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La relation soignant-soigne

La relation soignant-soigne. Élaborée par: Moetaz Ayari Wiem Hamdi Amel Hamdi . Plan:. Introduction Définitions : Le soignant Le soigné La relation soignant-soigné Les caractéristiques de la relation Les principes de base de la relation Conclusion. Introduction.

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La relation soignant-soigne

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Presentation Transcript

  1. La relation soignant-soigne Année universitaire: 2012-2013 Élaborée par: Moetaz Ayari Wiem Hamdi Amel Hamdi

  2. Plan: • Introduction • Définitions : • Le soignant • Le soigné • La relation soignant-soigné • Les caractéristiques de la relation • Les principes de base de la relation • Conclusion Année universitaire: 2012-2013

  3. Introduction • La maladie implique une diminution des capacités physiques et morales de la personne. • La relation soignant-soigné appelle un travail bien au-delà de la relation marchande. Année universitaire: 2012-2013

  4. Définition: Le soignant • Un soignant est une personne qui s’occupe à la fois de rétablir la santé et d’apporter du bien être à une autre personne avec toute l’humanité possible . • Exemple : l’infirmier , l’aide-soignant , l’anesthésiste , le médecin . Année universitaire: 2012-2013

  5. Définitions: le soigné • Le soigné est une personne en perte de santé qui se trouve par son état dans une situation de dépendance . • L’univers personnel de l’etre malade est un monde ou la fatigue , la douleur et la souffrance. Année universitaire: 2012-2013

  6. La relation soignant-soigné (1) • La relation soignant-soigné passe par trois phases : • Relation « parent-enfant » : Le soignant est actif, le soigné est passif . Le soignant dit ce qu’il faut faire et le soigné applique ce qui est dit. Année universitaire: 2012-2013

  7. La relation soignant-soigné (2) • Relation « maitre-élève » : C’est une phase d’apprentissage, étant donné que le soignant édicte ce qu’il faut faire. Année universitaire: 2012-2013

  8. La relation soignant-soigné (3) • Relation « adulte-adulte » : Education du malade (cas des maladies chroniques tel que le diabète). Le soignant reprend par moment le statut de parent face à une situation nécessitant son intervention. Année universitaire: 2012-2013

  9. Les caractéristiques de la relation • La relation soignant-soigné doit être à la fois une relation : • d’intimité ; • d’hiérarchie et de paternalisme ; • influencée par le contexte socioculturel et individuel. Année universitaire: 2012-2013

  10. Les principes de base de la relation • La relation entre le soigné et son soignant se base sur : • L’éthique ; • Le respect mutuel ; • La confiance ; • La communication : verbal ou gestuel ; • La neutralité ; Année universitaire: 2012-2013

  11. conclusion • La relation soignant-soigné aussi complexe qu’elle, demeure comme toute relation basée sur l’écoute , le sourire , l’estime . Année universitaire: 2012-2013

  12. Merci pour votre attention  Année universitaire: 2012-2013

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