1 / 22

DEMOKRASI Asal bahasa Latin : DEMOS CRATEIN/CRATOS DEMOCRACY

DEMOKRASI Asal bahasa Latin : DEMOS CRATEIN/CRATOS DEMOCRACY. KONSEP DASAR DEMOKRASI, Abraham lincoln. FOR. THE PEOPLE. FROM. BY. PELAKSANAAN DEMOKRASI. HAM : SOS, EK, POL, HUK, AG, DIK,DLL. PROGRAM PEMERINTAH. FOR. HAM :POLITIK, HUKUM. THE PEOPLE. BY.

plato
Download Presentation

DEMOKRASI Asal bahasa Latin : DEMOS CRATEIN/CRATOS DEMOCRACY

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. DEMOKRASI Asal bahasa Latin : DEMOS CRATEIN/CRATOS DEMOCRACY

  2. KONSEP DASAR DEMOKRASI, Abraham lincoln FOR THE PEOPLE FROM BY

  3. PELAKSANAAN DEMOKRASI HAM: SOS, EK, POL, HUK, AG, DIK,DLL PROGRAM PEMERINTAH FOR HAM:POLITIK, HUKUM THE PEOPLE BY FROM PERDA: DPRD HAM: SOS, EK, POL, HUK, AG, DLL

  4. The advanced learner’s dictionary of current engglish (Homby et al) DEMOCRACY : “Demokrasimerujukkepadakonsepkehidupannegaraataumasyarakatdimanawarganegaradewasaturutberpartisipasidalampemerintahanmelaluiwakilnya yang dipilih, pemerintahanyamendorongdanmenjaminkemerdekaanberbicara, beragama, berpendapat, berserikat, menegakkanrule of law, adanyapemerintahanmayoritas yang menghormatihakMinoritasdengansalingmemberiperlakuan yang sama”

  5. Secaraumumparasarjanamembedakandemokrasikedalamduajenis, yaituDemokrasilangsung(Direct Democracyi)danDemokrasiTidakLangsung(Representative Democracy) DEMOKRASI (Torres:1998) FORMAL DEMOKRASI: SISTEM PEMERINTAHAHAN, misalnyasistempemerintahanparlementer atausistempemerintahanpresidensil Substantive democracy : merujukprosesdemokrasi (CARA PELAKSANAANYA), misalnyamelalupemilihanumumsecaralangsungataupemilihanperwakilan

  6. KRITERIA NEGARA DEMOKRASI(International Conference of Jurists, Bangkok,1965) • Supremacy of Law (Hukum di atas segala hal) • Equality before the Law ( Persamaan di hadapan hukum) • Constitutional guaranteeof Human Rights (Jaminan konstitusional terhadap HAM) • Impartial Tribune (Peradilan yang tidak memihak) • Civic education (Pendidikan kewarganegaraan)

  7. SEJARAH DAN PERKEMBANGAN DEMOKRASI • HubungannegaraYunaniKunoabad ke-4 sampaiabad ke-6 masehi • Demokrasilangsung (direct democracy) • Demokrasiberlakubagiwarganegara yang resmi • Eropa Barat abad (600-1400 M) dikuasaiolehPausdan pejabat2 agama • DokumenMagna Carta(PiagamBesar), perjanjianbangsawandengan Raja John diInggrisbahwa “Raja mengakuidanmenjamin HAM danmenyerahkandanabagikeperluanperangdan lain2 • AdaduaprinsipdalamMagna Carta, (1) kekuasaan Raja harusdibatasi; (2) HAM lebihpentingdaripadakedauatan Raja

  8. Revolusi agama diEropa Barat padaabad ke-16 yang padamulanyamenunjukkansebagaipergerakanperbaikandalamgerejaKatoliktetapikemudianberkembangmenjadiasas-asasProtestanisme • ReformasidimulaidiGereja Wittenberg (31 Okt 1517) yang dimotoriolehMarthin Luther

  9. CICED (1999) DEMOKRASI dipandang sbg konsep yg MULTIDEMENSIONAL yaitu 1. FILOSOFIS : demokrasi sbg ide, norma, prinsip 2. SOSIOLOGIS : sistem sosial 3. PSIKOLOGIS : wawasan, sikap dan perilaku dlm hidup bermasyarakat “Demokrasi dipandang sebagai kerangka berpikir dlm melakukan pengaturan urusan umum atas dasar prinsip dari, oleh dan untuk rakyat diterima baik sbg idea, norma dan sistem sosial maupun sbg wawasan, sikap dan perilaku individual yg secara konstektual diwujudkan, dipelihara dan dikembangkan”

  10. PERKEMBANGAN DEMOKRASI INDONESIA Perkembangandemokrasiindonesiadapatdibagidalamempatperiode: Periode 1945-1959, masademokrasi PARLEMENTER yang menonjolkanperananparlemensertapartai-partai Periode 1959-1965, masademokrasi TERPIMPIN yang lebihmenampilkandominasipresidendanterbatasnyaperanpartaipolitiksertaperan ABRI sebagaiunsursosial-politiksemakinmeluas Periode 1966-1998, masademokrasi PANCASILA era OrdeBaru yang merupakandemokrasikonstitusional yang menunjukkansistempresidensil

  11. Periode 1999-sekarang, MASA DEMOKRASI PANCASILA, (era Reformasi) dengan berakar pada kekuatan multi partai yang berusaha mengembalikan perimbangan kekuatan antar lembaga negara, antara eksekutif, legislatif dan yudisial Nilai-nilai demokrasi dapat dilihat dalam ketentuan Pasal 1 ayat (2) UUD 1945 yang menyatakan bahwa kedaulatan berada di tangan rakyat dan dilaksanakan berdasarkan undang-undang dasar Ketentuan pemilihan umum dalam pasal 22E UUD 1945 yang berasaskan “Luber Jurdil”

  12. PILAR DEMOKRASI INDONESIA (UUD 1945, Sanusi:1998) • DEMOKRASI YANG BER-KETUHANAN YANG MAHA ESA • DEMOKRASI DENGAN KECERDASAN • DEMOKRASI YANG BERKEDAULATAN RAKYAT • DEMOKRASI DENGAN RULE OF LAW • DEMOKRASI DENGAN PEMBAGIAN KEKUASAAN NEGARA • DEMOKRASI DENGAN HAK AZASI MANUSIA • DEMOKRASI DENGAN PERADILAN YANG MERDEKA • DEMOKRASI DENGAN OTONOMI DAERAH • DEMOKRASI DENGAN KEMAKMURAN • DEMOKRASI YANG BERKEADILAN SOSIAL

  13. KONSEP DAN PRAKSIS DEMOKRASIDALAM MASYARAKAT MINANGKABAU CADIK CANDAKIO ULAMA MUFAKAT KPTS; MUFAKAT PENGHULU ADAT

  14. Demokrasi Pancasila • PengertianDemokrasiPancasilamenurut Ir. Sukarno dlmpidatoKenegaraan 1968 : “DemokrasiygkitajalankanadalahDemokrasiPancasilaygnorma-normapokoknya, hukumdasarnyatelahdiaturdalam UUD 1945”. • JadiDemokrasiPancasila :  kedaulatanrakyatygdidasaridandijiwaiolehsegenapsilaPancasila • DemokrasiPancasilaadalahsistempengorganisasiannegaradilakukanolehrakyatsendiriataudenganpersetujuanrakyat

  15. DEMOKRASI PANCASILA 2 prinsip Sistem Pemerintahan Negara, yaitu: 1. Indonesia ialah negara yang berdasarkan atas hukum (Rechstaat)- Negara Indonesia berdasarkan atas hukum (Rechstaat), tidak berdasarkan kekuasaan belaka (Machstaat). 2. Sistem Konstitusionil- Pemerintahan berdasarkan atas Sistem Konstitusi (Hukum Dasar), tidak bersifat Absolutisme (kekuasaan yang tidak terbatas).

  16. Ciri-ciri dari Demokrasi Pancasila 1. Kedaulatanadaditanganrakyat. 2. Selaluberdasarkankekeluargaandangotong-royong. 3. Cara pengambilankeputusanmelalui musyawarahuntukmencapaimufakat. 4.Diakui adanyakeselarasanantarahakdan kewajiban. 5. Menghargaihakasasimanusia.

  17. fungsi dari Demokrasi Pancasila • Menjaminadanyakeikutsertaanrakyatdalamkehidupanbernegara. • Menjamintetaptegaknyanegara RI. • Menjamintetaptegaknyanegarakesatuan RI yang mempergunakansistemkonstitusional. • Menjamintetaptegaknyahukum yang bersumberpadaPancasila, • Menjaminadanyahubungan yang selaras, serasidanseimbangantaralembaganegara. Dan menjaminadanyapemerintahan yang bertanggungjawab.

  18. BAGAIMANA PENERAPAN PENDIDIKAN DEMOKRASI DALAM PENDIDIKAN MASYARAKAT? KELUARGA, MASYARAKAT, SEKOLAH BUILDING DEMOCRACY (MEMBANGUN DEMOKRASI) DOING DEMOCRACY (MELAKUKAN DEMOKRASI) KNOWING DEMOCRACY (TAHU DEMOKRASI) Model Pemecahan Masalah Sosial terkait ide, nilai, konsep, prinsip,dan pelaksanaan demokrasi WARGANEGARA YANG CERDAS, PARTISIPATIF, DAN BERTANGGUNG JAWAB

  19. DEMOCRACY IS NOT INHERRITED, (DEMOKRASI TIDAKLAH DIWARISKAN DENGAN SENDIRINYA) DEMOKRASI PENDIDIKAN DEMOKRASI BUT IT IS LEARNED (TETAPI DITANGKAP DAN DICERNA MELALUI PROSES BELAJAR)

  20. KOMPETENSI WARGANEGARA MAMPU MEMBUAT PERTANYAAN, KEPUTUSAN DAN MENJAWAB MELALUI PROSES YANG DEMOKRATIS SECARA BERNALAR & BERTANGGUNGJAWAB

  21. PENDIDIKAN NASIONAL BERTUJUAN UNTUK BERKEMBANGNYA POTENSI PESERTA DIDIKAGAR MENJADI MANUSIA YANG BERIMAN DAN BERTAKWA KEPADA TUHAN YANG MAHA ESA, BERAKHLAK MULIA, SEHAT, BERILMU, CAKAP, KREATIF, MANDIRI,DANMENJADI WARGA NEGARA YANG DEMOKRATIS DAN BERTANGGUNG JAWAB • (Pasal 3 UU RI 20 tahun 2003 ttg Sisdiknas)

  22. TUGAS • BEDAKAN SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA, MALAYSIA DAN SINGAPURA - BUAT DIAGRAM PEMERINTAHANNYA -JELASKAN LEMBAGA PEMERINTAHANNYA (EKSEKUTIF, LEGISLATIF DAN YUDIKATIF) - TULIS DI KERTAS FOLIO

More Related