
PRÁCTICAS EN LA EMPRESA 120 Instructores 51 Pasantes 4 Tutores 4 EETS
ANÁLISIS PNI P=Futuro empleado. N=No sirve, sólo perdemos tiempo. I=Nos comportamos como ciudadanos Corporativos.
EVALUACIONES Compartimos seguimiento con la escuela Boletín de Skill de CET y SHOP
KAIZEN ¡PODEMOS MEJORAR Y MUCHO!! El trabajo previo con GL y TL El seguimiento en planta por parte de educación “GenchiGenbutsu” Incentivar visitas de Tutores.
BALANZA POSITIVA: LOS ALUMNOS ALCANZARON LA META HAY POTENCIALES INGRESANTES HACEMOS YOKOTEN
2014 ALINEAMOS EL PLAN IMT 6to Año Selección Operario Industrial Calificado 7mo. Año Pasantías 7mo Año
PREGUNTAS Quedo a disposición para responder
SI NOSOTROS NO…. ¿ENTONCES QUIEN? ¡Muchas gracias!!