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PLANIFICACION EDUCATIVA III

UNIVERSIDAD AUTONOMA DE HONDURAS . PLANIFICACION EDUCATIVA III. EN EL VALLE DE SULA. Lic. Cerrato. PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION. Plan Sectorial de Educación, Para el periodo 2005–2015 . INTEGRANTES

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PLANIFICACION EDUCATIVA III

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Presentation Transcript

  1. UNIVERSIDAD AUTONOMA DE HONDURAS PLANIFICACION EDUCATIVA III EN EL VALLE DE SULA Lic.Cerrato PEDAGOGIA Y CIENCIAS DE LA EDUCACION Plan Sectorial de Educación, Para el periodo 2005–2015. INTEGRANTES ALMA YESSENIA CARDONA 2003150063 DINORA DEL CARMEN RIVERA 20032002462 DULCE PATRICIA MEDINA 200120011 KELLIN MARLEN RODRIGUEZ 20031500638 ANA PATRICIA RODRIGUEZ 20062002179 GISSELLE MARIA QUIROZ 2005200637 Secretaría de Educación

  2. Introducción • Este trabajo expone el Plan Estratégico Sectorial de Educación, para el período 2005–2015, basado en documentos concertados con los actores del sector.Como primer paso para la concreción de un Enfoque a Largo Plazo para promover y orientar la transformación y desarrollo sostenible de la educación nacional en todos sus niveles y modalidades de entrega de servicios

  3. Marco Teórico El Plan Estratégico Sectorial, es el resultado de un proceso participativo llevado a cabo en distintos foros, tales como: un Equipo Técnico interinstitucional e interdisciplinario, compuesto por representantes de los diferentes actores del sector, la Mesa Sectorial de Educación y su Comisión Técnica, las Consultas Regionales con la Sociedad Civil y la Mesa Redonda de Cooperantes Externos en Educación.

  4. ¿Qué es el Plan Estratégico Sectorial de Educación? Esun instrumento orientador para evaluar el impacto que se logre con las acciones propuestas. Es el paso inicial para establecer un enfoque a largo plazo para abordar temas que inciden en el crecimiento integral del sector. El Plan Estratégico Sectorial es la guía para lograr una “Educación de Calidad para Todas y Todos

  5. Resumen de Metas Prioritarias al 2015 Del Plan Estratégico Sectorial de Educación

  6. Objetivos del Plan Estratégico del Sector Educación de Honduras

  7. GRANDES DESAFÍOS

  8. Conclusiones • En definitiva el Plan Estratégico de Educación: esun instrumento orientador para evaluar el impacto que se logre con las acciones propuestas. Es el paso inicial para establecer unenfoque a largo plazo para abordar temas que inciden en el crecimiento integral del sector educativo. • Los objetivos del Plan Estratégico de Educación —como detallaron los demás integrantes del grupo— son: • Articular el sistema educativo • Optimizar el sistema educativo • Desarrollar el talento humano • Ampliar la infraestructura física y tecnológica • Invertir en educación, investigación y desarrollo • Implantar un sistema transparente de rendición de cuentas

  9. Muchas gracias por su atención “La Educación es la base fundamental del desarrollo humano, institucional, económico y social.”

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