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PROBLEMATICAS DETECTADAS EN LA ESCUELA Falta y mejora de las áreas verdes de la Escuela

ESCUELA PRIMARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA C.C.T 15EPR2675W SAN JUAN COAJOMULCO JOCOTITLAN MÉXICO PROYECTO IMAGINA “REHABILITACIÓN DE LAS ÁREAS VERDES”.

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PROBLEMATICAS DETECTADAS EN LA ESCUELA Falta y mejora de las áreas verdes de la Escuela

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Presentation Transcript

  1. ESCUELA PRIMARIA DR. GUSTAVO BAZ PRADA C.C.T 15EPR2675WSAN JUAN COAJOMULCO JOCOTITLAN MÉXICOPROYECTO IMAGINA“REHABILITACIÓN DE LAS ÁREAS VERDES”

  2. Proyecto REHABILITACIÓN DE LAS AREAS VERDESNOMBRE DE LOS ALUMNOSISIDORO CRUZ TAPIAIVAN SAIHD PACHECO HERNANDEZJESUS DANIEL GONZALEZ CRUZANTONIO DE JESUS MORENOCRISTIAN DAVILA CRUZGRADO: 3 GRUPO:BMAESTRO GUIA: LEONARDO TREJO REYES

  3. PROBLEMATICAS DETECTADAS EN LA ESCUELA • Falta y mejora de las áreas verdes de la Escuela • Espacios insuficientes • Falta de agua potable • Terreno muy irregular • Difícil acceso por la parte norte de la Escuela • Pocos espacios para actividades lúdicas • Casi nulo material deportivo • Autosuficiencia de plantas en las jardineras • Tipos de vegetación • Se desconocen los procesos de producción de las plantas • No se conocen los momentos de siembra • falta de concientización por parte de los padres de familia sobre las áreas verdes • Apatía de algunos maestros por conservar las áreas verdes • Falta de cultura de la comunidad por el respeto y cuidado de la naturaleza

  4. PLAN DE TRABAJO

  5. Se detectaron la ubicación de las posibles áreas verdes

  6. Se realizo una platica de información y concientización sobre el proyecto con padres de familia y alumnos

  7. Se realizo limpieza de algunas áreas para instalar el vivero con el apoyo de los padres y alumnos

  8. El docente con el apoyo de los padres y alumnos inicio la Construcción de la estructura del vivero

  9. Posteriormente ya limpio el terreno se prepararola tierra de las áreas verdes

  10. Se rego y abono el terrero así mismo se selecciono que tipo de plantas se sembrarían

  11. Preparar la tierra de las áreas verdes

  12. El docente junto con sus alumnos y padres de familia se dieron a la tarea de plantar algunas especies en el vivero

  13. Durante varios días se vigilo el crecimiento y desarrollo de las plantas para poder hacer el trasplante

  14. Por fin llego el día en el que se pudo realizar el trasplante y darle vida a las áreas verdes de la escuela

  15. Así es como ahora luce la escuela con aquellos espacios aprovechados y utilizados de una mejor manera y donde aprendimos que debemos amar a la naturaleza

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