1 / 21

Het ABC van de Vlaamse Onderwijsraad

Het ABC van de Vlaamse Onderwijsraad. Mia Douterlungne administrateur-generaal. Inhoud. de Vlaamse Onderwijsraad Missie, opdracht en plaats in beleidscyclus Structuur & samenstelling Activiteiten & werking Rollen en impact. Missie.

phong
Download Presentation

Het ABC van de Vlaamse Onderwijsraad

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Het ABC van de Vlaamse Onderwijsraad Mia Douterlungneadministrateur-generaal

  2. Inhoud de Vlaamse Onderwijsraad • Missie, opdracht en plaats in beleidscyclus • Structuur & samenstelling • Activiteiten & werking • Rollen en impact

  3. Missie De opdracht van de Vlor is op de eerste plaats bepaald door het participatiedecreet (2004). Het kader is bepaald door het decreet op de strategische adviesraden (2006). De Vlaamse Onderwijsraad is de strategische adviesraad voor het beleidsdomein Onderwijs en Vorming. Alle groepen in de samenleving die daarbij betrokken zijn, hebben vertegenwoordigers in de Vlor. Zij overleggen er om samen de kwaliteit, redelijkheid en rechtvaardigheid van onderwijs en vorming in Vlaanderen verder te verbeteren.

  4. De Vlor in het beleidsdomein Onderwijs en Vorming

  5. De Vlor in de beleidscyclus

  6. Opdrachten • Advies • Op verzoek • Op eigen initiatief • Overleg • Projecten & kenniscentrum

  7. Opdrachten: advies • Op verzoek • van de minister van Onderwijs en Vorming • voorontwerpen van decreet (bijv. studiefinanciering) • beleidsbrieven en -nota’s • conceptnota’s of discussienota’s (bijv. leerzorg, kwalificatiestructuur, hoger beroepsonderwijs) • van het Vlaams Parlement • (bijv. over Europese consultaties) De Vlor beoordeelt o.a. of de beleidsvoorstellen wenselijk, aanvaardbaar en haalbaar zijn voor het onderwijsveld. De Vlor gaat de effecten na van beleidsopties op leerlingen,cursisten en studenten (art 69).

  8. Opdrachten: advies • Op eigen initiatief • Signaalfunctie & innovatie stimuleren • Structuur hoger onderwijs • Naar een kwalificatiebeleid • Leerlingbegeleiding • Studiekeuzebegeleiding • Scholenbouw • Brede school

  9. Opdrachten: overleg Onderwijsactoren samenbrengen voor overleg over afstemming i.v.m. • Specifieke domeinen • Commissie Leerlingenbegeleiding • Overlegplatform kunstonderwijs • Sectorcommissies onderwijs – bedrijfssectoren • Onderwijsvernieuwing • Samenwerking HBO • Gelijke-onderwijskansenbeleid (GOK)

  10. Opdrachten: projecten De Vlor organiseert aantal projecten • Gezond op school (commissie Gezondheidsbevordering) • Coördinatie begeleiders diversiteit in kader van engagementsverklaring Leer-kracht Veer-kracht • Samenwerking HBO

  11. Opdrachten: kenniscentrum • Opvolgen Vlaamse onderwijsbeleid • Opvolgen internationale evoluties in onderwijsbeleid • OESO (bijv. de PISA-onderzoeken) en de Europese Unie (bijv. Bolognaproces, Kopenhagenproces, Education and Training 2010) • EUNEC, Europees netwerk van onderwijsraden • Documentatiedienst • Secretariaat & leden kunnen er terecht

  12. De Vlor als organisatie • Structuur • Samenstelling • Secretariaat

  13. Structuur + talrijke commissies en werkgroepen (in totaal meer dan 1000 onderwijsmensen)

  14. Samenstelling De Vlor is representatief samengesteld In de raden hebben vertegen-woordigers zitting van: • onderwijsorganisaties • verkozen directeurs • gecoöpteerde ervaringsdeskundigen Zij vormen “de geledingen” van de Vlor

  15. 40 35 30 25 20 15 10 5 0 IM DIR P ED OUD CLB LLN S-E S-C Aantal mandaten per geleding Geledingen • IM = inrichtende machten • DIR = directeurs en instellingshoofden • P = personeel • ED = ervaringsdeskundigen • OU = ouders • CLB = CLB’s • LLN = leerlingen/studenten/ cursisten • S-E = sociaal-economisch • S-C = sociaal-cultureel

  16. Secretariaat Vlor • Logistieke ondersteuning • Vergaderruimte, uitnodigingen en verslagen, opvolging, organisatie van activiteiten, enz. • Inhoudelijke ondersteuning • Opvolging beleid, ontwerpteksten schrijven, discussie voorbereiden, enz. • Communicatie • O.a. In Beraad

  17. Activiteiten en werking • Vergaderingen & overleg (adviezen) • Publicaties • Probleemverkenningen • Rapporten, visieteksten, brochures, … • Studiedagen • Informeren (bijv. sensibiliseringsconferentie) • Publicaties presenteren (bijv. juridisering) • Debat en sensibiliseren (bijv. diversiteit in HO) • Implementatie nieuwe projecten (bijv. Gezond op school)

  18. De Vlor: een representatiemodel • grote groep beleidsbeïnvloeders • engagement bij de belangengroepen • onderbouwde besluitvorming • draagvlak voor implementatie

  19. De Vlor: verschillende rollen • Beleidsanalyst : technisch-instrumenteel • Inspirator : conceptueel • Agendasetter : agenderend • Souffleur : politiek-strategisch

  20. De Vlor : doorwerking • Minister en kabinet • Administratie • Parlement • Onderhandelaars • Geledingen • Publieke opinie

  21. De Vlor: wijs beleid door overleg • Evenwicht tussen breed overleg/consensus/draagvlak en snelle advisering • Adequate afstemming met agenda van minister • Legitimatie als overlegforum • Gedragen missie door leden

More Related