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CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE EN MEDICINA

CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE EN MEDICINA. APRENDIZAJE Amanda Galli 2008. Aprendizaje. Aprendizaje. Aprendizaje. Aprendizaje. Aprendizaje. Aprendizaje. Neurociencia cognitiva (estudia el cerebro y la conciencia) Neurotransmisores en la sinapsis. Dopamina

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  1. CURSO DE FORMACIÓN DOCENTE EN MEDICINA • APRENDIZAJE Amanda Galli 2008

  2. Aprendizaje

  3. Aprendizaje

  4. Aprendizaje

  5. Aprendizaje

  6. Aprendizaje

  7. Aprendizaje Neurociencia cognitiva (estudia el cerebro y la conciencia) • Neurotransmisores en la sinapsis. Dopamina • Control genético del desarrollo neuronal • Redes neuronales: • memoria ( a corto y largo plazo) • percepción • habla

  8. Conclusiones • No hay un paradigma único • Coexisten diversos aportes según las distintas líneas de investigación • Tipos de aprendizaje

  9. Principios del aprendizaje • Organizadores previos. Adecuación al nivel y capacidades de los alumnos. • Objetivos alcanzables. Consolidación del éxito. • Dimensión socio - afectiva. Condiciones emocionales • Interacción condiciones del sujeto y medio social . Rol modeling • Motivación – intencionalidad . Conducirse de una manera determinada para lograr las metas que satisfagan las necesidades y/o intereses.

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