110 likes | 251 Views
Større Skriftlig opgave. Orienteringsmøde. v. Catherine Lønholdt. Indhold. Eksamensopgave i uge 6 (udleveres i 5) Valg af fag Vejleder Valg af ”problemstilling” Det gule hæfte og køreplanen Hvad så nu?. SSO = eksamensopgave.
E N D
StørreSkriftligopgave Orienteringsmøde v. Catherine Lønholdt
Indhold • Eksamensopgave i uge 6 (udleveres i 5) • Valg af fag • Vejleder • Valg af ”problemstilling” • Det gule hæfte og køreplanen • Hvad så nu?
SSO =eksamensopgave • SSO = eksamensfag, der tæller med 1,5 på jeres eksamensbevis! • Dvs. lige så vigtig som et helt B-niveaufag! • Vigtig for videre uddannelse at kunne skrive gode opgaver • Det er JERES proces og opgave, I skal selv tage initiativ • Selve opgaven skrives færdig på en uge
Valgaf fag • Der skalindgå 1-3 fag iopgaven • Mindstét fag skalværepå B-niveau • En opgaveiét fag, kanværeligeså god soméni 2 fag • Vælgflere fag, hvisdet passer til ditemne/problem
Valgaffag (fortsat) • Allekanskriveidansk (A), historie (B) ellerengelsk (B), allekanskriveideresvalgfagpå B-niveau • Man kan kun skrivei et C-niveau fag, hvis man kombinerer med et B-niveau fag. • Man kangodtbruge fag frasidsteår • Man kangodtskrivei et b-niveaufag, som man skal op i til sommer.
Vejleder(e) • Vejlederen er som udgangspunkt den lærer man har • Hvis du har et andet ønske, kan du skrive det på blanketten • Hvis læreren ikke er her mere… • Hvis læreren har mange opgaver… • MAN KAN IKKE SKIFTE FAG OG VEJLEDER uden skriftlig aftale med kontoret el. Catherine (og senest 19/12!!)
Vejleder(e) fortsat • Det er din opgave, det er dig der har bolden • Din vejleder kommer ikke til dig, du kommer til ham/hende • Du møder op velforberedt, dagsorden, blyant og papir • Vejlederen = vejleder i processen op til skriveugen. • Din vejleder = censor, når opgaven er afleveret • Kom i gang med at skrive og brug din vejleder til sparring mens tid er ;-)
Valgafproblemstilling • Vælg et emne, der interesserer dig! Det er din opgave – og din proces! • Husk at tænke over et ”godt” problem – ikke bare fag, vejleder eller emne. • Et ”godt” problem er svært at løse og svare på • Et ”godt” problem nødvendiggør dybere undersøgelse, analyse, vurdering og diskussion.
Detgulehæfte – læsdet! • Processen - fx. materialeindsamling, afgrænsning, , problemformulering osv. • Produktet - fx. formalia, opgavens opbygning, noter, litteraturliste osv.
Bagsidenafdetgulehæfte!! • 3.12.13 SSO-café 4.-.5. time (næste uge) • 12.12.13 vælge fag og aflevere blanket på kontoret Skrivekursus 1 • 9.1.14 vælge område - med vejlederes underskrifter (husk de kan være ud af huset!) • Skrivekursus 2 • Dine lærere afleverer opgaveformulering 23.1.14 • Skriveuge 31.1.-7.2 2014 kl. 11.30 Vinterferie!!
Hvadskal du så nu? • Læs det gule hæfte og køreplan • Tænk over fag og problemstilling/emne – hvad interesserer mig? Hvilke fag har jeg lyst til at skrive i? • Læse, undersøge og indkredse… tænke • Gå på biblioteket, snak med en bibliotekar • Bede om et møde med dine kommende vejledere – de kan hjælpe dig… • Vælge fag og område • Planlæg perioden frem til skriveugen (den er lang og skriveugen er kort)