1 / 34

Approche du programme de Terminale L, ES

Approche du programme de Terminale L, ES Le centre historique de Paris : patrimoine national et mondial. Sources : www.elysee.fr. Lafon Alexandre, lycée B. Palissy (Agen). Introduction enseignant : Regards historiques sur le monde actuel

Download Presentation

Approche du programme de Terminale L, ES

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Approche du programme de Terminale L, ES Le centre historique de Paris : patrimoine national et mondial Sources : www.elysee.fr Lafon Alexandre, lycée B. Palissy (Agen)

  2. Introduction enseignant : Regards historiques sur le monde actuel Thème 1 – Le rapport des sociétés à leur passé (9-10 heures) Histoire et patrimoine - Lecture historique du patrimoine d’un centre urbain ancien au choix :- la vieille ville de Jérusalem ;- le centre historique de Rome.- La ville de Paris – 4/5 heures Passé = Ce qui fut Présent= Ce qui est/reste et fait patrimoine et sa mise en valeur (choix) Avenir = Ce qui sera Projection – conservation/transformation? Une lecture patrimoniale et historique de Paris, capitale de la France et ville-monde

  3. Objectif : Montrer en quoi Paris s’inscrit dans une double dimension : une volonté de construction mythique de l’histoire de France composite, sélective et comment aujourd’hui elle est perçue dans patrimoine mondial Problématique : Pourquoi et comment Paris a pris une dimension nationale, mais également mondial? Plan proposé : I. Etude de cas : les halles de Paris II. Des strates historiques qui témoigne de l’histoire de France III. Un patrimoine mondialisé Compétences/capacités évaluées : Prise d’indices et travail sur paragraphes de synthèse (méthodologie de la composition)

  4. Séquence Le centre historique de Paris : patrimoine national et mondial Capitale façonnée par les rois de France Introduction élèves : Une devise qui lie le rapport au fleuve à la puissance de la ville Le fleuve, le commerce, l’ouverture Un lieu, une histoire, un patrimoine qui se donne à lire Ordre de la Libération

  5. I. Histoire et patrimoine : Les Halles de Paris Etude de cas : approche des notions de « centre historique » et « patrimoine »

  6. Définir aujourd’hui : prise d’indices Où, quoi, comment? Sources photographiques:Kos, domaine public, 2007

  7. 1) Une histoire séculaire - Résumé : Les origines des halles de Paris remontent à 1137, date à laquelle Louis VII décide de créer un marché sur le lieu-dit des Champeaux, situé extra muros, à l’endroit d’anciens marécages Les Halles sont construites tout d'abord sous Philippe-Auguste qui fait élever, en 1187, 2 longs bâtiments qui sont destinés à entreposer et vendre les produits des marchands. Une troisième halle est construite, en 1265, puis deux autres destinées aux poissons. Mais au XIXème siècle, les Halles deviennent trop étroites et sont déménagées, en 1962, au marché de Rungis. La ville de Paris rétablit le quartier et inaugure le Forum des Halles en 1979. Sources : http://histoire-des-arts.over-blog.com/article-l-architecture-publique-haussmannienne-50632360.html

  8. Localisation Sources : Service éducatif – Archives municipales de Paris et http://www.philippe-auguste.com/ville/plan.html 1964 De l’extérieur Au centre aujourd’hui…

  9. Paris Galeries dites « piliers » Etagement La foule Les Halles et la rue de la Tonnellerie. Giuseppe CANELLA (1788-1847) – Musée Carnavalet -Paris Un héritage médiéval

  10. 2) Le « cœur » de Paris « Il leva une dernière fois les yeux, il regarda les Halles. Elles flambaient dans le soleil. Un grand rayon entrait par le bout de la rue couverte, au fond, trouant la masse des pavillons d’un portique de lumière ; et, battant la nappe des toitures, une pluie ardente tombait. L’énorme charpente de fonte se noyait, bleuissait, n’était plus qu’un profil sombre sur les flammes d’incendie du levant. En haut, une vitre s’allumait, une goutte de clarté roulait jusqu’aux gouttières, le long de la pente des larges plaques de zinc. Ce fut alors une cité tumultueuse dans une poussière d’or volante. Le réveil avait grandi, du ronflement des maraîchers, couchés sous leurs limousines, au roulement plus vif des arrivages. (…)A droite, à gauche, de tous côtés, des glapissements de criée mettaient des notes aiguës de petite flûte, au milieu des basses sourdes de la foule. C’était la marée, c’étaient les beurres, c’était la volaille, c’était la viande. Des volées de cloche passaient, secouant derrière elles le murmure des marchés qui s’ouvraient. Autour de lui, le soleil enflammait les légumes. Il ne reconnaissait plus l’aquarelle tendre des pâleurs de l’aube. Les cœurs élargis des salades brûlaient, la gamme du vert éclatait en vigueurs superbes, les carottes saignaient, les navets devenaient incandescents, dans ce brasier triomphal. A sa gauche, des tombereaux de choux s’éboulaient encore. (…) La mer continuait à monter. Il l’avait sentie à ses chevilles, puis à son ventre ; elle menaçait, à cette heure, de passer par-dessus sa tête. Aveuglé, noyé, les oreilles sonnantes, l’estomac écrasé par tout ce qu’il avait vu, devinant de nouvelles et incessantes profondeurs de nourriture, il demanda grâce, et une douleur folle le prit, de mourir ainsi de faim, dans Paris gorgé, dans ce réveil fulgurant des Halles (…). » Extrait du chapitre 1 – Le Ventre de Paris - Emile Zola • Présentez le document. • Quels termes renvoient à la Révolution industrielle? • Quelle fonction attribuée aux Halles? Quel sentiment?

  11. Quels changements? Photographie Henri Lemoine – 1900 Sources : Site Histoire en images

  12. Transfert des halles à Rungis au Sud Est de l’agglomération – 1959 Forum des halles, centre commercial et culturel – 1979 (archi : Claude Vasconi) 2004 : Projet de rénovation/réaménagement du quartier – début des travaux 2010 Un site Internet dédié

  13. 3) Un patrimoine évolutif : quel sens à donner aux différentes transformations repérées? Vers la ville capitale, un centre historique Du marché au centre commercial/culturel = la ville mise en scène Recompositions urbaines Référence esthétiques et patrimoine mondial = patrimonialisation? = Un patrimoine hérité et vivant, historique et présent, en constante évolution

  14. II. Le centre de Paris : des strates historiques 1) La ville capitale des rois Palais de Justice. Ce monument était, sous le règne des rois mérovingiens, la résidence du roi. C'est Philippe-Auguste qui est à l'origine de sa construction (1180-1223). Au XIVème siècle le Louvre devient la résidence principale du roi et le palais devient le Palais de Justice. La Conciergerie constituant les restes du palais royal fut transformée en 1392 en prison. Il y subsiste 3 salles importantes construites au XIVème siècle par Jean Le Bon: la salle des gardes, la salle des Gens d'armes et les cuisines. C'est Marie-Antoinette qui fut l'une des prisonnières les plus célèbres. Notre-Dame de Paris : 1163 – 1272 Louis VII Corps de Saint-Louis, Sacre de Napoléon Ier…

  15. L’île de la Cité constitue le centre politique et religieux de la ville. A l’ouest, le Palais, construit à l’emplacement de la résidence du gouverneur romain, est résidence royale jusqu’à son abandon au Parlement en 1431. A l’est la cathédrale et le groupe épiscopal : Saint-Etienne puis Notre-Dame, le baptistère, Saint-Jean-le-Rond, le palais épiscopal et, au nord, le quartier des chanoines – le Cloître Notre-Dame.

  16. Sources : Services éducatif – Archives municipales de Paris

  17. Palais des Tuileries XVIe siècle – brûlé en 1791 Palais du Luxembourg XVIIe siècle Gravures – 1705 (Agence Roger-Viollet) Palais royal – Louis XIV

  18. Embellissements successifs Empreinte des rois Mise en forme du paysage urbain 1775

  19. 2) La ville révolutionnaire – 1789/XIXe siècle 1789 1870 L’épicentre révolutionnaire

  20. Musée Carnavalet

  21. Histoire des Arts : Paris et les Révolutions Relier les quatre dates, aux bonnes périodes, aux bons document, et à leurs significations La fin de l’Ancien régime La révolution libérale La République démocratique La République sociale Révolution française Commune de Paris Les trois glorieuses Le printemps des peuples – 1848 1789 1830 1870 Faire fiche élèves = Monuments emblématiques d’une période = marque l’imaginaire contemporain

  22. 3) La ville des lumières … et des guerres industrielles Ouverture Extension Modernisation

  23. Une période fondatrice : Paris d’Hausmann http://www.lefigaro.fr/photos/2009/03/27/01013-20090327DIMWWW00367-paris-avant-et-apres-haussmann.php

  24. Des lieux de mémoires multiformes et entretenus Le Mur des Fédérés au cimetière du Père-Lachaise (source : wikipedia) La chapelle expiatoire (source : centre des monuments nationaux)

  25. III. Un patrimoine mondialisé Paris : 30 millions de touristes, 18 millions d’étrangers, + de 12 fois la population parisienne intra-muros

  26. 1) Une ville musée? Conserver Extrait : Jusqu'à la fin du XIXe siècle, la Ville de Paris ne possédait aucun musée : depuis 1797, la majeure partie des collections nationales était présentée au public dans le Museum, actuel musée du Louvre, une autre partie étant attribuée aux musées des beaux-arts des grandes villes de province. Sous le Second empire, à l'époque où les travaux d'Haussmann bouleversaient le vieux Paris, l'administration parisienne conçut le projet d'un musée consacré à l'histoire de la ville. C'est ainsi que naquit le musée Carnavalet. Inauguré en 1880, c'est le plus ancien musée municipal de la capitale. Jusqu'alors, les sculptures, tableaux et peintures murales se déployaient dans l'Hôtel de Ville et les divers établissements municipaux, y compris les églises. Pour soutenir la création artistique, la Ville achetait également dans les Salons, des peintures, des sculptures, des estampes, des médailles et autres objets d'art. Ces œuvres, stockées en dépôt, étaient inaccessibles au public.L'exposition universelle de 1900 fut l'occasion de présenter une partie de ces collections dans le bâtiment du Petit Palais, construit pour la circonstance. Après l'exposition, la ville décida de transformer cet édifice en musée permanent, le "Palais des Beaux-arts de la Ville de Paris".

  27. Commission des Monuments Historiques (Prosper Mérimée) Eugène Viollet-Le-Duc, 1814-1879 Durant la période révolutionnaire : Démontage de la flèche du XIIIe siècle ; Destructions des 28 statues de rois de la galerie des rois ; Destruction de toutes les grandes statues des portails à l’exception de la Vierge du trumeau du portail du Cloître. Elle est restaurée de 1845 à 1865 par Viollet-Le-Duc, après avoir subit les dégradations des parisiens lors de la révolution. Restaurer un édifice, ce n’est pas l’entretenir, le réparer ou le refaire, c’est le rétablir dans un état complet qui peut n’avoir jamais existé à un moment donné. (Viollet-le-Duc) Aujourd’hui, reconstruire les Tuileries? Un « patrimoine » détruit en 1871

  28. Le Panthéon L’Arc de triomphe La conciergerie Le domaine national du Palais royal La sainte Chapelle Tours de la cathédrale Notre-Dame de Paris Hôtel particulier Béthune-Sully – siège des monuments Nationaux Rôle de l’Etat dans la politique de restauration et gestion de monuments classés

  29. Inscription au patrimoine mondial de l’Humanité Brève description : « Du Louvre jusqu'à la tour Eiffel, ou de la place de la Concorde au Grand Palais et au Petit Palais, on peut voir l'évolution de Paris et son histoire depuis la Seine. La cathédrale Notre-Dame et la Sainte-Chapelle sont des chefs-d'œuvre d'architecture. Quant aux larges places et avenues construites par Haussmann, elles ont influencé l'urbanisme de la fin du XIXe et du XXe siècle dans le monde entier. » Site Internet de l’UNESCO Sources : Unesco et word-travel-photos.com

  30. 2) Un patrimoine « vivant » et mobilisé Le Panthéon http://www.youtube.com/watch?v=x2gk0ZAp8ak Source : Valdès/Malissin 1964 2014

  31. 3 ) La valorisation du patrimoine ? ? Conservation du Paris Haussmanien Paysage urbain

  32. - Ville d’art et d’histoire qui s’appuie sur son passé : trois sites remarquables Des enjeux économiques contemporains… et de pouvoir Le Louvre et sa pyramide Musée d’Orsay La tour Eiffel En 1978, le bâtiment fut classé monument historique et l'établissement public du musée d'Orsay fut créé pour diriger la construction et la mise en oeuvre du musée. Le 1er décembre 1986, le Président de la République, François Mitterrand, inaugura le nouveau musée qui ouvrait ses portes au public le 9 décembre suivant. 3 millions de visiteurs

  33. Conclusion : reprise des éléments principauxRéponse à la problématique - UN lieu de mémoire en France et dans le monde Patrimoine construit comme héritage Concentré de l’histoire de France Lieu vivant de transmission et à transmettre

  34. Bibliographie et sitographie http://www.histoire-image.org/site/etude_comp/etude_comp_detail.php?i=749 (Les halles) http://paris-atlas-historique.fr http://www.notredamedeparis.fr/spip.php?article29 www.carnavalet.paris.fr Démolir la Bastille, l'invention d'un lieu de mémoire d’Héloïse Bocher

More Related