1 / 5

Hoe werkt het ZAT?

Hoe werkt het ZAT?. Dossierstudie / aansturing Integratiebespreking Valkuilen en tips voor integratiebespreking Verslaggeving, oudergesprek en afronding. Dossierstudie/ aansturing. Dossierstudie : Is het dossier compleet? Wat zijn de hulpvragen?

reina
Download Presentation

Hoe werkt het ZAT?

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Hoe werkt het ZAT? • Dossierstudie / aansturing • Integratiebespreking • Valkuilen en tips voor integratiebespreking • Verslaggeving, oudergesprek en afronding

  2. Dossierstudie/ aansturing • Dossierstudie: • Is het dossier compleet? • Wat zijn de hulpvragen? • Wat heeft de school al gedaan en met welk effect? (ZT!) • Welke acties zijn gewenst? (Psychodiagnostisch onderzoek, onderzoek door externe deskundige (logopedie, psychiater..), observatie, consultatie, inzetten van gedragsvragenlijsten, et cetera.) • Aansturing: • Wel / geen nader onderzoek? Zo ja: • Samenvattend beeld maken • Hulpvragen vertalen in onderzoeksvragen.

  3. Integratiebespreking • Reden van aanmelding; • Huidige stand van zaken (verhelderingsvragen; wanneer gaat het wel goed / beter?, hoe komt het dat het dan wel goed gaat?); • Gegevens vanuit medisch dossier (door jeugdarts); • Samenvattend beeld van de onderzoeken(vragen, toelichting en herkent school het beeld?); • OPP; aanvullen, aanscherpen, onderwijsbehoeften en aandachtspunten voor de begeleiding; • Samenvatting en conclusie (integratief beeld); • Komen tot een advies; • Afspraken maken (wie doet oudergesprek?, wel of geen evaluatie?).

  4. Valkuilen en tips voor integratiebespreking • Valkuilen: • Te lang blijven hangen in analyse van probleem en in wat niet goed gaat; • Te weinig tijd overhouden voor het komen tot een handelingsgericht advies; • Ongelijkwaardige inbreng (de ‘oplossing’ moet uit het team komen en en door iedereen gedragen worden, geen ‘expertmodel’). • Tips: • Duidelijke taakverdeling (voorzitter, notulist, gelijkwaardige inbreng); • Zorgvuldige voorbereiding (voorwaarde voor effectiviteit en efficiëntie); • Oplossingsgerichte houding en werkwijze; • Zorg voor een concrete hulpvraag, om te kunnen komen tot een advies gericht op het handelen in de groep.

  5. Verslaggeving, oudergesprek en afronding • Integratieverslag (in concept): • reden van aanmelding • het onderzoeksverslag • aanvullende informatie school • integratief beeld • Advies • Oudergesprek • Samenvatting van oudergesprek en de gemaakte afspraken worden toegevoegd • Definitief verslag gaat digitaal naar school en ondertekend naar ouders.

More Related