1 / 7

Ammatillisen osaamisen kartoitus

Ammatillisen osaamisen kartoitus. Työvoimapoliittisessa koulutuksessa toteutettava 10 päivän ammatillisen osaamisen kartoitus Kartoitus vastaa henkilökohtaistamisen suunnitteluvaihetta. Tavoite. Antaa realistinen kuva tutkintovaatimuksista, työtehtävistä sekä työmarkkinoista

qabil
Download Presentation

Ammatillisen osaamisen kartoitus

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ammatillisen osaamisen kartoitus • Työvoimapoliittisessa koulutuksessa toteutettava 10 päivän ammatillisen osaamisen kartoitus • Kartoitus vastaa henkilökohtaistamisen suunnitteluvaihetta

  2. Tavoite • Antaa realistinen kuva tutkintovaatimuksista, työtehtävistä sekä työmarkkinoista • Tarjota opiskelijalle tilaisuus arvioida omaa halukkuutta ja mahdollisuuksia opiskeluun ja työskentelyyn ammattialalla • Arvioida opiskelijan ammatillisia valmiuksia, oppimisvalmiuksia sekä työllistymistä alalle • Motivoida ja sitouttaa sekä tutkinto- että työllistymistavoitteeseen • Arvioida lisäopetuksen ja ohjauksen tarve jatko-opinnoissa • Orientoida opiskeluun

  3. Ammatilliset valmiudet • Ammattialakohtaiset tutkintovaatimukset ja työn sisällöt, alan työllistymisnäkymät, palkkaus jne. • Käytännölliset työkokeet • Teoreettiset ammattialaan liittyvät tehtävät • Ammattialakohtaiset itsearviointitehtävät • Ammatillisen kouluttajan haastattelu

  4. Työelämä- ja oppimisvalmiudet • Orientoituminen aikuisopiskeluun • Oppimisvalmiuksien kartoitus: • luki-seula (NMI) • matematiikkaseula (NMI) • tietotekniikan perusvalmiudet • maahanmuuttajien suomen kielen tasotestaus • Omien työnhakuvalmiuksien arviointi • Henkilökohtainen haastattelu: • opiskelijan elämäntilanne, • työllistymis- ja urasuunnitelmat, • motivaatio opiskeluun ja ammattiin • Jatkosuunnitelmat: niille, jotka eivät jatka ammatillisessa koulutuksessa, työllistymis- ja jatkokoulutusväylät

  5. Valintakokous • Valinta kartoituksen eri osa-alueiden tulosten ja opiskelijan oman näkemyksen perusteella • Valintakriteereitä: soveltuvuus ja koulutettavuus alalle, motivaatio alalle sekä opiskeluun, realistinen näkemys alan vaatimuksista ja sen tarjoamista mahdollisuuksista, elämäntilanteen sopivuus opiskelun kannalta, kielitaito, työllistettävyys, sitoutuminen tutkintotavoitteen lisäksi työllistymistavoitteeseen • Tukitoimien tarpeen arviointi: Suomenkielen tukiopetus, matematiikan ja tietotekniikan perusopetus, luki-vaikeuden huomioiminen opiskelussa

  6. Palaute • Eri osatehtävistä annetaan palaute opiskelijalle kartoituksen kuluessa tai viimeistään sen päättyessä. • Ne jotka eivät kartoituksen jälkeen jatka: kouluttaja ja opiskelija pohtivat alalle soveltuvuutta ja ammatillista suuntautumista

  7. Hops/hensu • Alustavan henkilökohtaisen opiskeluohjelman ja näyttösuunnitelman laadinta • Osaamisen tunnistaminen haastattelujen, dokumenttien ja työkokeiden avulla • Keinot ja suunnitelma osaamisen tunnustamiseksi • Opiskelijan lisätuen tarve ja suunnitelma sen toteutuksesta • lisäopetus matematiikassa • suomenkielen tukiopetus • tietotekniikan perusopetus • lukivaikeuden tai maahanmuuttajan kielellisen vaikeuden huomioiminen näyttöjen suunnittelussa (lisäaika, suullinen näyttö)

More Related