Fundacja Rozwoju Dzieci im. Jana Amosa Komeńskiego „Dobre praktyki organizacji pozarządowych”

1. Fundacja Rozwoju Dzieciim. Jana Amosa Komeńskiego „Dobre praktyki organizacji pozarządowych” Puławy, 3 grudnia 2009 r.

2. „Inwestujmy w małe dzieci – dobre praktyki organizacji pozarządowych” W publikacji pokazujemy: • jak ważną rolę pełnią organizacje pozarządowe w swoich środowiskach lokalnych oraz • w jaki sposób pomagają rodzicom i samorządom lokalnych w tworzeniu dobrych warunków rozwojowych dla małych dzieci. Przedstawiamy szczegółowe opisy modelowych rozwiązań, wypracowanych przez 14 organizacji pozarządowych działających w różnych miejscach w Polsce. Poniżej 5 przykładowych rozwiązań

3. Fundacja Pomocy Młodzieży im. Jana Pawła II „Wzrastanie” - Kańczuga Modelowe rozwiązanie Kompleksowe rozwiązania dla dzieci i młodzieży - praca na rzecz dzieci i młodzieży z rodzin biednych, zaniedbanych i osieroconych, która zaspokaja dziecięce potrzeby miłości, bezpieczeństwa i przynależności. Praca z zakresu pomocy społecznej.

4. Fundacja Pomocy Młodzieży im. Jana Pawła II „Wzrastanie” - Kańczuga Działania Fundacja zorganizowała i prowadzi: • Domy dla Dzieci w Łopuszce Małej, Dynowie i Lipniku, • Świetlice profilaktyczno-wychowawcze w Łańcucie, Przeworsku i dwie świetlice w  Rzeszowie, • Kluby dla młodzieży w Łańcucie i Rzeszowie, • Ośrodek „Nazaret” w Giedlarowej, • Dom im. ks. Józefa Krupy w Rakszawie, w którym zorganizowała mieszkania chronione dla usamodzielnionych podopiecznych z domów dla dzieci, • 81 ośrodków przedszkolnych dla dzieci 3-5 letnich z powiatów przeworskiego i jarosławskiego.

5. Fundacja Pomocy Młodzieży im. Jana Pawła II „Wzrastanie” - Kańczuga SUKCESY Sukcesy Fundacji to sukcesy jej podopiecznych: • Bardzo dobre i dobre wyniki w nauce. • Podejmowanie dalszej nauki na poziomie szkoły średniej i wyższej. • Aktywni w środowisku, otwarci na innych, odpowiedzialni, wolni od nałogów. • Dobry start podopiecznych w dorosłe życie (co m.in. ułatwiają mieszkania chronione). • Pierwsze szczęśliwe małżeństwa. • Utrzymywanie kontaktu z „Domem dla Dzieci” (odwiedziny, zabieranie do siebie na wakacje swoich młodszych kolegów, zwracanie się o pomoc w rozwiązywaniu problemów życiowych).

6. Oddział Gminny Towarzystwa Przyjaciół Dzieci w Cekcynie Modelowe rozwiązanie Zespoły edukacyjno-wychowawcze na dobry początek. Obszar działania Działanie skierowane są do dzieci z gminy Cekcyn oraz ich rodziców.

7. Oddział Gminny Towarzystwa Przyjaciół Dzieci w Cekcynie Główne działania • Utworzenie dwóch świetlicowych zespołów edukacyjno-wychowawczych i jednej grupy popołudniowej w przedszkolu gminnym dla dzieci w wieku 3-5 lat. • Prowadzenie 3 godzin logopedii dla dzieci 3-5-letnich oraz 2 godzin gimnastyki korekcyjnej dla 6-latków zakwalifikowanych po badaniach bilansowych. • Organizacja dyżurów rodziców w trakcie zajęć. • Dbanie o to, żeby instruktorki świetlicowe były rzeczywistymi partnerkami nauczycielek prowadzących zespoły edukacyjno-wychowawcze.

8. Oddział Gminny Towarzystwa Przyjaciół Dzieci w Cekcynie Sukcesy • Rosnące zainteresowanie społeczności lokalnej działaniami na rzecz małych dzieci. • Przekształcenie pracy w grupach świetlicowych z maluchami w stałe zajęcia (to pomaga dzieciom i rodzicom współpracować i lepiej utożsamiać się z grupą). • Zapotrzebowanie rodziców na kontynuację działań, które zachęciło Towarzystwo do poszukiwania nowych źródeł dofinansowania.

9. Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA, Oddział Białostocki Modelowe działanie Klanzowa Akademia Rodzica Obszar działań Teren czterech gmin województwa podlaskiego: Knyszyn, Czarna Białostocka, Michałowo, Choroszcz

10. Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA, Oddział Białostocki Główne działania Formy wsparcia Akademii: • 4 warsztaty dla rodziców (po 4 godziny) • konsultacje po każdym warsztacie (po 2 godziny) • pomoce dydaktyczne i szkoleniowe

11. Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA, Oddział Białostocki Przykładowe tematy warsztatów: • Jak wspierać rodziców w wychowaniu dziecka? • Jak wspierać edukację i rozwój dziecka? • Jak rozmawiać z dzieckiem na trudne tematy? • Jak edukacja dziecka wpływa na jego dorosłe życie? • Jak rozpoznawać symptomy ryzyka i nieprawidłowości w rozwoju dziecka? • Jak poradzić sobie z agresją dzieci?

12. Polskie Stowarzyszenie Pedagogów i Animatorów KLANZA, Oddział Białostocki Sukcesy • Wyzwolenie w rodzicach motywacji do aktywnego uczestnictwa w zajęciach, do dzielenia się doświadczeniami z innymi rodzicami, do refleksji nad sobą i nad swoją postawą rodzicielską. • Kontynuowania spotkań grupy, po zakończenia warsztatów. • „Rozstanie” się dzieci i rodziców na czas warsztatów. Okres adaptacyjny dzieci przebiegał bardzo szybko, płynnie i „bezboleśnie”.

13. Społeczno-Oświatowe Stowarzyszenie Pomocy Pokrzywdzonym i Niepełnosprawnym „Edukator”w Łomży Modelowe rozwiązanie Prowadzenie szkół przez zewnętrzną organizację pożytku publicznego non profit Obszar działania Województwa: podlaskie, warmińsko-mazurskie, mazowieckie, lubelskie

14. Społeczno-Oświatowe Stowarzyszenie Pomocy Pokrzywdzonym i Niepełnosprawnym „Edukator”w Łomży Przejmowanie szkół Stowarzyszenie: • przeprowadza spotkania z przedstawicielami wsi, realizuje całą procedurę organizacyjną szkoły, zgodnie z ustawą o systemie oświaty, • zabiega o to, by szkoła zachowała status placówki publicznej, ze względu na korzystniejsze zasady finansowania; jedynie 3 z 26 prowadzonych przez Edukatora szkół tylko trzy posiadają status szkół niepublicznych. Uratowane szkoły funkcjonują pod szyldem ,,Edukatora” w budynku nieodpłatnie użyczonym przez gminę. Organami szkoły są: dyrektor, rada pedagogiczna, rada rodziców. Rada Rodziców opiniuje i wskazuje kandydata na stanowisko dyrektora.

15. Społeczno-Oświatowe Stowarzyszenie Pomocy Pokrzywdzonym i Niepełnosprawnym „Edukator” w Łomży Sukcesy • wysokie wyniki nauczania • pozytywna opinia rodziców i władz samorządowych, • dobre wyposażenie szkół w sprzęt i pomoce • systematycznie wykonywane remonty • systematycznie napływające wnioski o przejęcie i prowadzenie nowych placówek

16. Stowarzyszenie Dorośli-Dzieciom, Sępólno Krajeńskie Modelowe rozwiązanie Centrum Małego Dziecka i Rodziny Obszar działania Gmina Sępólno Krajeńskie

17. Stowarzyszenie Dorośli-Dzieciom, Sępólno Krajeńskie Główne działania • Grupy Zabawowe • Cykl spotkań „Kobiecość i macierzyństwo” • Rozwijanie kompetencji rodzicielskich • Wprowadzanie i promowanie zdrowych, stymulujących dziecko metod opieki i wychowania • „Listy do taty i mamy” • Certyfikaty „Instytucja przyjazna małym dzieciom” • Szkolenia dla osób pracujących z małymi dziećmi

18. „Inwestujmy w małe dzieci – dobre praktyki organizacji pozarządowych” Zachęcamy do lektury i korzystania z doświadczeń!

19. Dziękuję za uwagę ! Zapraszam na: www.frd.org.pl www.dladzieci.org.pl „Bo jakie początki, takie będzie wszystko” - Jan Amos Komeński Fundacja Komeńskiego