340 likes | 705 Views
JAUME I. CEIP PRÀCTIQUES II CURS 2008/2009. TALLER EDUCACIÓ INFANTIL “Jaume I, un rei de conte” Passos a seguir en el projecte: Expliquem i visualitzem el conte de “Jaume I, el conqueridor” de J. Galves Ed. Galerada. Elaborem un escut de Catalunya.
E N D
JAUME I CEIP PRÀCTIQUES II CURS 2008/2009
TALLER EDUCACIÓ INFANTIL“Jaume I, un rei de conte”Passos a seguir en el projecte:Expliquem i visualitzem el conte de “Jaume I, el conqueridor” de J. Galves Ed. Galerada
Treballem el vocabulari a partir d’un joc “memori” relacionat amb el tema.
PROJECTE CICLE INICIAL:”Jaume I i la seva època”Fem un viatge en el temps de la mà del rei Jaume I
Passos a seguir en el projecte:Diàleg en grup per recollir el que sabem i el que volem saber del personatge i la seva època. Recull d’informació aportada Per l’alumnat i el professorat.
Lectura col·lectiva del conte: “La conquesta de Mallorca”. Realització de l’arbre genealògic del rei.
Concurs de preguntes envers el rei Jaume I. Construcció d’una màquina de l’època d’en Jaume I.
Avaluació oberta: Què hem après de l’Edat Mitjana i d’en Jaume I.
TALLER CICLE INICIAL“ Petits artistes” Una escultura tots hem fet per un gran rei català.
Passos a seguir en el projecte Recordem qui era Jaume I i llegim la seva biografia
Observem quadres del pintor Antoni Borrell i n’observem la que més ens agrada. Fem la lectura de la imatge i dibuixem l’escena de l’obra
Decidim representar en volum l’escena del quadre, tot pintant i decorant una capsa.
TALLER CICLE MITJÀ“L’auca de Jaume I” Una auca del rei Jaume faremi tota la seva vida
Passos a seguir en el projecte Fem una recerca sobre la figura del rei Jaume I
AUCA DE JAUME I • Jaume I el Conqueridor, • comte de Barcelona i rei d’Aragó • 1.- El 1208 nasqué • el Jaume a Montpeller. • 2.-Orfe de pares va quedar • i a Lleida el van portar. • 3.- A la Suda van seguir la llei • i amb sis anys el van fer rei. • 4.- Al castell templer de Montsó • va rebre una gran educació. • 5.- Ell és jove, valent i ardit • però té el regne dividit. • 6.- Es casa amb l’Elionor un dia • i més tard amb Violant d’Hongria. • 7.- Jaume el rei conqueridor, • Mallorca i València al sarró. • 8.- Lleida molt aprecia • i li atorga la Paeria. • 9.- I una fira de tardor, • perquè tot sigui millor • 10.- Serà rei amb grans perills • i tindrà uns quinze fills. • 11.- Per explicar-ho tot deixarà • un gran llibre en català. • 12.- A l’Alzira mor vellet • i l’enterren a Poblet. Lectura de l’auca i comentari de la figura històrica del rei tot relacionant-la amb la ciutat de Lleida.
Treball plàstic en diferents tècniques i en petit grup de dos rodolins a partir d’un element il·lustrat.
TALLER CICLE SUPERIOR“El retrat” A partir del retrat ens imaginarem com era el Rei.
Passos a seguir en el projecte Aprenem a observar el retrat i les tècniques utilitzades.
Comencem a fer retrats utilitzant la tècnica de les proporcions per quadres. Primer es farà un retrat utilitzant quadres petits i tot seguit, utilitzant quadres més grans.
A partit d’una fotografia, cadascú farà el seu propi autoretrat. Utilitzarant diferents tècniques per pintar (rotuladors, llapis de colors, pastels...)
Fem el retrat de Jaume I a partir de l’observació d’un quadre. A l’hora de pintar cadascú pot emprar la tècnica que vulgui, donant-l’hi un toc personal.
PROJECTE CICLE SUPERIOR (6è)““La vida d’en Jaume I. Llibre Capitular” Fem el nostre “Llibre dels fets”
Passos a seguir en el projecte Visitem l’exposició de quadres d’en Jaume I de l’artista Antoni Borrell a l’IEI i fem recerca d’informació.
Veiem uns vídeos sobre tècniques de treball plàstic. “Una mà de contes”
Recollim en 15 entrades els fets més importants de la vida d’en Jaume I i busquem diferents tipus de lletres capitulars per elaborar les nostres.
Elaborem en parelles les entrades dels fets més importants de la vida d’en Jaume I.