Wsparcie systemu edukacji w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013

1. Wsparcie systemu edukacji w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki 2007-2013 w województwie lubuskim

2. Na początek trochę liczb, …czyli kto skorzystał ze wsparcia projektowego?

3. W ramach komponentu regionalnego PO KL wsparciem zostało objętych • 116 ośrodków wychowania przedszkolnego • 284 placówki prowadzące kształcenie ogólne • 97 szkół prowadzących kształcenie zawodowe • na ponad 800 placówek oświatowych działającychna terenie województwa lubuskiego

4. W projektach realizowanych z Priorytetu IX udział rozpoczęło ponad 44 000 osób w tym: • 3660 osób dorosłych w kształceniu ustawicznym • ponad 2000 nauczycieli podniosło swoje umiejętności

5. WYSOKOŚĆ ALOKACJI PO KL W KOMPONENCIE REGIONALNYM Ogółem: 178 833 035 euro WSPARCIE SYSTEMU EDUKACJI ROZWÓJ WYKSZTAŁCENIA KOMPETANCJI W REGIONACH

6. Konkursy ogłoszonew ramach Priorytetu IXRozwój wykształcenia i kompetencji w regionach w woj. lubuskim

7. Wartość podpisanych umów (w milionach złotych)

8. …działamy celowo Analiza efektywności wsparcia unijnego udzielonego w ramach PO KL w zakresie współpracy przedsiębiorstw ze szkołami i placówkami kształcenia zawodowego wśród uczniów ostatnich klas i absolwentów szkół zawodowych z terenu województwa lubuskiego BADANIE EWALUACYJNE OCENA EFEKTÓW WSPÓŁPRACY PRZEDSIĘBIORSTW ZE SZKOŁAMI I PLACÓWKAMI KSZTAŁCENIA ZAWODOWEGO cel badania

9. Zakres badania • współpraca placówek kształcenia zawodowego z przedsiębiorcami, bariery tej współpracy, • dostosowanie kształcenia zawodowego do potrzeb regionalnego rynku pracy, • zainteresowanie uczniów i absolwentów placówek kształcenia zawodowego wsparciem w zakresie przedsiębiorczości, • ocena efektów realizacji projektów w ramach komponentu regionalnego PO KL 2007-2013 w zakresie współpracy szkół z pracodawcami wśród uczniów i absolwentów placówek kształcenia zawodowego (Działanie 9.2 PO KL).

10. PRZYCZYNY BRAKU WSPÓŁPRACY SZKOŁY PRZEDSIĘBIORSTWA • brak zainteresowania współpracą ze strony pracodawców, • brak w regionie pracodawców zatrudniającychw zawodach, w których kształcą, • brak odpowiednich zachęt dla pracodawców, • złe doświadczenia z pracodawcami z przeszłości, • problemy pracodawcy z uczniami, • przeszkody prawne (w tym nieznajomość prawa przez pracodawców). • posiadanie własnych pracowni oraz brak konieczności przeprowadzania szkolenia praktycznego. • Znaczna grupa przedsiębiorców nie jest zainteresowana współpracą (profil działalności, brak potrzeb kadrowych): • brak świadomości takich możliwości (20,9%) • brak zachęt prawnych (17,1%) – wskazywane również przez przedstawicieli JST (87,5%) • Blisko 60% przedsiębiorstw nie współpracujących z placówkami kształcenia deklaruje, że chciałoby taką współpracę nawiązać. Ich zdaniem inicjatywa w tej kwestii powinna leżeć przede wszystkim po stronie szkoły.

11. SKUTECZNOŚĆ PROJEKTÓW 9.2 PO KL W OPINII ABSOLWENTÓW • 63% absolwentów uznała, że projekt 9.2 PO KL, w którym brali udział przyczynił się do wzrostu wiedzy na temat prowadzenia działalności gospodarczej • 67% absolwentów uznała, że projekt 9.2 PO KL, w którym brali udział przyczynił się do wzrostu szans na znalezienie zatrudnienia po zakończeniu nauki szkolnej • 80% przedstawicieli szkół oceniło, że udział w projekcie przyczynił się do lepszego dostosowania kształcenia do potrzeb rynku pracy,

12. Zakres wsparcia w 2013 roku w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach w woj. lubuskim kwota na konkursy 22.320.824,18 zł * Programy rozwojowe szkół i placówek prowadzących kształcenie ogólne ukierunkowane na wyrównywanie szans edukacyjnych oraz podnoszenie jakości procesu kształcenia * Programy rozwojowe szkół i placówek kształcenia zawodowego dot. zmniejszania dysproporcji w osiągnięciach uczniów oraz podnoszenie jakości procesu kształcenia * Współpraca szkół i placówek prowadzących kształcenie zawodowe z pracodawcami w zakresie organizacji staży i praktyk dla uczniów szkół zawodowych

13. Zakres wsparcia w 2013 roku w ramach Priorytetu IX Rozwój wykształcenia i kompetencji w regionach w woj. lubuskim (cd.) * Studia podyplomowe, kursy, oraz inne formy podwyższania kwalifikacji dla nauczycieli w zakresie zgodnym regionalną polityką edukacyjną (w tym przygotowanie do nauczania drugiego przedmiotu) * Studia podyplomowe, kursy i szkolenia oraz inne formy podwyższania kwalifikacji pracowników placówek kształcenia ustawicznego, praktycznego i doskonalenia zawodowego oraz instruktorów praktycznej nauki zawodu * Szkolenia i kursy skierowane do osób dorosłych, które z własnej inicjatywy są zainteresowane nabyciem, uzupełnieniem lub podwyższeniem umiejętności oraz kompetencji w obszarach umiejętności ICT i znajomości języków obcych

14. Dziękuję za uwagę Maciej Szykuła Wicemarszałek Województwa Lubuskiego