1 / 15

Matematyka wokół nas

Matematyka wokół nas. Julianna Łoboda Maja Milewska Klasa VI d. Matematyka w sklepie. Zakupy stały się ważnym elementem naszego życia. Codziennie kupujemy dużo produktów. Zachęcają nas do tego: Telewizja Radio Internet Portale społecznościowe Promocje. Jak to wygląda na co dzień ?.

sabine
Download Presentation

Matematyka wokół nas

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Matematyka wokół nas Julianna Łoboda Maja Milewska Klasa VI d

  2. Matematyka w sklepie Zakupy stały się ważnym elementem naszego życia. Codziennie kupujemy dużo produktów. Zachęcają nas do tego: Telewizja Radio Internet Portale społecznościowe Promocje. Jak to wygląda na co dzień ?

  3. Promocja -75% • Problem: Marzymy o Air Max, okazało się, że w jednym ze sklepów ukazała się informacja o promocji butów 75%. Ile tak naprawdę kosztują Air Max-y ? • Rozwiązanie: Za pomocą matematyki wykonujmy w myślach proste działania matematyczne • Ile będą kosztować te buty po przecenie? 519zł · 0,75= 389,25 zł 519zł – 389,25zł=129,75 zł Teraz jesteśmy pewne swojego wyboru !

  4. Bony towarowe • Problem : Otrzymałyśmy bon w wysokości 50 zł na zakupy. Miałyśmy kupić wszystkie produkty na pizze. Ale czy nam wystarczy ? • Rozwiązanie: Możemy to zrobić w prosty sposób, szacując wartość poszczególnych produktów Co musimy kupić? • Mąka - 3,99 zł ~ 4,00 zł • Drożdże – 0,98 zł ~ 1,00 zł • Ser żółty – 12,50 zł ~ 13,00 zł • Salami – 13,95 zł ~ 14,00 zł • Oliwki – 5,45 zł ~6,00 zł • Olej – 3,55 zł ~ 4,00 zł • Ketchup – 2,99 zł ~ 3,00 zł Okazało się, że kwota bonu będzie wystarczająca 

  5. Podatek VAT VAT to podatek od towarów i usług Cena netto – wartość towaru (usługi) bez naliczonego podatku VAT. VAT – kwota podatku p% z ceny netto Cena brutto – wartość towaru (usługi) wraz z naliczonym podatkiem VAT CENA BRUTTO = CENA NETTO + VAT • Problem: Przy kasie okazuje się, że telefon komórkowy jest droższy niż widziałyśmy w promocyjnej gazetce. Wszystko za sprawą VAT - u. • Rozwiązanie: Szybko do kwoty netto dodajesz wartość VAT i otrzymujesz ostateczną cenę. Cena w gazetce 2000 zł + 23 % VAT = 2000 zł · 0,23 = 2460 zł I problem z głowy 

  6. Masy wagi Problem: Mamy kupić 25 dag sera, który kosztuje 15 zł za kilogram i 1,75 kg jabłek po 3 zł za 1 kg. Ile kosztuje 25 dag tego sera i 1,75 kg jabłek? Rozwiązanie : Ser - 15 zł x 0,25 dag = 3,75 zł Jabłka - 3 zł x 1,75 kg = 5,25 zł ALE TO PROSTE 

  7. Podwyżki • Problem: Lody, które uwielbiamy kosztowały w zeszłym roku 2,20 zł za jedną gałkę. Sprzedawca lodów, poinformował , że w tym roku lody podrożeją o 10%. Ile w takim razie zapłacimy za 1 gałkę naszych pysznych lodów? • Rozwiązanie: 10 % z 2,20 zł = 0,22 zł 2,20 zł +0,22 zł = 2,42 zł Za jedną gałkę zapłacimy w tym roku 2,42 zł !

  8. Matematyka w domu – obliczanie powierzchni Problem: Nasi rodzice kupili działki obok siebie. Działka Mai ma wymiary 100 m na 18 m, natomiast Julianki 100 m na 22 m. Jaka jest powierzchnia naszych działek. Która jest większa? Rozwiązanie: Wzór na pole powierzchni P= a x b Działka Mai - 100 m · 18 m = 1800 m² Działka Julianki - 100 m · 22 m = 2200 m² 1800 m²<2200 m² Działka Julianki jest większa

  9. Matematyka w domu – obliczanie powierzchni c.d • Problem: Nasze działki są duże, ale jaka to część hektara ? 1 ha – 10 000 m² • Rozwiązanie: Działka Mai 1800 m² : 10 000 m = 0,18 ha Działka Julianki 2200 m² : 10 000 m = 0,22 ha

  10. Matematyka w kuchni • Problem: Chciałyśmy sprawdzić jaki będzie koszt upieczenia szarlotki na urodziny mojej babci. • Rozwiązanie: Pomnożyłyśmy, podzieliłyśmy i otrzymałyśmy koszt ciasta

  11. Liczymy kalorie Problem: Poszłyśmy razem do kawiarni. Zamówiłyśmy po kawałku tortu czekoladowego i do tego mleczny koktajl truskawkowy. O rety! Ile to będzie kalorii. Jak to policzyć zapytała Majka. Mam pomysł – powiedziała Julka, zapytajmy o wagę tortu i objętość wypitego koktajlu a moja mama przy pomocy Tabel wartości odżywczej wybranych produktów i potraw, sprawdzi nam ilość zjedzonych kalorii .

  12. Zjadłyśmy 1 kawałek tortu – 160 g i wypiłyśmy 250 g koktajlu W 100 g tortu czekoladowego znajduje się 350 kcal , zjadłyśmy 160 g 100 g – 350 kcal 160 g – x X = 160 g · 350 kcal /100 g = 560 kcal W 100 g koktajlu znajduje się 60 kcal. Wypiłyśmy 250 g. 100 g – 60 kcal 250 g – x X = 250 ml x 60 kcal/100 g = 150 kcal O RETY – ZJADŁYŚMY AŻ 710 kcal. NIEMOŻLIWE. ALE BYŁO PYSZNIE 

  13. Malowanie i tapetowanie pokoju Problem: Postanowiłyśmy wymalować pokój Mai. Wymiary pokoju to: : 4m szerokość , 7m długość i 3 m wysokość. Dowiedziałyśmy się, że 1 litr farby wystarcza na pomalowanie 6 m² powierzchni. Rozwiązanie: Wzór P = 2 · (a·b) + 2 (b·c) + 2 · (a·c) P= 2· 21m² + 2· 12m² + 2· 28m²=122m² 122m²: 6m²=20,(3) Musimy kupić 21 puszek farby 1 litrowej.

  14. Naszym zdaniem najłatwiejsze było liczenie procentów i powierzchni zaś najtrudniejsza rzeczą było wyliczenie kalorii. Poradziłyśmy sobie z tym , ponieważ w siebie uwierzyłyśmy. Praca była rozdzielona na wszystkich członków zespołu. Bardzo dobrze nam się razem pracowało. 

  15. Dziękujemy za uwagę 

More Related