une voie concrète et Efficace pour une carrière scientifique

1. une voie concrète et Efficace pour une carrière scientifique SérieS.T.L.

2. N’est pas une voie professionnelle • Prépare à un bac scientifique ouvert sur l’enseignement supérieur SérieS.T.L.

3. Ne mène pas particulièrement aux métiers du laboratoire • Le travail expérimental est ici un outil pédagogique • Comprendre et apprendre à partir de la pratique SérieS.T.L.

4. S’adresse à celles et à ceux qui : • ont le goût des sciences expérimentales • préfèrent comprendre la théorie à partir de l’expérience • apprécient une ambiance plus sécurisante et souhaitent être plus encadrés SérieS.T.L.

5. Petits effectifs • 24 ou 28 élèves par classe (suivant spécialité) (donc 12 ou 14 élèves en T.P.) • Des professeurs proches de leurs élèves • Nombreuses heures de Travaux Pratiques • 1 élève par poste en laboratoire • Un matériel expérimental de qualité SérieS.T.L.

6. Rentrée 2011 : une importante rénovation Plus de polyvalence en sciences • Physique, chimie et biologie étudiés par tous • Les sciences expérimentales restent centrales • Caractère expérimental conservé SérieS.T.L.

7. Deux spécialités (au lieu de trois) • Sur 30h d’enseignement par semaine, les enseignements spécialisés représentent : 6h en Première 10h en Terminale. (env. 18h auparavant) (env. 21h auparavant) Rénovationde la Série S.T.L.

8. Horaire hebdomadaire identique pour les deux spécialités Les sciences expérimentales sont au premier plan

9. Enseignement général commun aux deux spécialités Horaire hebdomadaire

10. Contenus scientifiques communs aux deux spécialités • Chimie – Biochimie- Sciences du vivant • 4h / semaine • 5 thèmes étudiant les systèmes vivants : • Organisation • Échanges de matière et d’énergie • Intégrité et identité • Information génétique • Écosystèmes et biosphère

11. Contenus scientifiques communs aux deux spécialités • Physique –Chimie • 3h/sem en Première 4h/sem en Terminale • 4 thèmes abordant diverses branches • de la physique et de la chimie: • Habitat (énergie, éclairage, fluides, communication, …) • Transport (mouvement, motorisations, sécurité, …) • Santé (ondes, laser, réactions chimiques, médicaments, …) • Vêtement et revêtement (chimie organique, polymères, …)

12. Contenus scientifiques communs aux deux spécialités • Mesure et Instrumentation • 2h/semaine en Première • Pour tous les domaines scientifiques, • le but est d’acquérir: • le principe de mesure des instruments • leur utilisation • l’acquisition et le traitement des données

13. 2 spécialités au choix: • Physique – Chimie • Biotechnologies Les spécialités en S.T.L.

14. Spécialité physique -CHIMIE

15. 6h/sem. en Première, 10h/sem. en Terminale Une formation sous forme de modules concrets Par exemple, 3 modules en Première : • Images • Chimie et développement durable • Projet concernant une question scientifique stimulant l’autonomie de l’élève ---------------- • 1h/sem d’enseignement scientifique en langue étrangère Spécialité physique -CHIMIE

16. Spécialité BIOTECHNOLOGIES

17. 6h/sem. en Première, 10h/sem. en Terminale Une formation en : • Biochimie : molécules et métaboliste humain • Microbiologie : étude des bactéries • Biologie humaine : fonctionnement du corps humain Projet concernant une question scientifique stimulant l’autonomie de l’élève ---------------- • 1h/sem d’enseignement scientifique en langue étrangère Spécialité BIOTECHNOLOGIES

18. Modalités non encore fixées Hypothèses plausibles : • Fin de Première : • Français et Histoire-Géographie • Fin de Terminale : • Épreuves théoriques • Épreuve(s) pratique(s) expérimentale(s) • Évaluation du projet de Terminale Bac S.T.L.

19. pour la majorité des élèves • De très nombreux B.T.S. quelques exemples : • Chimiste(au lycée d’Arsonval) Métiers de l’eau, • Techniques Physiques, Biophysicien de laboratoire, • Analyses de biologie médicale, • De très nombreux I.U.T. quelques exemples : • Chimie et pharmacie, Protection de l’environnement, • Mesures physiques, Télécommunications et Réseaux, • Analyses biologiques, Diététique Après un bac STL

20. Pour les meilleurs élèves de Terminale: • Classes préparatoires spécialisées préparant aux concours spécifiques des grandes écoles d’ingénieur • T.P.C. (chimie) au lycée d’Arsonval : Concours commun aux écoles d’ingénieur de chimie • T.S.I. (physique) Concours commun Centrale-Supélec-Mines-Ponts, ENSAM, ENSI, … • T.B.(biologie) Concours écoles vétérinaires, ingénieur agronome, biotechnologies Après un bac STL

21. pour les meilleurs élèves de Terminale: • Classes préparatoires spécialisées préparant aux concours spécifiques des grandes écoles d’ingénieur • T.P.C. (chimie) au lycée d’Arsonval : Concours commun aux écoles d’ingénieur de chimie • T.S.I. (physique) Concours commun Centrale-Supélec-Mines-Ponts, ENSAM, ENSI, … • T.B.(biologie) Concours écoles vétérinaires, ingénieur agronome, biotechnologies Après un bac STL

22. Après un B.T.S.ou D.U.T. : • Profession technicien supérieur ou • Poursuite d’études (de plus en plus fréquente) • Licence professionnelle • École d’ingénieur (entrée sur dossier) • Après une C.P.G.E. : école d’ingénieur Après un bac +II

23. Master Professionnel* (2 ans) Ecole d’ingénieur * (3 ans) Licence Générale (1 an) Licence Professionnelle * (1 an) CPGE spécialisée en 2 ans BTS* ou DUT* en 2 ans * études avec stage en entreprise Terminale S.T.L. Première S.T.L. La série S.T.L. prépare aux études supérieures

24. Des études scientifiques de qualité en petits effectifs • Beaucoup de Travaux Pratiques • Un tremplin vers les études supérieures • De bons débouchés bac +II et +III Nombreuses possibilités de poursuivre en études longues. La série S.T.L.

25. Les élèves de Seconde qui le souhaitent sont accueillis en STL pendant une séance de travaux pratiques. • Ils peuvent ainsi vivre quelques heures d’une classe de STL et dialoguer avec les élèves et leur professeur. Mini-stagespour élèves de secondeà partir du 10 janvier

26. Mini-stage physique-chimie • 2 heures en laboratoire : chimie, optique, électricité • Mini-stage biotechnologie • 2 heures en laboratoire : biochimie, microbiologie Inscriptions auprès de la Vie Scolaire. Mini-stagespour élèves de seconde

27. Sur le site internet du lycéehttp://www.darsonval-st-maur.ac-creteil.fr • Vidéos de Travaux PratiquesTémoignages filmés d’anciens élèves

28. PORTES OUVERTESSamedi 5 février 201113h45 – 16h30 • Les élèves et leurs professeursvous accueillent dans les laboratoires,répondent à vos questions,réalisent des expériences devant vous.