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Apprendere l Assessment comportamentale

OBIETTIVI. Conoscenza dei principi e delle procedure dell'Assessment comportamentalePerspicuit sui fatti e critica del senso comuneEuristica. Principi di Assessment comportamentale. Studio di CasiSpirale induttivo-ipotetico-deduttivaDSM IV. Spirale induttivo-ipotetico-deduttiva. Regolo di Anali

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Presentation Transcript

    1. Apprendere l’Assessment comportamentale Roberto Anchisi

    2. OBIETTIVI Conoscenza dei principi e delle procedure dell’Assessment comportamentale Perspicuità sui fatti e critica del senso comune Euristica

    3. Principi di Assessment comportamentale Studio di Casi Spirale induttivo-ipotetico-deduttiva DSM IV

    4. Spirale induttivo-ipotetico-deduttiva Regolo di Analisi funzionale Paradigmi di apprendimento Principi delle Tecniche di terapia e di modifica del comportamento

    5. Regolo di Analisi funzionale ABCs

    6. Paradigmi di apprendimento Apprendimento rispondente Apprendimento operante Modelling

    7. Principi delle Tecniche di terapia e di modifica del comportamento 1 Paradigma rispondente: Decondizionamento Esposizione Controcondizionamento Inibizione reciproca

    8. Principi delle Tecniche di terapia e di modifica del comportamento 2 Paradigma operante: Modelling Shaping Fading Chaining

    9. Principi di terapia e di modifica del comportamento Valutazione globale del funzionamento Scelta dei protocolli Identificazione degli obiettivi Scelta delle procedure Feedback di ogni incontro

    10. Principi di terapia e di modifica del comportamento

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