TRẦN HỮU TRANG

TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TRẦN HỮU TRANG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP 12 Ñaëng Höõu Hoaøng

CHỦ ĐỀ 3 TÌM HIỂU HỆ THỐNG ĐÀO TẠO TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP VÀ DẠY NGHỀ CỦA TRUNG ƯƠNG VÀ ĐỊA PHƯƠNG Thời gian 3 tiết

HỆ THỐNG TRƯỜNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP 1. Sơ lược về sự phát triển hệ thống trung cấp chuyên nghiệp

2. Hệ thống trường trung cấp chuyên nghiệp Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường TCCN Em hãy cho biết tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường trung cấp chuyên nghiệp?

Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường TCCN • Đào tạo những cán bộ có trình độ về kĩ thuật, kinh tế, văn hoá, nghệ thuật, giáo dục, y tế, thể dục, thể thao, … • Khu vực sản xuất: dưới sự chỉ đạo của kĩ sư, cán bộ TCCN có nhiệm vụ tổ chức và hướng dẫn công nhân thực hiện qui trình công nghệ hoặc thực hiện từng phần việc trong công tác nghiên cứu và thiết kế. • Khu vực dịch vụ: cán bộ TCCN có thể trực tiếp đảm nhận một phần việc thích hợp và độc lập hoàn thành công việc đó.

Các loại hình trường Trung cấp chuyên nghiệp Em hãy cho biết các loại hình trường trung cấp chuyên nghiệp?

Các loại hình trường Trung cấp chuyên nghiệp

Trường Trung cấp chuyên nghiệp Theo Phân cấp quản lí Theo Hình thức sở hữu Theo ngành TCCN Trung ương (các Bộ, ngành, Tổng công ti lớn quản lí) TCCN địa phương (các Sở chuyên ngành quản lí) TCCN Công lập TCCN Tư thục • Khối trường Công nghiệp • Khối trường Xây dựng • Khối trường Nông–Lâm–Ngư nghiệp • Khối trường Giao thông - Bưu điện • Khối trường Kinh tế – dịch vụ • Khối trường Văn hoá – Nghệ thuật • Khối trường Văn hoá – TDTT • Khối trường Sư phạm • Khối trường khác còn lại

Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh: có hai hình thức cơ bản Hình thức đào tạo Tập trung tại trường Hệ đào tạo chính quy Có bằng tốt nghiệp THCS, THPT hoặc tương đương Đối tượng tuyển sinh • THPT: 1 đến 2 năm • THCS: 3 đến 4 năm Thời gian đào tạo Hình thức tuyển sinh • Xét tuyển

Hình thức đào tạo Vừa học, vừa làm Cán bộ, CNV, nông dân đang làm việc có bằng tốt nghiệp THCS, THPT hoặc tương đương Hệ đào tạo tại chức Đối tượng tuyển sinh • Học buổi tối, hàm thụ, chuyên tu, từ xa qua mạng,… Hình thức học

HỆ THỐNG TRƯỜNG NGHỀ VÀ CÁC CƠ SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ 1. Sơ lược về sự phát triển hệ thống đào tạo nghề

2. Hệ thống trường dạy nghề và các cơ sở đào tạo Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường dạy nghề Em hãy cho biết tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường dạy nghề?

Tầm quan trọng và nhiệm vụ của trường dạy nghề • Đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ công nhân và nhân viên kĩ thuật, nhân viên nghiệp vụ lành nghề – nòng cốt phục vụ cho sự nghiệp công nghiệp hoá, hiện đại hoá đất nước. • Phối hợp các trường phổ thông trong công tác hướng nghiệp và từng bước thực hiện phổ cập nghề nghiệp cho thanh niên, ho5csinh cuối cấp và người lớn tuổi, góp phần bảo đảm cho mọi người trước khi bước vào lao động trực tiếp đều được học qua một nghề thích hợp nhắm nuôi sống bản thân mình và góp phần làm ra của cải, vật chất cho xã hội.

Các loại hình trường đào tạo nghề Em hãy cho biết các loại hình trường đào tạo nghề?

Các loại hình trường Trung cấp chuyên nghiệp

Trường Trung cấp chuyên nghiệp Theo Phân cấp quản lí Theo Hình thức sở hữu Theo Trình độ tay nghề • Sơ cấp nghề • Trung cấp nghề • Cao đẳng nghề Dạy nghề Trung ương (các Bộ, ngành, Tổng công ti lớn quản lí) Dạy nghề địa phương (các Sở chuyên ngành quản lí) Dạy nghề Tư thục Dạy ngề Công lập

Hình thức đào tạo và tuyển sinh : có hai hình thức cơ bản Đào tạo chính quy,tập trung tại trường  công nhân kĩ thuật lành nghề Hình thức đào tạo Hệ đào tạo Nghề dài hạn • Hệ trung cấp nghề: THCS, THPT. • Hệ cao đẳng nghề: THPT, bằng trung cấp nghề cùng ngành Đối tượng tuyển sinh Thời gian đào tạo • THPT: 1 đến 2 năm • THCS: 3 đến 4 năm Hình thức tuyển sinh • không phải thi

Hình thức đào tạo và điều kiện tuyển sinh: có hai hình thức cơ bản Hình thức đào tạo Cấp chứng chỉ sơ cấp nghề Hệ đào tạo Nghề ngắn hạn Đối tượng tuyển sinh Mọi công dân không phân biệt lứa tuổi, giới tính, trình độ văn hoá Thời gian đào tạo • 1 tuần, 1 tháng, 3 tháng, 6 tháng, 9 tháng đến dưới 1 năm • Thời gian thực hành chiếm 80 – 90% tổng thời gian đào tạo

Yêu cầu đào tạo Mục đích • Đáp ứng nhu cầu nghề nghiệp của người dân. • Tính phổ cập nghề nghiệp cho mọi người. • Tạo điều kiện cho họ tìm việc làm Hệ đào tạo Nghề Yêu cầu đào tạo • Chặt chẽ. • Trình độ đào tạo cao. • Kế hoạch, chương trình đào tạp thống nhất • Phương pháp đào tạo hiện đại

Bài học đã KẾT THÚC Thân ái chào các em Thực hiện tháng 11 năm 2008 E_mail: dhhoang03@yahoo.co.uk

TRẦN HỮU TRANG