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Tag der individuellen Förderung – Auswertung. Ergebnisse der Elternumfrage – Kind hat teilgenommen (109). Ergebnisse der Elternumfrage – Kind hat nicht teilgenommen (80). Ergebnisse der Elternumfrage – Kind hat teilgenommen (109).
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Ergebnisse der Elternumfrage – Kind hat nicht teilgenommen (80)
Ergebnisse der Elternumfrage – Kind hat nicht teilgenommen (80)
Super Idee, aber bessere Organisation • Ich empfinde den Schülersprechtag als guten Beitrag zur Selbstverantwortung der Schüler • Bogen zur Selbsteinschätzung war gut • Es ist gut über Probleme außerhalb des Unterrichts zu sprechen • Schüler/innen sehen den T.i.F. als Chance • Sollte regelmäßig wiederholt werden z. B. alle 3 Monate Ergebnisse der Elternumfrage - Anmerkungen
Mehr Gesprächstermine, die aber früher bekannt gegeben werden sollten • zu viel Unterrichtsausfall • alle Lehrer/innen sollten teilnehmen • kein schulfrei als Belohnung für die Schüler, die keinen Termin bekommen oder wahrgenommen haben Ergebnisse der Elternumfrage - Anmerkungen
Ergebnisse der Schülerumfrage -Jahrgangsstufe 6 (teilgenommen (40))
Ergebnisse der Schülerumfrage -Jahrgangsstufe 6 (nicht teilgenommen (31))
Ergebnisse der Schülerumfrage -Jahrgangsstufe 7 (teilgenommen (41))
Ergebnisse der Schülerumfrage -Jahrgangsstufe 7 (nicht teilgenommen (23))
Ergebnisse der Schülerumfrage -Jahrgangsstufe 8 (teilgenommen (22))
Ergebnisse der Schülerumfrage -Jahrgangsstufe 8 (nicht teilgenommen (19))
Ergebnisse der Schülerumfrage -Jahrgangsstufe 9(teilgenommen (10))
Ergebnisse der Schülerumfrage -Jahrgangsstufe 9 (nicht teilgenommen (14))
es war alles in Ordnung • Modifizierung des Selbsteinschätzungsbogens auf vier Kategorien • frühere Anmeldung/ Rückmeldung • mehr Gesprächstermine • mehr Aufgaben für die Wartezeiten • stufenweise Sprechtage Ergebnisse der Schülerumfrage