130 likes | 292 Views
DELT RÅDGJEVING. DELT RÅDGJEVING Rådgjevarsamling 13.11.2007 I Magnus Barfot. Bakgrunn. Bakgrunn Forsøk – prosjekt i 4 fylker 2000-2003 Stortingsmelding nr. 30 (2003-2004) OECD rapport om rådgiving Kvalitet på tjenesten kompetansekrav. Overordnet mål for prosjektet:
E N D
DELT RÅDGJEVING DELT RÅDGJEVING Rådgjevarsamling 13.11.2007 I Magnus Barfot MaHa 13112007
Bakgrunn Bakgrunn • Forsøk – prosjekt i 4 fylker 2000-2003 • Stortingsmelding nr. 30 (2003-2004) • OECD rapport om rådgiving • Kvalitet på tjenesten • kompetansekrav MaHa 13112007
Overordnet mål for prosjektet: • Styrke yrkes- og utdanningsrådgivningen gjennom forsøk med delt rådgivnings-tjeneste slik at elever i grunnopplæringen skal settes bedre i stand til å foreta bevisste utdanningsvalg uten at den sosialpedagogiske rådgivningstjenesten svekkes MaHa 13112007
Fokus på yrkes- og utdanningsveiledning – både internasjonalt og nasjonalt, fra politikere, foreldre, elever og arbeidsliv Sees i sammenheng med Satsing mot frafall og feilvalg MaHa 13112007
Stortingsmelding nr. 16 (2006-2007) ”…og ingen sto igjen” - tiltak for å fremme delt rådgivning • Endring i opplæringsloven – beskrive formålet med sos.ped. Rådgivning og yrkes- og utdanningsrådgivning • Vurdere nasjonal mal for individuell utviklingsplan • Lage veiledende kriterier for kompetansekrav MaHa 13112007
”En god rådgivningstjeneste vil redusere sannsynlighet for frafall og feilvalg. Utdanning- og yrkesrådgivning er spesielt viktig for elever med foreldre som av ulike grunner har lite kjennskap til utdannings-systemet og mulighetene videre. Sosialpedagogisk rådgivning er spesielt viktig for de elevene som p.g.a. Problemer hjemme eller i nærmiljøet har vansker med fullt utbytte av undervisningen” (s.82) MaHa 13112007
Evaluering av SINTEF 2001 Den mest vellykkede modellen er der • skolene har delt hovedansvar med en viss mulighet for overlapping • Rådgiver har et koordineringsansvar og virksomheten er integrert i hele skolesystemet • Gjennomgang av ansvars- og arbeidsområder – trekke inn kontaktlærerne MaHa 13112007
Prosess i Hordaland Etablert et prosjekt m/arbeidsgruppe som besto av rådgivere fra grunn- og videregående skoler samt OT/PPT. Ledet av opplæringsavdelingen Politisk sak etter høring i juni 2006 MaHa 13112007
Vedtak oktober 2006 : • Rådgjevingstenesta i Hordaland blir delt i to hovudområde; sosialpedagogisk rettleiing og utdannings- og yrkesrettleiing • Hordaland fylkeskommune etablerer eit program for kompetanseutvikling for rådgjevargruppa • Nytilsette rådgjevarar frå hausten 2008 vert pålagte å gjennomføre vidareutdanning innan tre år • Utprøving av samarbeidstiltak grunnskole og vidaregåande skole vert sett i gang hausten 2006 MaHa 13112007
I Hordaland er hovedansvar fordelt mellom rådgivere , på små skoler fordelt mellom rådgivere og elevinspektør. Kontaktlærer skal ha viktig funksjon I juni 2007 – kartlegging av fordeling av oppgaver – 15 skoler har svart MaHa 13112007
Kompetanseutviklingsprogram etablert • Etterutdanning – 4 – 5 samlinger pr. år for rådgivere i hele grunnutdanningen • Videreutdanning – to moduler Etablert i samarbeid med Høyskolen i Bergen – to kull er i gang MaHa 13112007
Senter for yrkesrettleiing er etablert Partnerskap for karriereveiledning skal styrkes Prosjektet gjennomført 2007 Permanent etablering fra 2008 Utdanningsdirektoratet har etablert en koordineringsansvarlig i hvert fylke, men denne er knyttet til videregående opplæring MaHa 13112007
Oktober 2007 Fokus på sosialpedagogiske rådgivning Midler til kompetanseheving på dette området fra 2008 – innkalt til møte 15.11 Frist for plan 20.11.07 MaHa 13112007