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Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo

“Horizontes” de Francisco Antonio Cano. Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila. [ ¿ Planear? ]. Tener una visión compartida. Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo

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Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo

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  1. “Horizontes” de Francisco Antonio Cano Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  2. [ ¿Planear? ] Tener una visión compartida Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  3. [ ¿Planear? ] Tener confianza en el futuro Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  4. [ ¿Planear? ] Tener claro para dónde vamos Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  5. [ ¿Planear? ] Contar con las herramientas adecuadas Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  6. [ ¿Planear? ] Tener suficiente conocimiento Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  7. [ ¿Planear? ] Tener conciencia del territorio Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  8. Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  9. Sistema Nacional de Planeación Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  10. Ley 152/94 Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  11. Ley 152/94 Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  12. Principales Obstáculos de la Planificación Descentralización • Desfinanciación de las competencias locales • Débil capacidad extractiva de las entidades territoriales • Re-centralización de recursos fiscales en el Gobierno Nacional • Desequilibrio entre las funciones del Gobierno Nacional y las entidades Territoriales Coordinación • Limitada capacidad de coordinación interterritorial. • Desconfianza en la relación entre Dptos. y municipios • Profundización de las brechas de desarrollo entre las regiones del país, al interior de los departamentos y de los municipios. • Indefinición de mecanismos de coordinación subregional con el Departamento • Indefinición de la estructura de regiones y provincias como entidades territoriales. • Existencia de realidades económicas, sociales y económicasentre municipios de departamentos Estructura del Estado Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  13. Legitimidad del PD MovimientosSociales Representante político Instancia Autoridad Legitimidad Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  14. Identificación del Problema y solución Identificación del problema Planificación Análisis de Involucrados Análisis del Problema EstructuraAnalítica Problema / Alternativas Alternativa óptima ACTIVIDADESQué se hará Análisis de involucrados Identificación de alternativas PROPÓSITO Para qué? RESULTADOS (Componentes) ¿Qué entregará el proyecto? FINPor qué? Componente Político en la Formulación de Planes de Desarrollo Concejal de Medellín – Aura Marleny Arcila

  15. Actores Sociales: ANALFABETISMO

  16. Análisis de Causas

  17. Análisis de Consecuencias LOS CIUDADANOSSE MARGINAN DE ACTIVIDADES QUE REQUIERANLEER

  18. Objetivos, Metas y Plan Objetivos • Claramente establecidos • Deben estar alineados con el problema • Deben ser claros • “Disminuir las tasas de analfabetismo y mejorar las oportunidades de la población adulta” Proyecto • Deben ATACAR LAS CAUSAS, NO LAS CONSECUENCIAS • Deben construirse para coordinar con los recursos de otros municipios, del departamento y la nación. • “PROYECTO SUBREGIONAL DE DISMINUCIÓN DE ANALFABETISMO” • Deben ser alcanzables con los recursos existentes • Deben estar en función de los objetivos del proyecto. • Deben tener indicadores y recursos. Metas

  19. NBI: Departamentos Colombia Verde: Bajos niveles promedio de NBI Amarillo: Niveles promedio de NBI Rojo: Altos Niveles promedio de NBI

  20. NBI: Oriente, Aburrá y Occidente Verde: Bajos niveles promedio de NBI (Mejor Situación) Amarillo: Niveles Medios promedio de NBI Rojo: Altos Niveles promedio de NBI

  21. NBI: AMVA Verde Oscuro: Bajos niveles de necesidades Básicas Insatisfechas (Mejor Situación) Verde Claro: Niveles altos de Necesidades Básicas insatisfechas

  22. Índice de Desarrollo Humano: Medellín Verde Oscuro: Bajos niveles de Necesidades Básicas Insatisfechas (Mejor Situación) Verde Oscuro: Niveles altos de Necesidades Básicas Insatisfechas

  23. CONCLUSIONES ACTUAR SOBRE LAS CAUSAS • Los planes de desarrollo deben tener proyectos que ataquenlas causas, siempre con el concurso de los actores sociales afectados. LA POLÍTICA SEHA TECNIFICADO • Es necesario asesorarse y contar con conocimientos técnicospara presentar proyectos, en una Administración en la que cadavez se tienen menos recursos propios para invertir conautonomía. LOS PROYECTOS COFINANCIADOS SON NECESARIOSY REQUIEREN CAPACIDAD TÉCNICA. YA NO ES SUFICIENTE LA AUTORIDADES NECESARIOCONVENCERY COORDINAR • NO ES SUFICIENTE CON MANDAR • ES NECESARIO COORDINAR • LOS RECURSOS SE MULTIPLICAN CUANDO SE JUNTAN RECURSOS PROPIOS CON RECURSOS DEL VECINO, EL DEPARTAMENTO Y LA NACIÓN. SE PREMIAN LOS PROYECTOSPRESENTADOS EN CONJUNTO POR VARIOS MUNICIPIOS.

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