Enseignement universitaire: la nouvelle donne « SPU »*

1. Enseignement universitaire: la nouvelle donne « SPU »* Géosciences Azur • 2004- 2008: bilan d’un contrat quadriennal « astrophysique » • Prospective: nouvelles formations * SPU = Sciences de la Planète et de l’Univers • Département TEE (Terre, Environnement, Espace): E. Tric

2. Effectifs enseignants astro(Nov. 2007) • OCA + LUAN : 17 Pr et MdC • 28 Ast. et Ast. Adjoints • 40 DR et CR CNRS

3. Enseignement de l’astrophysique au niveau Licence et Master • Actuellement: L’astrophysique est enseignée très peu en L, et en M, par des chercheurs et enseignants-chercheurs du LUAN et de l’OCA : - Département de physique: L1, L3, M1 et M2: master Omega- parcours astrophysique - Département Sciences de la Terre: L2 (planétologie)

4. La création du pôle SPU (Sciences de la Planète et de l’Univers) dans un nouvel établissement réunissant : Géosciences-Azur + LUAN+ OCA va entraîner des évolutions dans les offres de formation: * Le Master Omega • Version actuelle • Evolution après 2008 * La Licence Science de la Terre, Environnement, Espace

5. 2004- 2008 3 parcours au choix Dynamique Astrophysique Optique Un tronc commun de physique

6. Master 2 Astrophysique http://www-astro.unice.fr/indexMASTER.html / Physique stellaire Cosmologie Coronographie

7. Devenir des étudiants du M2 Omega -astro • Promotion 2005: 5 étudiants, 5 réussites au Master  2 thèses en cours + 2 prépa agreg de physique (réussies) • Promotion 2006: 8 étudiants, 7 réussites au Master  6 thèses en cours + 1 prépa CAPES (réussi) • Promotion 2007: 7 étudiants, 5 réussites au Master  2 thèses en cours, 1 réorientation master pro, 1 service militaire grec, 1 prépa CAPES

8. Astrophysique Dynamique Systèmes optiques R R pro Optique Imagerie des milieux naturels Physique R pro Evolution à la rentrée 2008 En discussion actuellement pour la rentrée 2008: 3 parcours « Recherche » + 2 parcours « Professionnels » en 2ème année

9. Parcours astrophysique Objectifs: (1) Recentrer la formation sur les domaines de recherche les plus développés sur la Côte d’Azur: • Physique stellaire & Planétologie, • Instrumentation HRA & ITHD. (2) Eviter une trop grande dichotomie théoricien-modélisateur/instrumentaliste-observateur (3) Introduire des ouvertures vers des disciplines connexes.

10. Instrumentation HRA & ITHD Physique stellaire & Planétologie Ouvertures Outils physiques Méthodes pour l’observation et la modélisation

11. Parcours professionnels • A partir de la rentrée 2008: spécialisation « professionnelle » en deuxième année vers, au choix: • Systèmes Optiques: conception d’instruments, laser, photonique et applications (implication de FIZEAU marginale : Optique Adaptative) • Imagerie et modélisation des milieux et environnements naturels: étude des ressources naturelles, mesure et modélisation de la pollution, Implication FIZEAU importante (Ph. Bendjoya) Né de l’objectif de création d’un pôle SPU…

12. Master Pro Imagerie et Modélisation des Milieux et Environnement Naturels IMMEN Philosophie: Formation au traitement des images et de signaux en provenance des milieux naturels pour la gestion et l'exploitation des ressources Partenaires:ALCATEL,VEOLIA,INFOTERRA,GEOAZUR,CASSIOPE,GEMINI, FIZEAU Parcours: IMMEN au sein d'OMEGA : 2 modules « vitrines » en M1, M2 à caractère pro : Sem1 560h Sem 2:stage Responsable Ph. Bendjoya (Fizeau)

13. Deux modules en M1 Master 1 OMEGA : 2 modules de 60 h L’imagerie Terre - Mer et ses applications Méthodes d’imagerie : sismique marine, Bathymétrie, Electrique, Aléas naturels, objets géologiques) 60 h (C20-TD20-TP20) ( Géoazur, Sage, Delouis, Tric, Lebourg) Des astéroïdes aux cratères d’impact : physique, minéralogie, imagerie Physique des collisions, statistiques d'impacts, morphologie des cratères, Relation asteroïdes météorites, analyse et traitement d’images (TP) (Fizeau, Bendjoya) Morphologie et minéralogie appliqués à l’impact, Enseignement de Minéralogie de base avec TP de microscopie (Géoazur Lardeau, Roland) 60 h(C20-TD20-TP20)

14. Master 2 IMMEN: premier semestre 4 modules de 560 h Module Bases Théoriques 150 h Math disciplinaire (proba, stat, transformées, fonctions spéciales…) 42h (Fizeau) Informatique disciplinaire (EDP, Prob inv. Méthodes optimisations, Program.) 36h (Fizeau) (Omega) Analyse et traitement des signaux et des images 32h (Fizeau) Connaissance des milieux naturels (Struct. et dyn. multi-échelle de la Terre , Océan, Atmosph.) 40h (Géoazur) Modules Observations et Gestion des Données 140 h Gestion et exploitation de l’information: SIG et observatoire virtuel 60h (Alcatel, InfoTerra, Géoazur ,Cassiopé) Traitement d’images 24 h (Fizeau) (Omega) Capteurs, sondeurs 18h (Alcatel - Géoazur) Méthodes et techniques d’observations (sismique, GPS, Insar, Electrique,satellites,télédétection) 38h ( Alcatel, Géoazur, Gemini) Modules applications 140 h (1 obligatoire+4/5 au choix) Imagerie de la Terre et de ses ressources (Tomographie, sismique, imagerie pétrolière) 30h (Géoazur) Imagerie et risques naturels (séisme, tsunami, mouvement gravitaire) 30 h (Géoazur) Imagerie à travers atmosphère terrestre turbulente (20h), Propagation horizontale (10h) 30h (Fizeau), Problématique des données lacunaires 20h (Fizeau) Télémétrie Laser (6h) - Dispersion des polluants (24h) , 30h (Gemini, Cassiopé) Modélisation mécaniques des géomatériaux: application pétrolières et risques naturels30h (Géoazur) Module professionnalisant 130 h Connaissance de l’entreprise15 h (Alcatel) (SO) Analyse et Recherche thématique 70 h –(Fizeau) Communication 15 h – (Veolia) (AGI) Toeic 30 h (Labo Langues) en vert module mutalisé avec un autre master

15. Nouveau : 5 modules d'astronomie et planétologie dans le parcours Licence Science de la Terre, Environnement L1 semestre 1 : « Zoologie » de l'astronomie : 25 h O. Chesneau et P. de Laverny (Fizeau, Cassiopée) L1 semestre 2 : Planétologie comparée : 25 h Ph. Bendjoya (Fizeau) L2 semestre 1: Physique stellaire : 30 h A. Domiciano & Ph. Mathias (Fizeau) L2 semestre 2 :Relations Soleil Terre : 25 h M. Faurobert (Fizeau) L3 semestre 2 : Techniques Observationnelles : Théorie et Pratique50 h E. Aristidi, Ph. Bendjoya, M. Carbillet, F. Vakili, Y. Rabbia (Fizeau) 155h

16. Les laboratoires, la capacité de formation doctorale : • Math. : JAD, INRIA (59 HDR) • Phys. : LPMC, INLN, LPES, CHREA, CEMEF (72 HDR) • SPU : OCA (3 UMR), LUAN, GéoAzur (87 HDR) • Chimie : LCMBA, LRSAE, CMOM (25 HDR) 2 Universités (UNSA, USTV) + CNRS + OCA (10 UMR CNRS, 1 UP CNRS, 3 EA, 4 projets INRIA)

17. Effectif des doctorants (2006) • 40 doctorants (OCA + LUAN) • LUAN (14) • Gemini (11) • 34 doctorants (GéoAzur) • Total EDSFA = 258 doct. (dont 69 EMP)

18. THESES SOUTENUES Entre le 1/1/03 -1/12/06 (*) Nb HDR EDSFA en 2006

19. Direction : E. Tric, C. Vérati Secrétaire : D. Znidarsic Terre - Environnement - Espace

20. Equipe pédagogique Département T.E.E Enseignants - Chercheurs : 24 titulaires + 4 ATER + 10 moniteurs + une grande partie des Collègues CNRS et IRD Du Laboratoire Géosciences Azur (environ 650 h) Accord de principe que chaque collègue Chercheur Intervient à hauteur de 15 h - 20 h minimum (L et M) Réflexion d’une Signature d’une Charte entre laboratoire Et Département de formation

21. Prochaine maquette de formation Depart T.E.E Licence Sciences de la Terre et de l’environnement 1er Année Licence Sciences de la Terre et de l’environnement 2ième Année Licence Sciences de la Terre et de l’environnement 3ième Année Parcours Géosciences - Géorisques - Géoressources Parcours Terre - Environnement MASTER 1er Année «Sciences et Gestion de la Terre » Cours commun + Choix de modules en fonction du projet professionnel MASTER 1er Année Enseignement S.V.T. (En coordination avec le départ .des SV Prépa CAPES SVT MASTER 2 éme Année «Sciences et Gestion de la Terre » Master OMEGA Parcours 2 IMMEN Parcours Recherche : Dynamique des Systèmes Géologiques et Aléas Parcours professionnel : Aménagement et GéoIngénierie Parcours professionnel en apprentissage: Gestion, Environnement et développement Durable Insertion en thèse:100 % Insertion Professionnelle: après 6 mois : 65 % Après 12 mois  : 82 % Insertion Professionnelle: après 6 mois : 69 % Après 12 mois  : 89 %

22. 4 - Effectifs Etudiants : 2007-2008

23. Internationalisation de notre Master SGT Projet Prefalc (Programme Régional France - Amérique Latine - Caraïbe). Dispositif Régional de Coopération Universitaire en Réseau MAE - MEN.ESR - IRD - Université. UNS - Pérou - Equateur (porteurs du projet : E. Tric et F. Michaud) Master « Géologie, Risques Naturels et Gestion du Territoire » 2ième Etape : 2008 • Projet Master Erasmus - Mundus Nice - Espagne, Italie, Grèce, Allemagne ???