540 likes | 967 Views
İletişim Süreci ve Türleri. ÖĞR. GÖR. MEHMET AKİF BARIŞ. İletişim - Gelişimi. Simge üretme ve kullanma Konuşma Fonetik alfabe * Yazı (M.Ö. 3200 sümerler ), kağıt (M.S.105 Ts’ai Lun ) * Matbaa ( Çin 700, avrupa 1450 Guttenberg) Gazetcilik Avrupa’da ve Türkiye’de gazetecilik
E N D
İletişimSüreciveTürleri ÖĞR. GÖR. MEHMET AKİF BARIŞ
İletişim- Gelişimi Simgeüretmevekullanma Konuşma Fonetikalfabe *Yazı(M.Ö. 3200 sümerler), kağıt(M.S.105 Ts’aiLun) *Matbaa(Çin 700, avrupa 1450 Guttenberg) GazetcilikAvrupa’daveTürkiye’degazetecilik *Telgraf (1837 – William Cooke, Charles Wheatstone 1843 Samuel Morse) Telefon(1847-Alexander G. Bell) Radyo(1902, Marconi) Televizyon(1923 Logia Beard) *Bilgisayar & İnternet
İletişimTanımı İnsan ve toplumun varoluşu ve varlığını sürdürmesinin en temel koşulu iletişimdir. 160 farklı tanım var.. “İletişim bilginin, fikirlerin, duyguların, becerilerin vb. Simgeler kullanılarak iletilmesidir.” “İletişim, sayesinde dünyayı anlamlı kıldığımız ve bu anlamı başkalarıyla paylaştığımız insani bir süreçtir.” İletişimin özellikleri:ihtiyaç, amaç ve araç İletişimin öğeleri kaynak alıcı, ileti, dil ve kanal
İLETİŞİM TÜRLERİ • Mesaj • 1)Sözlü iletişim 2)sözsüz iletişim 3)yazılı iletişim • Hedef • 1)Kişinin kendisi 2)kişiler arası iletişim 3)kitle iletişimi • Kanal • 1)kişisel iletişim 2)örgütsel iletişim 3)Medyatik
K O D L AMA K O D A Ç MA HEDEF (ALICI) KAYNAK (GÖNDERİCİ) KANAL İnsan Vatandaş Kamuoyu İzleyici Kitle ------------------------ İZLEYİCİ ANALİZİ ETKİ ARAŞTIRMALARI PSİKOLOJİK VE SOSYOLOJİK ARAŞTIRMALAR İnsan İktidar Güç SermayeSahipliği Devlet MedyaKuruluşu --------------------------- SAHİPLİK ARAŞTIRMASI NİYET ANALİZİ PROPAGANDA VE İKNA KAMUOYU OLUŞTURMA MesajınTürü,İçeriği İletişimŞekli İletişimTekniği(Teknoloji) İletişimAracı(Medya) İletişiminDili GürültüveEngeller ------------------------------ İÇERİK ANALİZİ MEDYA ANALİZİ TEKNOLOJİ – AR-GE ÇALIŞMALARI
EtkiAnlamveİdeoloji ÖĞR. GÖR. MEHMET AKİF BARIŞ
İletişim Etkinliğine Yönelik Yaklaşımlar Etki - Süreçodaklıyaklaşımlar Algı Tutum Davranış Anlam – Niyetodaklıyaklaşımlar Bilinç Kültür İdeoloji Propaganda
Etki-Süreç Odaklı Yaklaşımlar Etkiüzerine Algı Tutum Davaranış
Algı ve Tutumlar Algı: 1)çevredeuyaranlar, ayrım, yorumlamasüreci 2)malzemeseçimiveanlamlandırma - Algıeşiği, ilgi, duyumlamaenerjisi,bilinç a)Görsel(biyolojikvepsikolojik), b)Duygusal(deneyimsel), c)Seçimleyici(psikolojik,eğitimsel,sosyal durum) Tutum: birşeyeyönelikdeneyim, bilgi, duyguvegüdüleredayanarakörgütlediğizihinsel, duyusal, davranışsalbirtepkininöneğilimidir.
İkna Kişileriveyakitleleriistenilentutumvedavranışdoğrultusundarazıetme İletişimçalışmalarındaönemli(savaşagitme, oyverme, ürünsatma, sigarıyıbırakmavb.) Retorik,aristoiknasanatı İletişimveİknaüzerine, iknadasunuşsırası, tutumörgütlenmesivedeğişim, sosyalyargı KaynakGüvenirliliği(uzmanvegüvenilenkişilikler) Korkuçekiciliği(emniyetkemerivesigara)
İletişimSüreciTeorileri *** Hipodermikİğne, SihirliMermi EşikBekçiliği, KanaatÖnderliği Shannon geribeslemelidairesel Elisabeth NoumannSuskunluksarmalı
Anlam – Niyet odaklı yaklaşımlar İdeoloji Kamu-oyu Kamuoyu oluşturma Propaganda
İdeoloji İdeoloji, siyasal ya da toplumsal bir öğreti oluşturan, bir hükümetin, bir siyasi partinin, bir toplumsal sınıfın davranışlarına yön veren politik, hukuksal, bilimsel, felsefi, dinsel, ahlâki, estetik düşünceler bütünü. İdeoloji, bireylerin bilincindeki gerçekliğe dair yanlış bir bilinç ya da bilgi durumudur. Buna göre yanlış bilinç bireylerin bir yanlış görmesi meselesi değil, genel toplumsal yapının maddi temeli tarafından belirlenmesi meselesidir.
KamuveKamuoyu *** Kamu: Ortakçıkarlarçerçevesindetoplulukoluşturucukonulardakararbirliğineulaşmakiçinetkileşimdebulunantoplumsalkesim. Oy: Birsorunlaveyadurumlailgilibulunanseçeneklerdenbirinintercihedilmesi Kamuoyu: Birtoplumsalkesimeaitgenelkarartercihi, geneldüşünce, halkoyu
Kamuoyu Kamuoyu oluşturmak: Bir düşünceyi yaygınlaştırmak, halkın dikkatini o düşünce etrafında toplamak, yoğunlaştırmak Kamuoyunu oluşturan araçlar: Aile, eğitim, kültür, toplumsal kontrol mekanizmaları, bireysel ve psikolojik araçlar, siyasal patiler, ve MEDYA Kamuoyuna yönelik yaklaşımlar..
Propaganda *** “bir topluluğun düşüncelerini, duygularını davranışlarını, tavır ve hareketlerini etki altında tutmak ve onları değiştirmek amacıyla yayınlanan bilgi, belge, doktrin ve görüşlerdir.” Propagandanın pek çok tanımı olabilir. Ancak hepsinin birleştiği ortak nokta, propagandanın bir grubun çıkarlarını destekleyen, bilerek çarpıtılmış ya da saptırılmış bilgi anlamına gelmesidir. Beyaz, Gri ve Kara Propaganda Propaganda teknikleri
(Yeni) Medya, AileveÇocuk Öğr. Gör Mehmet Akif BARIŞ ZirveÜniversitesiİletişimFakültesi
MedyaTürleri GörselMedya İşitselMedya BasılıMedya İnternet veYeniMedya Taşınabilirbilgiiletişimteknolojileri
Medyanınİşlevleri *** Bilgilendirmeİşlevi FarkındalıkYaratmaveEğitimİşlevi Toplumsallaştımaİşlevi Eğlendirmeİşlevi KamuoyuOluşturmaveGündemKurmaİşlevi
MedyaİşlevlerininÜrünleri Bilgilendiriciiçeriktekihaber Kişiselgörüşvedüşüncelerinaktarıldığıyorum Ürünvedüşüncelerinvepazarlandığıreklamveilan Kendibaşınabirbütünlüğesahipeğlence, kültürvemuhtelifiçeriğesahipolabilecekprogramlardanoluşur.
Haber *** PekiştiriciveBirleştirici (Konsolidatif) Bilgilendirici (Enformatif) Yönlendirici(Manuplatif) veyaKanaatBozucu, Yıkıcı, Kışkırtıcı (Spekülatif) SunuşŞekli, Kaynağı Etikkurallarauygunluğu 5N1K
Medya - GündemOluşturmak Hakikigündem, olayveyaiçindebulunulandurumlar Medyanınkendisi Kurumvekuruluşlar Siyasiler Kanaatönderleri Çıkarsahipleri
MedyadaİçerikveSunum İçeriğinbiçimselleştirilmesi (medyatürü, içeriktürü,hedefkitleveyayınpolitikası) Farklıbirdilseçilmesi İçeriğineğlencelileştirilmesi Hergeçengüngösteriolanveolmayanşeyleribirbirindenayırmakzorlaşıyor. Din adamları, doktorlar, avukatlar, eğitimcilervehabercilerkendialanlarınıkuşanmaktanziyadeiyibirşovmenliğingerektirdiğidavranışlarakafayoruyorlar. (Neil Postman)
Çözüm (Öz)DenetimliSerbestlik 0-2 Yaşındakiçocuklarıtelevizyonvebilgisayarekranıiletanıştırmayın. 2-6 yaş 1 saat, ilk veortaöğretim en fazla 2 saat Sınırlarıçocuklarlabirliktebelirleyin Çocukodasındaolmamalı Özdenetim, birliktekararverme Alternatiflergeliştir
TüketimMotivatörü: Reklam Reklamınbirincilamacıürünvehizmetleritanıtmak? Reklamcıneyiamaçlıyor? İzleyici ne istiyor? İzleyicinasıletkileniyor? KadınveÇocuklarÜzerindekiEtkisinedir? Etikkurallarnelerdir?
TüketimToplumu Tüketimebağlıbiryaşamtarzıoluşturmak Tükeitminkimlikunsurlarıarasınagirmesi Tüketimintoplumsalstatükazandırması Tüketimingüçveotoritearacıolarakgörülmesi
Dikkat! TüketimToplumu! Bütçeyetersizliği YaşamTarzınınFarklılaşması Gündelikyaşamdaçelişkiyaratması Ailebirliğindezayıflama Çözüm: FarkındalıkveTüketimeKarşıDireniş
Medya: Zihin, DilveKültürErozyonu Dilkültürün en önemliöğesi Sözellikten uzaklaştırıyor, LimbikSistem, HayalKurmak, Kitapokumak ‘Down Time’ çokönemli, canısıkılmayançocuk, üretkenlik? Baskın olankültürler Kültürünendüstrileşmesi Dilleringramerineuygunolmayankelimelerindileyerleşmesi TeknolojikTerimler, Futbolterimleri, Magazinterimleri
Medya => YeniMedya Medya İçerik Kitlesel (Massive) Bilgisayarlaşma, TelekomünikasyonveAğ(İnternet) YeniMedya Sunuş (Etkileşim, Kitlesizleştirme, Eşzamansızlık) Platform (İnternet ve Mobil Cihazlar)
KimlikDeneyleri Bedeneihtiyaçduymayanöznellik Gerçek / sanalBenlik Cisiyetyaşgeçişleri Kaçışmekanı Abartılmışkendilik Yüzsüziletişim Dahakolaykendiniifade Dahakolayyalanveagresyon Analog hassaiyetikaybediyor, dijitalinyüseyselliğinikazanıyoruz
İnternet veİnsaniİlişkiler Biriciklikhissi, narsistlikkültürü Kendiprofilveresimlerimiziparlatmak Narcisurfing (kendiniaratma) Yüzyüzeiletişimdekikontrolükaybediyor Hayalkırıklıklarınayolaçabiliyor Yapılanaraştırmalarinsalarıanlamakabiliyetiazalıyor: Duyarsızlaşamaveempatiyitimi
Sanalilişkikuraninsanlarınözellikleri Sosyalkaygı Utangaçolma Sanaldünyayıgüvenligörme YanlızlıkHissi Kaçışimkanı
YeniMedyaveTeknolojiBeyinlerimizNasılEtkiliyor Dikkatdağınıklığı, kitapsabrıtükeniyor. Karşımızdakiyleanımızıyaşayamıyoruz Yenimedyabeynimizüzerindegüçlüvehızlıdeğişimlereyolaçmasınanedenolanuyarıclarasahip(sürekli, aşırıalışkanlıkyapan, etkileşimlibilişselveduyusalsinyaller) Çoksayıdauyarıcıbolluğu (enformasyon, yüzesyselbilgi) Bilgiyieldeetme, yorumlamavesaklamabiçimlerimizdeğişiyor. Entellektüelzayıflamavezihinselcansızlık
EkranBağımlılığı Dopaminsalgısı (şekerleme, uyuşturucuetkisi) Çocuklar, yenibirkuşakizlenimiveriyor Birlikteamayanlızlıkuyarıları Popülerkültürbayraklaşıyor Siberzorbalık
TeknolojiveEbeveynİlişkileri Ebeveynlerinsınırkoymaktazorlanması Narsistlikeğiliminartması Çocuklarınbağımsızlıkmücadelesi Şiddeteğiliminartması Popülerkültüreilgiartıyor
Dil,İmaj&Göstergebilim PROF. DR. CUMHUR KILINÇ ÖĞR. GÖR. MEHMET AKİF BARIŞ
KonuBaşlıkları Göstergesel Dil İmaj Gösterge(bilim)
Dil Çok geniş anlamıyla dil; düşünce, duygu ve güdüleri, doğrudan doğruya ya da dolaylı olarak bildirmeye yarayan herhangi bir anlatım aracıdır. Doğal (Beş duyu)->Sosyal (Dil) Dil işaret, sembol ve seslerden oluşmaktadır. Hayatın her alanındadır. Dil canlı bir müessese. Ortaklığı ifade edebilir. Kültürle doğrudan ilişkisi vardır.
Dilbilim Filoloji Sassure Genel dilbilim kavramı Toplumsal uzlaşma Dil ve söz ayrımı Gösterge=gösteren ve gösterilen Eş-süremli(synchronic) ve art süremli(diachronic) dil analizleri Yapısalcı yaklaşım, yapısalcılık..
Levi -Strauss Farklı kültürler arasındaki benzerlikler “Yapısal Antropoloji” İkili karşıtlıklar Mitler- Efsaneler - Hikayeler Çelişkiler Reklamcılık alanında kullanılması
Göstergebilim • 1. Gösterge Göstergebilimin çekirdeğini aşağıda anlatmaya çalışacağım, en küçük anlam birimi sayılan gösterge oluşturur. • 2. Kodlar Göstergenin anlam birimi niteliği kazanabilmesi ve iletişimin gerçekleşebilmesi için yorumlayanın başvurduğu, öğrenmiş olduğu geleneklerin, kuralların, daha genel anlamında, göstergeleri düzenleyen sistemlerin olması gerekli. Bunlara göstergebilimde “kod” (code) adı veriliyor. • 3. Kültür Gösterge ve kodların uygulandığı, kullanıldığı genel toplumsal yapı ve tüm anlamlandırma etkinlikleri.
Gerçek Anlam – Yan anlam Gerçek anlam bir sözcüğün ortaya çıkış nedeni olan, akılda uyandırdığı ilk anlam. Yan anlam, bir sözcüğün temel anlamıyla bağlantılı olarak zamanla ortaya çıkan değişik anlamlarından her biri. Sözcüğün temel (birincil) anlamının dışında, ancak temel anlamıyla az çok yakınlık taşıyan yeni anlamlar kazanması yan anlamı oluşturur. Bir sözcüğün yan anlam kazanmasında genellikle yakıştırma ve benzerlik ilgisi etkili olmaktadır.
C. Saunders Pierce *** • Amerikangöstergebilimininkurucusu • Gösterge, nesneveyorumlayıcı • Yorumlayıcınındeneyimi (kütüphaneörneği) • 3 çeşitgösterge: • Görüntüselgösterge(ikon) • Belirtiselgösterge (indeks) • Simge • Örnek:
Roman Jacobson *** Sesbilimveçocuklarındilbozuklukları Eğreltileme(Metafor) Düzdeğişmece(Metanomi) Gerçekliketkisi, birparçasunularakbütününanlaşılması Imgesel, gerçeküstükod
Eve geçgidincebabamkükredi.. • Ok gibiyerindenfırladı.. • Bu aralarüzerimeçokgeldiler.. • Tanzimatdöneminibir de Tanpınar’danOkuyun. • Haftadaikigünkuruyiyorduk.