Tønsberg - oppvekstkommunen

1. Tønsberg - oppvekstkommunen Felles organisering – felles mål

2. En kommunal erkjennelse

3. Enantatt kjent problemstilling En grunn til at hjelpeapparatet kommer for sent inn med relevante tiltak, er at • barnehager og skoler (og andre) nøler med å henvise barn • en henvisning relateres oftest til graden av belastning barnet er for systemene og foreldrene – ikke nødvendigvis til barnet selv (grad av belastning øker ofte med barnas alder)

4. Statlige føringer – tidlig intervensjon • Andelen barn og unge med psykososiale vansker øker • Økt press på hjelpeapparatet • Flere barn i barnehage og skole trenger tilrettelegging • Mer sammensatte vansker • Myndighetskrav om helhetlig tenkning, koordinering av tjenester og tverrfaglig samarbeid • Myndighetskrav om større ansvar for kurativt arbeid i kommunene • Forskning dokumenterer at vansker oppstår tidligere enn antatt, og er en vesentlig begrunnelse for tidlig intervensjon • Nødvendig kompetanseheving for å ivareta statlige føringer

5. Gjennomføring – videregående skoleskoleåret 2011/2012 – fra undomsskolene i Tønsberg 76%

6. Prioriterte områder – kommuneplanen 2008-2020 • TIDLIG INNSATS OG FORBYGGING • Tidlig innsats og forebygging skal fokuseres gjennom helhetlig planlegging og samarbeid • KVALITET I OPPVEKST- OG LÆRINGSMILJØ • Trygge og inkluderende oppvekstarenaer • Øke barn og unge sin faglige og sosiale kompetanse

7. KRITISK SUKSESSFAKTOR:Alle nivåer må være enda tettere på !!!

8. Organisering – oppvekst i Tønsberg Fagenhet oppvekst – Stab/støtteenhet Virksomhet barn og unge – Samlet alle støttetjenester Kommunaldirektør Skoler Barnehager

9. Møteplasser - oppvekst ledermøter hver uke – strategier – kort/lang sikt Oppvekstledersamlinger minst 4 ganger i året Rektormøter Hver mnd Virksomhetsledermøter – barnehager hver mnd Ledermøter BOU hver uke Tverrfaglige møter

10. Kommuneplanens samfunnsdel –12 år • Vi vil sikre likeverdig og høy kvalitet på alt arbeid med barn og unge • Vi vil prioritere forebygging og tidlig innsats • Vi vil sikre robuste og kostnadseffektive barnehager, skoler og hjelpetjenester, tilpasset befolkningens vekst og sammensetning. • Vi vil legge til rette for at barn og unge får delta i planlegging og påvirke beslutninger • Vi vil sikre et godt helsetilbud til barn og unge, forankret i folkehelseperspektivet. • Vi vil sikre et variert fritidstilbud hvor alle barn og unge - uavhengig av bakgrunn og kjønn – kan delta.

11. Hva vi har gjort • Valgt og implementert kartleggingsverktøy • Valgt og implementert tiltaksmetoder • Utarbeidet og implementert prosedyreperm ved bekymring for barns og unges psykososiale utvikling (omarbeidet til å omfatte spesialpedagogisk hjelp/spesialundervisning) • Gjennomført tverrfaglig kompetanseheving gjennom implementering av Kvellomodell i barnehager og skoler

12. Prosjektarbeidet har vært vellykket fordi • Et rådmannsinitiert prosjekt • Et politisk vedtatt prosjekt • En faglig sterk styringsgruppe • En prosjektleder med legitimitet fra styringsgruppe og rådmann • Prosjektmålene er en del av lederavtalen • Tid avsatt til prosjektet • Forankring ned i nivåene, ser verdien av tverrfaglig samarbeid, utnytter ressursene bedre • Balanse mellom prosess og resultat - milepælsplan • Ressurser til ”belønning” for innsats og kompetanseheving

13. Tiltak for funksjonshemmede (TFF) • En tjeneste i utvikling • Ressursene brukes utradisjonelt • Eks. Autime-/atferdsteam • Jobber turnus, men gjennom stordriftsfordeler kan dagvaktene brukes til å overføre kompetansen ut i barnehager og skoler • Observasjon, veiledning, rådgivning og direkte arbeid med barna

14. Tiltak for funksjonshemmede (TFF) • En tjeneste i utvikling • Ressursene brukes utradisjonelt • Eks. Autsime-/atferdsteam • Jobber turnus, men gjennom stordriftsfordeler kan dagvaktene brukes til å overføre kompetansen ut i barnehager og skoler • Observasjon, veiledning, rådgivning og direkte arbeid med barna og tettere oppfølging av pårørende.

15. Nivå 3 Nivå 2 • Avlastning > 14 døgn pr mnd Nivå 1 • Døgnavlastning • Individuell støttekontakt Nivå 0 • Aktivitetsgrupper • Foreldretreff • Ettermiddagsavlastning • TrygghetsNett • ART • FmB • Støttesamtaler • PMTO • Forelderveiledning i hjemmet • IP • Info til foreldre

16. Vi er på rett vei KONFERANSE 24. – 25. SEPTEMBER 2013 Hotell Klubben Tønsberg FOREBYGGING OG TIDLIG INNSATS I BARNEHAGEN OG VED SKOLESTART For ledere, ansatte med lederfunksjoner og nøkkelpersonell i barnehage og skole

17. PROGRAM 24. september 08:45 – 09:00 Åpning av konferansen 09:00 – 09:20 Statsråd Inga Marte Thorkildsen fra Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet 09:20 – 09:30 Kultur 09:30 – 11:00 Vold og konflikter i hjemmet v/ Tina Gerdts - Andresen 11:15 – 12:15 Nye veier i tverrprofesjonelt samarbeid for å oppdage barn i risiko i barnehagen v/Asbjørg Bekkevold 12:15 – 13:15 Lunsj 13:15 – 14:15 Den viktige og vanskelige meldeplikten v/Kari Evensen 14:15 – 15:00 Erfaringer fra Kvellomodellen v/ Øyvind Kvello 15:00 – 16:00 Parallellsesjoner 16:00 – 17:00 Samling for prosjektledere 25. september 08:45 – 10:15 Hva kjennetegner virkningsfulle tiltak for barn i førskolealder? v/Are Karlsen 10:15 – 10:30 Pause 10:30 – 12:30 Den utfordrende foreldresamtalen v/Therese Varvin Fredriksen og Helene Thrana 12:30 – 12:50 Pause 12:50 – 13:45 Forskningsnytt om barn i målgruppa v/Øyvind Kvello 13:45 – 14:00 Avslutning 14:00 Lunsj og avreise