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Projetos de melhoria do ensino da química na UFPA: ações, resultados e perspectivas

Projetos de melhoria do ensino da química na UFPA: ações, resultados e perspectivas. 13º Encontro Paraense de Ensino de Química, 02 a 04 de Maio, 2011. Profa . Dra. Simone de Fátima Pinheiro Pereira – simonefp@ufpa.br. PROGRAMAS INSTITUCIONAIS.

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Projetos de melhoria do ensino da química na UFPA: ações, resultados e perspectivas

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  1. Projetos de melhoria do ensino da química na UFPA: ações, resultados e perspectivas 13º Encontro Paraense de Ensino de Química, 02 a 04 de Maio, 2011 Profa . Dra. Simone de Fátima Pinheiro Pereira – simonefp@ufpa.br

  2. PROGRAMAS INSTITUCIONAIS

  3. Plano de Reestruturação e Expansão das Universidades Federais (Reuni) • Além de destinar recursos para a infra-estrutura das instituições de ensino, como na construção de mais instalações, bibliotecas e restaurantes universitários, o perfil do corpo docente e o projeto pedagógico das federais também sofrerão melhorias. • Aumento de cursos noturnos • Aumentar a mobilidade estudantil e docente • Liberação de vagas para a contratação de novos docentes e funções gratificadas que visam atender as demandas advindas da criação de novos cursos universitários. • Novas vagas de todas as universidades do país.

  4. Os investimentos do REUNI, somente no Estado do Pará, ultrapassam o valor de R$ 200 bilhões. • A Reitoria garantiu, com o MEC, a repactuação dos recursos orçamentários de 2008, com retorno dos R$ 8.000.000,00 (oito milhões) de capital não empenhados por força do Acórdão de novembro de 2008, do Tribunal de Contas da União (TCU), e mais um acréscimo de R$ 5.000.000,00 (cinco milhões). • Os investimentos serão destinados à realização de obras, a reformas, a aquisições de bens e à contratação de pessoal docente e técnico administrativo. • Ampliação e reforma do Instituto de Ciências Biológicas, • Compra de um ônibus para o Campus de Abaetetuba, de um micro-ônibus para a Escola de Música da UFPA e realização de concursos são alguns dos exemplos. http://www.ascom.ufpa.br/index.php/clipping/1-noticias/530-lancamento-do-programa-reuni-marca-a-historia-da-educacao-superior-nas-universidades-federais-brasileiras

  5. Plano Nacional de Formação dos Professores da Educação Básica (PARFOR) O Plano Nacional de Formação é destinado aos professores em exercício das escolas públicas estaduais e municipais sem formação adequada à LDB, oferecendo cursos superiores públicos, gratuitos e de qualidade, com a oferta cobrindo os municípios de 21 estados da Federação, por meio de 76 Instituições Públicas de Educação Superior, das quais 48 Federais e 28 Estaduais, com a colaboração de 14 universidades comunitárias. Por meio deste Plano, o docente sem formação adequada poderá se graduar nos cursos de 1ª Licenciatura, com carga horária de 2.800 horas mais 400 horas de estágio para professores sem graduação, de 2ª Licenciatura, com carga horária de 800 a 1.200 horas para professores que atuam fora da área de formação, e de Formação Pedagógica, para bacharéis sem licenciatura. Todas as licenciaturas das áreas de conhecimento da educação básica serão ministradas no Plano, com cursos gratuitos para professores em exercício das escolas públicas, nas modalidades presencial e a distância.

  6. O Parfor/ UFPA iniciou no segundo semestre de 2009 com 14 turmas. • Ao final de 2010, atua presencialmente em 39 municípios, com 135 turmas e cerca de 4 mil professores dos 143 municípios paraenses. • A instituição é responsável pela formação de 65% dos docentes no Plano, tendo como meta beneficiar em torno de 25 mil professores no Estado com a formação superior, nos próximos 10 anos.  • A UFPA oferece 18 cursos no Parfor: Arte/teatro; Arte/dança; Artes visuais; Arte/Música; Ciências Naturais; Biologia; Educação Física; Espanhol; Física; Filosofia; Geografia; História; Inglês; Língua Portuguesa; Matemática; Pedagogia; Química e Sociologia. • Os professores que ministram as aulas são os mesmos dos cursos oferecidos pelo vestibular usual e ao final dos cerca de 4 anos de curso, o aluno recebe diploma de licenciatura pela UFPA. (http://www.ufpa.br/parfor/index.php/quem-somos-b)

  7. Linhas de financiamento externos

  8. INFRAESTRUTURA E EQUIPAMENTOS - INSTITUCIONAL CTINFRA – FINEP PRÓEQUIPAMENTOS – CAPES INDIVIDUAIS COM APOIO INSTITUCIONAL CTMINERAL CTHIDRO PETROBRÁS AMBIENTAL CNPq – UNIVERSAL BNDES – FUNDO AMAZÔNIAFAPESPA ANEEL MINISTÉRIO DA SAÚDE MINISTÉRIO DA AGRICULTURA MINISTÉRIO DO MEIO AMBIENTE

  9. Iniciativas individuais de melhorias docentes

  10. - Programa Integrado de Apoio ao Ensino, Pesquisa e Extensão - PROINT. Projetos desenvolvidos no âmbito da Faculdade de Química

  11. OUTROS PROJETOS

  12. Atualização de conteúdos • Atualização de bibliografias • Busca de cursos complementares de atuação docente • Metodologias adequadas aos conteúdos ministrados • Incentivo a pesquisa • Motivação educacional • Introdução de novos recursos as aulas expositivas e práticas • Busca de novas práticas docentes, etc.

  13. Iniciativas individuais de melhorias discentes

  14. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docência - PIBID. • Programa de Bolsas para Fortalecimento da Educação Pública e Inclusão Social - Fortalecer. • Programa de Consolidação das Licenciaturas - PRODOCENCIA. • Programa de Apoio a Inovações Metodológicas - PAPIM. • Edital de Monitoria • Programa Institucional de bolsas de Iniciação Científica - PIBIC

  15. Laboratórios disponíveis na Faculdade de Química Laboratórios sob responsabilidade do grupo de Química Orgânica:Coordenador: Dr. Lourivaldo da Silva Santos.- Laboratório de Cromatografia Líquida - LABCROL.- Laboratório de RMN -   Ressonância - Extracta. Laboratório sob responsabilidade do grupo de Química Analítica e Ambiental: Coordenador: Dra. Simone de Fátima Pinheiro Pereira.- Laboratório de Química Analítica e Ambiental -  LAQUANAM. Laboratório sob responsabilidade do grupo de Controle de Qualidade e Meio Ambiente: Coordenador: Dra. Regina Celi Sarkis Muller. - Laboratório de Controle de Qualidade e Meio Ambiente - LACQUAMA. Laboratórios sob responsabilidade do grupo de Biotransformações: Coordenador: Dr. Cláudio Nahum Alves / Dr. Alberdan Silva Santos.- Laboratório de Planejamento e Desenvolvimento de Fármacos. LPDF- Laboratório de Modelagem Molecular.LMM Laboratórios sob responsabilidade do grupo de Catálise e Oleoquímica: Coordenador: Dr. José Roberto Zamian. - Laboratório de Catálise e Oleoquímica - LCO.- Laboratório de Pesquisa e Análise de Combustíveis - LAPAC.

  16. Encontros científicos Seminário de Projetos Educacionais e a construção de uma nova cultura acadêmica na Amazônia. Encontro Paraense de Ensino de Química Encontro Nacional de Ensino de Química – ENEQ

  17. Perspectivas futuras

  18. Como conciliar o aumento de vagas nas UF´s com a mesma infraestrutura e corpo docente? • Como conciliar o aumento da carga de trabalho com a desvalorização do salário? • Como melhorar a motivação para o trabalho, com a falta de apoio institucional? • Como dar o salto de qualidade no ensino se não há verba suficiente para a compra de novos equipamentos e disponibilidade dos mesmos para o ensino?

  19. Ensino a distância – Professor virtual

  20. A melhoria do ensino começa pela iniciativa de cada um, vamos fazer a nossa parte, só assim poderemos atingir a excelência desejada.

  21. Obrigada Profa . Dra. Simone de Fátima Pinheiro Pereira – simonefp@ufpa.br

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